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天外来客—陨石2南屏学区导学设计课题天外来客—陨石课时2课型预习+展示审阅学习目标1.进行多种形式的朗读。2.在朗读、讨论中理解课文。3.体会我们的愿望。学习重点1.在阅读中领会石头蕴含的人文精神。2.激发探索大自然奥秘的兴趣。学习难点1.在阅读中领会石头蕴含的人文精神。2.激发探索大自然奥秘的兴趣。学习准备预习导学1.检查生字词的掌握情况。2.知名开火车读课文，检查读书的熟练程度。3.课文主要写了什么内容?4.教师范读。5.学生自读，注意每句话后最后一个字的读音。6.指名读，集体评议。...

天外来客—陨石2

南屏学区导学设计课题天外来客—陨石课时2课型预习+展示审阅学习目标1.进行多种形式的朗读。2.在朗读、讨论中理解课文。3.体会我们的愿望。学习重点1.在阅读中领会石头蕴含的人文精神。2.激发探索大自然奥秘的兴趣。学习难点1.在阅读中领会石头蕴含的人文精神。2.激发探索大自然奥秘的兴趣。学习准备预习导学1.检查生字词的掌握情况。2.知名开火车读课文，检查读书的熟练程度。3.课文主要写了什么内容?4.教师范读。5.学生自读，注意每句话后最后一个字的读音。6.指名读，集体评议。7.面对天外来客----陨石，你想对它说什么？【知识链接】学习流程自主探究同桌合作读书，要求一人读一小节，然后互相评一评。【学法指导】合作交流精彩展示课堂抢答。1.陨石是什么？---------------------------2“陨石”告诉我们那些事情？-----------------------------【温馨提示】1.沉睡：指的是关于陨石我们还有许多不知道的东西，而“唤醒”指正等着我们去研究。2.课文为什么这样说，你从中体会出什么？它们来到地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。【问题生成】测评反馈给家长讲讲陨石的故事【整理收获】板书设计教后反思

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