朗读比赛活动
方案
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2017伞陂中学红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动方案为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化,激发学生学习语文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围,政教处、团委特举办本次红五月“国学经典-—诗歌朗诵"比赛活动。一、活动主题：热爱国学经典,争做文明少年;诵读千古美文，弘扬中华文化。二、活动目标:1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴.3、提高学生的朗诵水平,激发学生读书热情，使学生养成多读书,读好书，会读书的良好习惯。三、比赛时间:5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够，则顺延至第三节。四、比赛地点:学校教学楼前五、参赛数量及参赛形式：1、七、八年级每班限3个朗诵篇目。2、九年级每班限2个朗诵篇目。3、每个朗诵篇目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。六、比赛要求:1、所选
内容
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（经典古文、诗词、现代散文）必须健康积极向上,可以是课内的、也可以是课外的。2、所选内容需脱稿朗诵，限时3—5分钟。3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。4、以朗诵为主,鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新,可以使用音乐、道具、服装等。5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。七、比赛方法:1、比赛采用现场打分,满分为10分。2、评委打分范围控制在6。5分至10分之间,所打分值保留一位小数．3、计算参赛选手得分时，去掉一个最高分,再去掉一个最低分,然后取剩余所打分值的平均分，成绩保留两位小数。八、评分
标准
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：语言（3分）:普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读、不错读、不添字、不减字），语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。感情（3分）:感情丰富，声情并茂，能再现诗歌情境，感情真挚，正确体现诗歌的思想感情。仪态（2分）:精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然.4。效果（2分）:整体效果好，富有感染力。九、奖项设置：一等奖3名，二等奖8名,三等奖6名,优秀奖3名。说明：奖项不分级段，三个年级放在一起。十、组织安排：1、总指挥:唐建辉（校长）2、副指挥:邓耀术（副校长）孙志强（政教处主任）王长瑞（教务处主任）3、全程运作:郭正东4、场地布置、音响：孙志强晏传军5、现场拍照:王长瑞6、主持人：张清峰邵萌萌7、评委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金锋、陈涵、陈丽、蔡海燕8、合分、排名：陶长金9、现场奖状填写:郭正东陶长金10、奖状及奖品颁发：王长瑞（颁发优秀奖、三等奖）白建新（颁发二等奖）邓耀术（颁发一等奖）11、信息联络：耿森（主要负责现场统一收评委们的打分纸张，然后立刻送至合分人员处）主办:政教处、团委承办：语文组2018/3／15
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