治狐臭产品广告词 (19页)

治狐臭产品广告词治狐臭产品广告词篇一：广告语大全广告语的感想（一万条经典广告语）。广告语对于设计人员来说也是比较重要的一部分！希望大家能找点感2003十大流行广告语1.多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油)2.我的地盘听我的(中国移动通信动感地带)3.我就喜欢(麦当劳)4.只要你想(联想)5.帕萨特，成就明天(帕萨特系列)6.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)7.男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰)8.热爱生活冷静选择(奥克斯空调)9.喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)10.煮酒论英雄才子赢天下(才子男装)最佳广告语 策划 活动策划ppt下载游戏策划下载民宿策划下载游戏策划shu下载英文歌曲大赛策划免费下载 1、德国大众：“小即是好。”2、可口可乐：“享受清新一刻。”3、万宝路香烟：“万宝路的男人。”4、耐克：“说做就做。”5、麦当劳：“你理应休息一天。”6、迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。”7、通用电气：“GE带来美好生活。”8、米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言传。”9、克莱罗染发水：“她用了？她没用？”10、艾维斯：“我们正在努力。”11、美国联邦快递公司：“快腿勤务员。”12、苹果电脑：“1984年。”13、阿尔卡-舒尔茨公司：“多种广告”。14、百事可乐：“百事，正对口味。”15、麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。”16、象牙香皂：“99和44/100%纯粹。”17、美国捷运公司：“你知道我吗？”18、美国征兵署：“成为一个全材。”19、Anacin去痛片：“快、快、快速见效。”20、滚石乐队：“感觉是真实的。”21、百事可乐：“新一代的选择。”22、哈斯维衬衫：“穿哈斯维的男人。”23、博马剃须刀：“公路道边的招牌阵。”24、美国汉堡王：“带着它上路。”25、坎贝尔浓汤：“妈妈，好吃。”26、美国林业总署：“头戴“冒烟”字样窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火灾。”27、百威啤酒：“这百威是给你的。”28、MAIDERFORM：“我梦想穿着自己的MAIDERFORM胸罩去逛街。”29、维克多语言机器公司：“大师级的声音。”30、乔凡汽车摩托车公司：“大拉拉米尔以西的某处。”31、木莓香皂：“光洁皮肤，不禁触摸。”32、本森.贺杰斯100周年：“我们的缺点。”33、全国饼干公司：“UNEEDABISCUITS?BOYINBOOTS。”34、劲量电池：“劲量兔子。”35、莫顿盐业公司：“盐如雨下。”36、香奈尔香水：“分享这份梦幻。”37、福特汽车“土星”系列：“不一样的公司，不一样的汽车。”38、佳洁士牙膏：“看，妈妈，没有蛀牙。”39、玛氏巧克力：“只溶在口，不溶在手。”40、TIMEX：“一口难忘。”41、雪佛兰汽车：“开着你的雪佛兰看美国。”42、CalvinKlein：“在我和我的Calvins之间，一无所有。”43、里根争取连任美国总统：“这是美国的又一个春天。”44、云丝顿烟草：“云丝顿，好烟的好品味。”45、美国音乐学校：“当我坐到琴凳上时，他们都在笑我，直到我开始弹起来。46、骆驼香烟：“为了买这包骆驼香烟，我走了一英里。”47、温迪汉堡包：“牛肉在哪儿？”48、防腐溶液：“永远是女嫔相，永远不做新娘。”49、凯迪拉克汽车：“做领袖的惩罚。”50、“美丽的美国”运动：“哭泣的印第人。”51、Charmin：“别挤着Charmin!”52、小麦一族：“冠军的早餐。”53、可口可乐：“真正可口可乐。”54、灰狗长途汽车公司：“只有坐车之趣，没有驾车之累。”55、克勒格大米咖哩：“咬一口，干干脆。”56、宝丽莱即拍即得：“就是这么简单。”57、吉列剃刀：“看着光，感觉爽。”58、莱唯斯雷面包：“不用是犹太人一样喜欢莱唯斯雷面包。”59、派伯索丹牙膏：“你也许会奇怪，黄斑哪里去了。”60、好运香烟：“只为好运，不要甜蜜。”61、七喜汽水：“这不是可乐。”62、伟斯科清洁剂：“请涂在领子上。”63、SunsweetPrunes：“今天的一个小点，明天会成一条皱纹。”64、生活谷物：“你好，麦基。”65、赫特兹汽车租凭公司：“让赫特兹带你上路。”66、弗斯特格兰特食品公司：“在弗斯特格兰特的背后有什么？”67、颇度肉鸡：“让一个强硬的男人做一只松软的香鸡。”68、豪马克（英国伦敦金业工会）：“至诚关怀，真金 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达。”69、花季少女牌床单：“AbuckWellspent。”70、格林斯宝罗集团：“杰克森高地公寓。”71、斯特恩威钢琴：“不朽的乐器。”72、利维斯牛仔裤：“501蓝。”73、布来克格拉马大湖皮草：“是什么活在传奇里？”74、蓝修女葡萄酒：斯蒂尔.米拉。75、姆啤酒：“来自天蓝色的水乡。”76、贵格燕麦片：“shotfromguns。”77、ESPN体育频道：“这里是体育中心。”78、莫森啤酒：“欢笑的夫妻。”79、加州牛奶促进委员会：“喝牛奶了吗？”80、美国电报电话公司：“尽情联络。”81、布莱尔克里姆护发乳：“每次只用一点点。”82、卡灵黑标啤酒：“嘿，梅宝来瓶黑标。”83、铃木汽车：“说谎的乔。”84、宝马汽车：“终极驾座。”85、德士古石油公司：“把你的车托给这个颗星，你尽可放心。”86、可口可乐：“永远是可口可乐。”87、施乐复印机：“这是一个奇迹。”88、巴托斯与乔伊斯酒品冷却器：“弗兰克和艾迪”民俗二重唱。89、丹诺酸牛奶：“俄国的老人。”90、制担骸霸谌鸬洌涣酒胀ㄆ档纳摹！?91、6字汽车旅馆连锁店：“我们为你留着一盏灯。”92、吉尔-0餐厅甜点：“比尔考斯比与孩子们。”93、国际商用机器公司：“卓别林的小流浪形象。”94、美国旅游者协会：“大猩猩格利拉。”95、权力卫士：“药箱。”96、梅宝即食早餐：“今天我40岁了，我要我的梅宝。”97、巴福林药品：“狂跳的心。”98、箭牌衬衫：“我的朋友，乔.赫尔姆箕斯，现在是一匹马。”99、杨.罗比坎姆广告公司：“冲击。”100、林登.约翰逊竞选美国总统：“第一流的。”成语改成的广告语1、箭牌口香糖一箭如故一箭钟情（箭牌口香糖广告语）2、骑乐无穷（某摩托车广告语）3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）4、衣名惊人（某服装广告语）5、无胃不至（某治胃药广告语）6、饮以为荣（某饮品广告语）7、天尝地酒（某酒类广告语）8、食全食美（某酒店广告语）9、咳不容缓（某止咳药广告语）10、闲妻良母（某洗衣机广告语）11、默默无蚊（某杀蚊剂广告语）12、牙口无炎（某牙膏广告语）13、百衣百顺（某名牌服装广告语）14、引人入店（某高级饭店横额）15、智者见质（古桥空调广告语）16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语）17、百闻不如一试喝过方知福乐好（福乐奶粉广告语）18、大石化小小石化了（胆舒胶囊广告语）19、六神有主一家无忧（六神特效花露水广告语）20、胃病患治在四方（四方胃片广告语）21、中国电信千里音缘一线牵（长途电话广告语）22、佳丽--洗尽您一路征尘（某洗衣粉广告语）23、有痔不在年高（某治痔疮药广告语）广告词的创意技巧广告是艺术和科学的融合体，而广告词又往往在广告中起到画龙点睛的作用。现将一些创意表现类型列举如下：1、综合型：所谓综合型就是“同一化”，概括地把企业加以表现。如：××服务公司以“您的需求就是我们的追求”为广告词。2、暗示型：即不直接坦述，用间接语暗示。例如吉列刀片：“赠给你爽快的早晨”。3、双关型：一语双关，既道出产品，又别有深意。如一家钟表店以“一表人材，一见钟情”为广告词，深得情侣喜爱。4、警告型：以“横断性”词语警告消费者，使其产生意想不到的惊讶。有一则护肤霜的广告词就是：“20岁以后一定需要”。5、比喻型：以某种情趣为比喻产生亲切感。如牙膏广告词：“每天两次，外加约会前一次”。6、反语型：利用反语，巧妙地道出产品特色，往往给人印象更加深刻。如：牙刷广告词：“一毛不拔”；打字广告：“不打不相识”。7、经济型：强调在时间或金钱方面经济。“飞机的速度，卡车的价格”。如果你要乘飞机，当然会选择这家航空公司。“一倍的效果，一半的价格”，这样的清洁剂当然也会大受欢迎。8、感情型：以缠绵轻松的词语，向消费者内心倾诉。有一家咖啡厅以“有空来坐坐”为广告词，虽然只是淡淡的一句，却打动了许多人的心。9、韵律型：如诗歌一般的韵律，易读好记。如古井贡酒的广告词：“高朋满座喜相逢，酒逢知己古井贡”。10、幽默型：用诙谐、幽默的句子做广告，使人们开心地接受产品。例如杀虫剂广告：“真正的谋杀者”；脚气药水广告：“使双脚不再?气?”；电风扇广告：“我的名声是吹出来的”。接上入围奖（十名）：山泉湖河之都——济南天下泉水第一齐鲁名都济南湖映山色泉涌人文泉——让这座城市生生不息做客泉城赏四面荷花三面柳，来到济南看一城山色半城湖篇二：给广告词消毒答案给广告词消毒,恢复原貌热水器广告词：随心所浴－－－－－（随心所欲）止咳药广告词－－－－咳不容缓（刻不容缓）摩托车广告词：骑乐无穷－－－－－（其乐无穷）营养液广告词－－－（口蜜腹剑）锁具广告：无锁不有——(无所不有)给广告词“消毒”，恢复原貌2006-10-720:15提问者：6456371|浏览次数：3287次|该问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 已经合并到>>例：消炎药广告词：快治人心－－－脍炙人口热水器广告词：随心所浴－－－－－（）止咳药广告词－－－－咳不容缓（）摩托车广告词：骑乐无穷－－－－－（）营养液广告词－－－口蜜腹健（）（最好在9点以前回复）我来帮他解答输入内容已经达到长度限制还能输入9999字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图不登录也可以回答参考资料：提交回答取消2006-10-720:16满意回答热水器广告词：随心所浴－－－－－（随心所欲）止咳药广告词－－－－咳不容缓（刻不容缓）摩托车广告词：骑乐无穷－－－－－（其乐无穷）营养液广告词－－－（口蜜腹剑）赞同284|评论(24)向TA求助回答者：风为谁起为谁止|六级擅长领域：娱乐休闲诗给广告词“消毒”，恢复原貌。例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）除了这个还有哪些？某胃药广告：一步到胃（位）某蚊香广告：默默无蚊（闻）、山地车广告：“骑”乐无穷、补品广告：“鳖”来无恙、眼镜广告：一“明”惊人、驱蚊器广告：默默无“蚊”、透明胶带广告：无可替“带”、网吧广告：一“网”情深、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”、热水器广告：随心所“浴”、空调广告：终生无“汗”、服装店广告：“衣帽”取人、某洗衣店广告：“衣衣”不舍、某房产公司广告：万“室”俱备、某蛋糕广告：步步“糕”升、胃药广告：一“不”到“胃”、赛马广告：乐在“骑”中、电熨斗广告：百“衣”百顺、快餐店广告：“烧”胜一筹、洗衣机广告：“闲”妻良母、帽子公司广告：以“帽”取人、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了、打印机广告：百闻不如一“键”、涂料广告：好色之涂、冰箱广告：制冷鲜锋、治痔疮药广告：有痔无恐、花园公寓广告：随寓而安、跳舞机广告：闻“机”起舞、海鲜广告：领“鲜”一步、口腔门诊广告：“快治”人口、礼品店广告：“礼”所当然成语改成的广告语正确的1、一箭钟情（箭牌口香糖广告语）一见钟情2、骑乐无穷（某摩托车广告语）其乐无穷3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）一鸣惊人4、衣名惊人（某服装广告语）同上5、无胃不至（某治胃药广告语）无微不至6、饮以为荣（某饮品广告语）引以为荣7、天尝地酒（某酒类广告语）天长地久8、食全食美（某酒店广告语）十全十美9、咳不容缓（某止咳药广告语）刻不容缓10、闲妻良母（某洗衣机广告语）贤妻良母11、默默无蚊（某杀蚊剂广告语）默默无闻12、牙口无炎（某牙膏广告语）哑口无言13、百衣百顺（某名牌服装广告语）百依百顺14、引人入店（某高级饭店横额）引人入胜15、智者见质（古桥空调广告语）智者见智16、触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语）触目惊心18、大石化小小石化了（胆舒胶囊广告语）大事化小，小事化了19、六神有主一家无忧（六神特效花露水广告语）六神无主20、胃病患治在四方（四方胃片广告语）志在四方赞同3024|评论(8)篇三：认识广告1认识广告教学目标：1、体会广告与人们生活的关系。2、学会辨证地看待商业广告，学习利用商业广告有效地获取信息。3、认识公益广告的作用，并学习用自己喜欢的方式设计公益广告。教学准备：1、制作多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。2、学生课前留意观看各类广告。课堂实录：(一)课前谈话，导入课题。师：宿城区实验小学四年级（）班的同学们，你们好！生（齐）：老师您好！师：哇，真热情。通过昨天的熟悉，大家都知道了我的名字叫（指屏幕）罗慧，你们可以叫我？生（齐）：罗老师。师：罗老师今天来到咱们宿城实小，作为小主人的你们，能不能用一句简洁而响亮的话向我介绍一下你们学校。师：同学们真热情，介绍得真棒，通过你们的介绍，我对宿城实小有了更多的了解，其实你们刚才的介绍就是为宿城实小作了一则？生（齐）：广告。(二)揭示课题，体会广告与生活的关系1、了解广告的起源与发展。师：今天啊，就让我们一起走进精彩纷呈的广告世界，来和广告作一次亲密接触。[板书课题：认识广告]其实，最早的广告不过是一句吆喝，一声叫卖。[出示：广告的起源与发展]谁来当一当小播音员？指名一生读屏幕上的内容。2、交流课前调查，感知生活中广告传播方式的多样。师：（竖大拇指）声音真响亮。到了现在广告又以什么样的方式出现在咱们生活中呢？同学们，课前老师已经布置大家搜集一些广告，都带来了吗？来，介绍介绍。生1：我带来的是杂志上的广告。生2：我带来的是报纸上的广告。生3：我带来的是产品宣传单。??(教师将学生带来的广告在投影仪上进行展示)师：嗬，还真不少呢！想一想，生活中，还在哪儿见到过广告？生1：电视上。生2：网络上。生3：墙壁上。??师：哎呀，同学们了解得真多，真是一群留心生活的好孩子。如果咱们按照广告的传播方式将它分分类，大致可以分为以下几类[出示：广告的传播方式]请同学们快速地看一看，了解一下。生看屏幕上出示的“广告的传播方式”。师：看完后，你有什么感受？生：广告的方式真多啊！师：是啊，在咱们生活中真是生1：处处可见。生2：无处不在。3、认识广告的作用。师：如此形式多样的广告出现在咱们生活中，其实都是为了一个共同的目的，是什么呢？生：宣传。师：答对了。广告，广告，广而告之，不就是为了作宣传吗？[板书：宣传]4、介绍熟悉的广告，感知生活中广告内容的丰富。师：它都在宣传些什么呢？别急，咱们先看一则广告。（课件播放高露洁牙膏广告）这则广告宣传了什么？生（齐）：牙膏。师：这属于？生（齐）：生活用品。师：今天罗老师还带来了几句经典的广告词，想考一考大家，敢接受挑战吗？生（齐）：敢。师：仔细听，认真辩，它们分别是为哪一类产品做的广告。请听第一题，（做飞的动作）飞一般的感觉。生：特步运动鞋。师：这属于？生：穿的。师：非常棒，继续加油。第二题，（做喝的动作）味道好极了。生：饮料。师：这属于？生：喝的。师：很不错，进入下一题，花一样的钱，补五样。生：黄金搭档。师：这属于？生：补品。师：是保健品。最后一题可有难度哟，听清楚了，平时注入一滴水，难时拥有太平洋。生：太平洋保险。师：恭喜你们，顺利过关。大家的表现真棒，相信你们平时都很关注广告，是吗？来，介绍一则你最熟悉的广告，然后告诉我们它宣传的是什么。可以说一说，也可以唱一唱，演一演。生（1）唱：“纳爱斯牙牙乐儿童营养牙膏”牙牙长得壮要营养，营养在哪里哩？哦，鲜果的VC+VE，牙牙乐，有营养，牙牙健康白又壮，纳爱斯牙牙乐儿童营养牙膏。师：唱得真棒，看来你对牙膏也是情有独钟。生（2）演：“旺仔牛奶”再看，再看，再看我就把你喝掉。师：演的真逼真，这也是喝的。??师：哇，同学们你一言我一语介绍了这么多，可见，广告不光是宣传的形式多样，宣传的内容也是生：丰富多彩。师：是的。像刚才同学们提到的牙牙乐牙膏、旺仔牛奶、康师傅方便面??这些都是宣传商品的，叫做商业广告。[板书：商业广告]（三）学会辨证地看待商业广告，并有效地利用商业广告服务于生活。1、在让学生充分讨论商业广告的积极作用和负面影响的基础上，引导学生一分为二地看待商业广告。（1）了解学生们对待商业广告的态度。师：在广告家族中，商业广告占有很大的比重，它大量地涌现，包围着我们的生活，冲击着我们的视听感官。现在，我想来做一个现场调查，（问一位学生）你喜欢商业广告吗？生：喜欢。师：哦，喜欢，跟他观点一样的同学请举手。接近一半的同学举手。师：(问一位没有举手的学生）你刚才没有举手，请问你对待商业广告是什么态度？生：不喜欢。师：哦，不喜欢，认同他的观点的同学请举手。又有接近一半的同学举手。（2）组织辩论，让学生畅谈自己对商业广告持认可或不认可的态度的理由。师：看来，大家的想法并不一致。有人认为：“商业广告好，我喜欢。”[板书：好]还有人认为：“商业广告不好，我不喜欢。”[板书：不好]那么，它究竟是好还是不好呢？还是让我们走上小小辩论台，去一争高下吧！认为商业广告好的为正方，认为商业广告不好的为反方。请支持正方观点并想上台为正方观点说话的同学站到左边这张桌子的后面。（师在左边桌子上放上“正方”的牌子）约十几位学生上台站到了正方桌子的后面。师：请支持反方观点并想上台为反方观点说话的同学站到右边这张桌子的后面。（师在右边桌子上放上“反方”的牌子）约同正方人数差不多的学生上台站到了反方桌子的后面。师：我还想请两个记录员到前面来，随时记录下双方辩论过程中的精彩观点。（点名两位学生，请一位学生负责记录正方的精彩观点，另一位同学负责记录反方的。）好嘞，各就各位，双方势均力敌，我们先来了解一下辩论规则。[课件出示辩论规则]生认真听清“辩论规则”。师：都听明白了吗？（生点头）好，激烈的辩论即将开始，请正反双方发言的同学向前一步走，响亮地回答；坐在座位上的同学可以保持自己独特的观点，如果有好的见解也可以随时站起来发表。开始辩论，哪一方打头炮？正：我觉得商业广告好，因为他能够让我们了解许多产品的特点。比如：农夫山泉有点甜，就告诉我们它的味道是甜的。师：不错，了解产品的信息，记下来。反方，谁来反驳。反：可是，有的广告根本就是骗人的。（哦？）像电视上放的汉堡包又大又鲜艳，可是我去买的时候，却发现又小又没有光泽了。师：你认为它夸大其词，是吗？记下来。好了，讨论了广告的真伪，还能从其它方面说一说吗？正：不少商业广告还是挺好的，比如：李宁牌运动鞋的广告词是“一切皆有可能”就告诉我们没有什么是办不到的。师：告诉我们一些好的观念，记下来。这样的广告词还有哪些，下面的同学有补充吗？（补1：比如“雪碧”的广告词叫“我就是我”，就很张扬个性。补2：还有一则广告，我想不起来是什么广告了，它的广告词是“没有最好，只有更好。”也很不错。）师：不错，反方有不同意见吗？反：像有些卖房子的广告，上面总用一些什么至尊、豪华、奢华等等词语，难道至尊了、豪华了，就有品位了，就住得幸福开心了。这不是让大家都去贪图享受吗？师：哦，你认为这样的观念不好，也记下来。我们刚才都是从广告的内容来谈的，还能从其它方面说一说吗？正：老师，我喜欢脑白金广告，它的广告词读起来朗朗上口。师：嗯，正方认为从形式上看，广告词琅琅上口，记下来。（问反方）你们怎么认为？反：这则广告词，前面说“今年过年不收礼”，后面又说“收礼只收脑白金”，这不是前后矛盾吗？师：你认为它用语不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，是吗？（生点头）记下。正：可是它的画面还是挺好玩的，上面有两个动画小人在跳来跳去，很有趣。反：还好玩呢，扭来扭去，恶心死了。师：还真是仁者见仁，智者见智。反：有的画面更恶心。（师：哦？）像那些沐浴露的广告，上面总放真人在洗澡。师：不适合咱们小学生看，是吗？记下来，画面不适宜儿童观看。正：像“牙牙乐牙膏”广告，里面的画面就很漂亮，还有很多动画的小牙人在唱歌呢！师：形式新颖，记下。反：不是所有的广告都是这样的，像有些广告就直接把产品往那儿一放，然后将广告词重复说上好几遍，真没劲。师：哦，形式太呆板了，也记下。正：还是好玩的广告多，像一则感冒药广告，讲的是一只灰螃蟹碰到一只红螃蟹，灰的就问红的：“兄弟，咋的啦，被人煮啦！”红的就说：“不是，我感冒啦！阿嚏！”师：幽默，有创意，记下来。好，谈了广告的形式，还能再谈一谈其它方面吗？反：我觉得有些广告太烦了，有一次我看报纸，看到一整版都是乱七八糟的广告，有什么治疗狐臭的、治脚气的??搅得我都没心情看报纸了。师：这位同学，我看到你在直接点头，你也认同他的观点吗？补：嗯，有一次我要看那个《还珠格格》，打开电视时正好一集播完了，然后就放了很长时间的广告，放结束的歌曲，又放了很长时间广告，放开头的曲子，我还以为要到了，哪知又放了好几钟广告，才开始放电视剧。师：看来，广告太频繁也招人烦。记下，太频繁。正：电视剧中插播广告，也是为了让你眼睛休息一下嘛，你总盯着电视，眼睛会近视的。师：哈哈，想不到广告还有这功能呢！广告制作商们一定没想到这点。反：可有时候你看得正精彩，被打断了，你是什么感受？师：咱们谈了做广告的时机，还能再从其它方面谈一谈吗？生沉默。师：比如，做广告的地点？反：哦，像有些修煤气，修下水道的广告，将我家楼道里画得到处都是的，还有些治疗牛皮癣的广告到处乱贴，真污染环境。师：记下，污染环境。正：广告并不都是这样的，像有些大街上的广告牌就能起到美化环境的作用。师：做广告地点恰当了，就能美化环境。记下，美化环境。还能从其它方面进行补充吗？正：老师，我想补充。我觉得做广告还能让产品由不出名变得出名呢！像“蒙牛”牛奶不做广告，有多少人知道它，现在做了广告，我们班很多同学天天都喝呢！师：对的，他打响了品牌，还能让商家获得丰厚的利润呢！这一点也记一下。（3）引导学生一分为二地看待商业广告。师：好了，咱们先说到这儿。刚才同学们的表现非常精彩。请同学们一起看黑板，（根据黑板上学生的板书进行总结）在辩论中，双方都充分阐述了自己的观点。正方坚持认为商业广告好，因为从内容上讲，它能让我们了解产品信息，告诉我们一些好的观念；从形式上看，不少广告词朗朗上口，画面引人或很有创意；从做广告地点来看，选择恰当能美化环境；从商家角度看，能够打响品牌，获得高利润。现在我想来采访一下反方同学，（问反方）你们是不是认为正方的一些观点也挺有道理的。反方学生点头师：他们的观点为我们开拓了视野，让我们为自己的对手鼓鼓掌。反方学生鼓掌师：当然反方也不甘示弱，从某些广告内容夸大其词，传达不好的观念；某些广告用语不规范，画面不适合儿童观看或形式呆板；某些广告做的时机不当、地点不当等方面阐述了他们不喜欢商业广告的理由。我再来采访一下正方同学，（问正方）你们是不是也认同反方的某些观点？正方学生点头师：那我们该怎么做？正方学生鼓掌师：对，让我们把喝彩的掌声也送给他们。好，谢谢同学们的精彩表现，请正反双方的同学回到座位上去。（请一开始说“雪碧”广告词好，后来又说电视剧中插播广告太烦人的那位女同学站起来。）问：老师还注意到，你一开始是支持正方观点的，可后来旗帜又倒向了反方，那么你究竟是怎样看待商业广告的？生：我也说不清楚，有时候，觉得它挺好的，广告词朗朗上口，形式也很新颖；可有时碰到我喜欢看的节目时，它总出现，让我感觉特烦人。师：也就是说，咱们无法截然地说它好还是不好，而是应该地去看待它。生：一分为二。师：非常好，（问所有同学）你们认同她的看法吗？生点头认同。