网眼拉花

网眼拉花人教版劳动与技术四年级上册执教：岳春杰单位：中牟县官渡路小学自主探究自主探究1、各自先观察小组中1号作品，观察是怎样折的？并在组内说一说。2、再观察2号作品，看如何在折好的拉花纸上画线？划线时应注意什么？把你的意见在组内交流。2、再观察2号作品，看如何在折好的拉花纸上画线？划线时应注意什么？把你的意见在组内交流。2、再观察2号作品，看如何在折好的拉花纸上画线？划线时应注意什么？把你的意见在组内交流。二、剪切弧线（开口边朝上）直角边开始剪，不可剪至对边。两弧空隙3~5毫米。每两条弧间隙相等，共剪7-9条。圆心不剪断。...

人教版劳动与技术四年级上册执教：岳春杰单位：中牟县官渡路小学自主探究自主探究1、各自先观察小组中1号作品，观察是怎样折的？并在组内说一说。2、再观察2号作品，看如何在折好的拉花纸上画线？划线时应注意什么？把你的意见在组内交流。2、再观察2号作品，看如何在折好的拉花纸上画线？划线时应注意什么？把你的意见在组内交流。2、再观察2号作品，看如何在折好的拉花纸上画线？划线时应注意什么？把你的意见在组内交流。二、剪切弧线（开口边朝上）直角边开始剪，不可剪至对边。两弧空隙3~5毫米。每两条弧间隙相等，共剪7-9条。圆心不剪断。弧线间剪得均匀。小组合作合作内容:先把两张拉花纸的四角粘连成一组，再把两组拉花的中央粘在一起.并做上拉手。合作要求：1、组长分工，四人中两人一小组，一人负责撕双面胶，另一人负责固定四角。2、每小组拉花粘好后一人负责再把大组内的两小组拉花粘贴固定成一长串，同时其他成员负责做拉手。小组大PK比一比，谁更有创意！要求：创作出一串不一样的拉花。

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20余年电工实际工作经验，目前在国企担任电工工程师

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