师带徒指导
计划
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从本学期起我将担任同年段XX老师的导师,我将从以下几个方面给予她帮助,使她尽快适应小学语文教学和班主任工作,一起为祖国的教育事业尽心尽力,做到最好。1、我应率先学习国内外教育理论,特别是自己在实践中摸索出来的先进教育理论,钻研业务知识,将自己丰富的教育经验和教育教学成果以及现代教学观念,无保留地传授给徒弟。2、我认真教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立崇高的师德形象,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。3、我会认真了解、分析徒弟的教学现状,明确强势与弱项。从实际出发,制定远期规划和近期目标,制定好每学期的工作计划,并做好指导工作
记录
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。4、平时多关心徒弟教育教学情况,及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法,要求徒弟写出
规范
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具体的
教案
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。5、指导徒弟制定好每个学期教学计划,期中、期末试卷分析等,并单独交教务处检查,做好指导工作记录。6、导师要走在教育改革的前列,投身于教育教学的研究,主动承担或参与课题研究,使理论与实践的结合更完美。7、我每周听徒弟课一节以上,课后有评价、有反馈。共同研究改进教法的措施,并作好记录。(导师听徒弟课时间定为每周四上午第二节,徒弟听导师课时间为每周三下午第一节)8、每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课,每半个月为徒弟开一节示范课。9、每学期指导徒弟结合实践写一篇教育教学
论文
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。10、每学期,要写好带徒工作小结,认真回顾指导工作,并加以系统的整理和提炼。