期末体育复习计划小学（整理3篇）期末体育复习计划小学（整理3篇）复习时要根据自己的具体情况,每个人都有自己的复习计划,这样才能更好地巩固和加强所学的知识,并且能够运用所学的知识来解决实际的生活问题。以下是喜意合同网小编为大家收集整理的期末体育复习计划小学，以供参考！篇1 小学体育学科期末复习计划一、复习目标：1、通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯通各知识点，并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。3、了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。二、复习内容：1、了解古代和现代奥运会的...
篇1 小学体育学科期末复习计划
一、复习目标：
1、通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。
2、通过复习与练习，使学生融会贯通各 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ，并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。
3、了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。
二、复习 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ：
1、了解古代和现代奥运会的有关知识。
2、足球为何被称为“世界第一运动”？
3、在篮球比赛中，如何区别运动员违例和犯规两种情况？
4、体育锻炼对神经系统有什么好处？
5、青春期要注意哪些体育卫生？
6、要注意的长跑卫生有哪几点？
7、怎样预防运动创伤？
8、怎样预防运动性昏厥？
三、复习 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ：
1、利用课堂教学对学生进行知识的复习，巩固本册知识点。
2、延伸课堂内容，布置体育回家作业，让学生查找近期举行的各种国内外赛事知识点。
3、采用“个别辅导”或“一帮一”的学习活动。
篇2 小学体育学科期末复习计划
一、复习目标：
1、 通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。
2、 通过复习与练习，使学生融会贯通个知识点， 并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。
3、 了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。
二、复习内容：
(一)、运动时间的呼吸方法
1、你在运动时的呼吸方法对不对？如果不对，应该怎样改正？
（二）、运动后的饮食卫生
1、运动后要注意哪些饮食卫生？你做得怎么样？
（三）、游泳卫生
1、游泳应注意哪些卫生？你做得怎样？
（四）、看谁跑得快
1、你能用符号表示下面的成绩吗？
（五）、运动与饮水
1、你做到了运动前后的饮水卫生吗？
（六）、准备活动和整理活动
1、剧烈运动前后要做准备活动，结束也要做整理活动吗？
（七）、附三年级理论考查卷
填空：（10分）
1、剧烈运动前要做 活动，结束时要做 活动。
2、2004年奥运会举办国是 ，2008年奥运会在 举办。
3、2008年中国举办奥运会会徽是 。
4、呼吸要与动作配合，例如慢跑时，可以 一呼， 一吸。
5、奥运会每 年举行一次。
判断题：（）
1、运动时，不要讲究卫生。 （ ）
2、运动后，要注意饮食卫生，保障身体健康。 （ ）
3、运动时，可以喝生水。 （ ）
简答题
1、你做到了运动前后的饮水卫生吗？怎么做的。
2、20xx年，在中国举办奥运会，你想为祖国干些什么，或有什么打算。
三、复习措施：
1、利用课堂教学对学生进行知识的复习，巩固本册知识点。
2、延伸课堂内容，布置体育回家作业，让学生查找近期举行的各种国内外赛事知识点。
3、采用“一帮一”或“几帮几”的合作学习活动。
篇3 小学体育学科期末复习计划
一、期末教学工作指导思想：
1. 认真落实新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面发展。
2. 根据期末学生学习任务较重等情况，合理安排教学内容，把安全教育作为教学重点，积极组织学生参与体育锻炼，有效地调节期末期间学生学习的紧张情绪，积极促进学生体育和智育的共同发展。
3. 结合《 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 指导意见》要求，做好期末考核评价工作。
二、教学、考核及评价要求：
1. 注意加强安全教育，增强安全意识，教师在课前必须做好安全检查，特别是期末阶段，学生对体育活动的欲望更加强烈，活动更加兴奋，而忽略安全性。因而教师应特别注意安全教育，有效保障期末各项教学工作的顺利完成。
2. 认真贯彻新课标精神，根据学生的特点在期末安排中多加入培养学生兴趣的游戏和竞赛，让身体健康与兴趣爱好和谐统一。
3.根据“新课程标准”考核评价的要求，本期六年级考核评价项目为：
①运动能力：50米跑、跳短绳、仰卧起坐（选择两项考评占40%）
②技能技巧：跳高动作技评、支撑跳跃山羊分腿腾越（占30%）、
③运动健康常识（占20%）、
④出勤及学习态度（占10%），采用优秀、良好、及格、不及格的等级进行评价，并多给学生几次补考机会，肯定和激励他们进步，为他们下一步进入中学打下良好的基础。
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