普通话----声调
同学们，你能根据下列音节写出字词吗？
ma wuli
ma-----妈、麻、马、骂等。
wuli----物理、无力、屋里、武力、无礼、物力、雾里、污吏、五里等
思考：这是什么原因呢?
声调、调值、调类概念
声调--是指一个音节中能够区别意义的高、低、升、降。
调值---是声调的实际读法，也就是声调的高低变化的具体形式。调值采取五度标记法。
。
五度标记法
四个基本调值--（55）（35）（214）（51
调类--是声调的分类。也就是把调值相同的归为一类，有几种调值就有几种调类。
四个基本调类--阴平（55）、阳平（35）、上声（214）
去声（51）
表
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格对比
例字 调值 调类 调号 四声
中 高 非 55 阴平 – 一声
华 扬 常 35 阳平 ⁄ 二声
语 转 好 214 上声 v 三声
调 降 记 51 去声 \ 四声
二 发音学习
1、单韵母：ɑ o e i u ü
例：ā á ǎ à
练习：ma、 yi 、jiu 、yu 、kui 、fu 、fei、 wan zhuang四声。
2、声调的标调规律
--------有a别放过，没a找o、e,i、u并列标在后。
练习：亲 赖 字 夏 墩 将 便 酒 回
肥 聚 选 梦 柳 水 稿 如 票
三、课堂练习
（一）基础练习
阴平
单音节--高 衣 辉 花 慌 夫 欢 风 焖 山
双音节---波涛 慌张 灰心 徽章 飞机 欢呼
阳平
单音节--您 寻 闲 银 活 罚 槐 达 浑 环
双音节--驰名 黄油 弹簧 环球 彷徨 扶持
上声
单音节--好 舞 腐 嘱 讽 浅 往 匪 酒 底
双音节--往返 辅导 广场 尽管 美好 蚂蚁
去声
单音节--路 害 饭 寄 事 应 看 抗 握 证
双音节--荡漾 受挫 龌龊 困惑 韵律 雀跃
（二）巩固强化练习
1、四声混合
阴+阳 积极 帆船 苍茫 清明 胸膛
阴+上 标点 温暖 春水 捐款 施展
阴+去 拍摄 收获 精干 充沛 松树
四声混合
阳+阴 节约 学说 节拍 烛光 农村
阳+上 滑雪 农村 拂晓 晴朗 男女
阳+去 跋涉 迟到 答辩 茶叶 厨具
四声混合
去+阴 唱歌 健康 桂花 大家 自尊等
去+阳 克服 善良 共同 汽油 玉石等
去+上 彻底 翅膀 乐曲 地址 汉语等
2、四音节练习
四字同调
丰收归仓 严格执行 美好理想 废物利用
四字顺序
花红柳绿 风调雨顺 光明磊落 千锤百炼
四字逆调
破釜沉舟 救死扶伤 袖手旁观 弄巧成拙
四声组合
百花齐放 别有用心 赤手空拳 举足轻重
3、绕口令
1、珍珍绣锦枕，绣枕用金针，双蝶枕上争，珍珍的锦枕赠亲人。
2、老师老是叫老史去捞石，老史老是让老石去捞石，老石老是看老史不去捞石，老师老师说老史不老实。
游戏-----词语接龙
前一个同学说的词语的最后一个字，是后一个同学说的词语的开头一个字，且每一个同学说的词语两个字的声调不同。
例如：“老师---师长”而不能接成“师生”。
四、课堂小结
1、学生看黑板回顾本节课要点。
2、教师以顺口溜总结声调特点。
（1）、起音高高一路平，由中到高往上升，
先降后升曲折型，高起猛降到底层。
（2）、阴平高读莫低昂，阳平上扬猛烈强，
上声低转尾高起，去声下降慢收藏。
课后作业
1.写出下列词语的调号，正确朗读。
博 学----剥 削 天才---- 甜 菜 鲜 鱼---咸 鱼
异议---疑义----意 义 竹 椅---主 义---注 意
答疑----大意----达意 五 一----无 疑---武艺
2.读下列词语，找出四声规律．
（１）山东方音 人民文学 远景美好 庆祝胜利
（２）中华伟大 花红柳绿 高扬转降 心直口快
（３）热火朝天 异口同声 万古流芳 碧草如茵
（４）身体力行 移山造海 天长地久 画龙点睛
3.读下列音节,注意它们的声调,然后注上汉字.
gēng gǎi---gěng gài chéng bǎo----chéng bāo
bǎi tuō---bài tuō cái huá---cài huā
Jìn qǔ---jīn qǔ tōng guò---tóng guō
五、板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计
语音------声调
五度标调法 单韵母：ɑ o e i u ü
高 5 例：ā á ǎ à
半高 4 口诀：有ɑ找ɑ，没ɑ找o 、e，
中 3 i 、u并列标在后。
半低 2
低 1
课后反思
本节课，我坚持以学生为主体，学法为重心这样一个原则，鼓励自己去学习、去思考。 在游戏环节的时间把握不是很精确，但是学生的积极性被调动起来，参与性大大提高。我认为课堂永远是一门遗憾的艺术，希望能在不断地探索，不断地实践，不断地遗憾中去努力提高自己的教学水平。
谢谢！
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