养成良好的卫生习惯
教学目标:
(1))通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。
(2))让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯,从而养成良好的卫生习惯。
(3))洗手的正确方法
教学过程:
一、导入
师:同学们,我们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。
二、讨论交流
师:从小到大,你有什么好习惯曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下。(学生小组讨论交流、个别同学上台分享)
师总结:在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内,食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正哟值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还
有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
三、帮一帮
同学们,这儿有几个小朋友有不好的习惯,我们来看一看,帮他们指出来,好吗?
分别出示
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
,学生观察,同桌讨论,全班交流。
第一幅图:一个小朋友看书时咬手指头,玩手指头。
(讨论反馈:这样看书不卫生)。
第二幅图:一个衣服、手、脸都很脏的小朋友,边走边用手擦脸(讨论反馈:这个小朋友也不讲卫生,应该把手、脸、衣服洗干净第三幅图:一个小朋友躺在床吃东西(讨论反馈:睡觉前要先刷牙,不能睡着吃东西)。
师:请同学们自己静下心来想一想,你们的行为习惯是否良好了呢?针对身边出现的不好的卫生习惯,小组讨论,如何养成良好的卫生习惯呢?
四、说一说
请同学们讲讲怎样养成良好的卫生习惯、学习习惯,给大家提一些建议。(同学们纷纷发言)
五、设计卫生公约
师:请每位同学设计卫生公约
六、洗手的正确方法
师总结:管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯”,为了幸福,我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定意志去执行我们的
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。希望大家在好习惯的帮助下学有所成,寻找到自己的幸福
浙公网安备 33021202002483