篮球原地双手胸前传接球
教案
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教学内容篮球：1、原地双手胸前传接球2、行进间运球教学目标1、认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；2、技能目标：通过教学，使95沖上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%^上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动准备部分1、体育委员整队、报告人数2、师生问好3、提出本课教学目标与要求4、检查服装，安排见习生5、舞蹈“兔子舞”“left,left—right,right—go,turnaround—go,go,go!”1）单人跳2）前后搭肩跳要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪
表
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，语言亲切。1、组织：集体练习2、教法与步骤：1）教师边讲解边示范2）教师口令指挥学生练习单人跳3）集体纠正4）教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳1、体育委员四列横队整队2、要求：快、静、齐3、集合队形：4、学练法与步骤1）观察教师示范、理解动作要领2）听口令练习单人跳3）根据音乐节奏练习前后搭肩跳5、要求:1）前脚掌着地2）能跟上音乐节奏232一、原地双手胸前传1、组织：每人一球，1•讲解示范与练习队接球同时进行练习形同上：1、熟悉球性2、教法与步骤：2、学练法与步骤1）双手弹拨球1）教师示范，同时1）观察教师示范，理2）环绕颈部交接球归纳、讲解动作要解动作要领3）环绕腹背交接球领2）一人一球练习114）环绕单腿交接球2）观察学生练习3）按音乐节奏练习5）环绕双腿交接球3）集体纠正3、要求：尽可能不掉6）双手抛接球4）教师用音乐指挥队7）单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调学生练习2、原地双手胸前传1、组织：二人一球1、讲解与示范队形同接球练习练习上（略）1）模仿练习2、教法与步骤：2、学练法与步骤：2）反弹传接球练习1）学生练习1）认真听讲、仔细3）近距离双手胸前2）归纳、诱导、纠观察示范、理解重点14基传接球练习正错误动作2）观察对比示范、回本4）远距离双手胸前3）教师示范、讲解答教师提问部传接球练习4）学生练习时巡回3）二人一球练习1-4分5）自定距离传接球辅导，佔；上，给次练习予学生提示与鼓励4）按音乐节奏调节距教学重点：迎、接、5）提示学生如何观离做传接球练习（5）收察与评价动作3.要求：动作到位教学难点：接球后的后引缓冲动作教学重点：腕动指压6）教师用音乐指挥学生练习教学难点：运球节奏二、行进间运球方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。1、接力组织：全班分成八组同时进行2、教法与步骤：1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛1、接力讲解与练习队形：2、学练法与步骤：1）理解练习方法2）学生练习3）分组做接力比赛3、要求：遵守规则8结束部分1、放松整理活动1）舞蹈（持球波浪操）2）自创造型2、小结讲评3、收回器材4、师生再见1、组织：全班集体进行2、教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法1、队形同上圆圈形2、学练法与步骤：1）在音乐伴奏下放松2）自创造型3、要求：造型优美，富有表现力5场地器材篮球场1片篮球41只录音机1台标志物若干心率曲线图（略）平均心率：130次/分最高心率：170-80次/分练习密度：30-35%篮球原地双手胸前传接球教案呼兰区第一中学体育教师：张立勋2008年10月10日
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