2012本科毕业设计开题报告（最新整理）

2012本科毕业设计开题报告（最新整理） 中国地质大学(北京) 届本科毕业设计(论文)选题汇总表 院(系): 专业: 性质 课题来源 指导教师 学生 设计(论文)起止日序号 题目名称 论设科教生其正副中地点 期 姓名 姓名 班级 文 计 研 学 产 它 高 高 级 汇总 统计 % % % % % % % % % 填表人(签名): 院(系)负责人(签名): 院(系)公章: 填报日期: 中国地质大学(北京)本科毕业设计(论文)任务书 学生姓名 班级 专业 导师姓名 职称 单位 毕业设计(论 文)题目 毕业设计(论文)主要内容和要求: 毕业设计(论文)主要参考资料: 毕业设计(论文)应完成的主要工作: 毕业设计(论文)进度安排: 序号 毕业设计(论文)各阶段内容 时间安排 备注 课题信息: 课题性质: 设计 论文 课题来源: 教学 科研 生产 其它 发出任务书日期: 指导教师签名: 年 月 日 教研室意见: 教研室主任签名: 年 月 日 学生签名: 中国地质大学(北京)本科毕业设计(论文)开题报告 100709042学号 姓名 苏涵 专业 信息管理与信息系统 5 导师姓名 林文 职称 副教授 单位 人文经管学院 课题性质 设计 论文 课题来源 科研 教学 生产 其它 毕业设计(论人文信管专业文献检索系统 文)题目 开题报告(阐述课题的目的、意义、研究现状、研究内容、研究 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、预期结果等) 课题的目的、意义: Internet 作为开放、分布的信息空间，其本身固有的特点也阻碍了人们充分使用Internet 上的信息资源。在大学四年学习中，同学们对PPT、辅导资料和专业相关资料文献有很大的需求量，但是查找方式十分不方便，导致无法享受到学院的各种学习资源，同学们迫切需要一个真正意义上的，能以一定的策略在互联网中搜集、发现信息，对信息进行理解、提取、组织、处理并为用户提供检索服务，具有信息导航作用的工具，来帮助他们迅速、高效的找到所需的全部信息——这正是检索系统的专长。 本课题的目的是设计一个基于B/S模式文献检索系统，主要内容和模块包括:文献数据库的建立，用户的管理，登录身份的管理，文献的查询和检索，文献的上传和下载，文献检索策略的制定与实现，文献资料的后台管理等。 同时我在我院学生会工作期间发现学生会各种通知和视频图片资料仍然还停留在人工传递的方式，倒置信息流通不够顺畅，很多同学无法及时得到信息，因此本课题也将学院各种信息发布，图片、视频、音频资料的上传与下载纳入主要模块。 本课题中还加入一个讨论组模块，该模块提供了一个用户与用户之间的交流和沟通平台，方便用户之间的信息互动。用户可以通过该模块进行发表主题、回复主题、以及浏览主题等操作。 研究现状: 首先本院没有相应的比较好的平台来进行学院内信息的互动。其次现有的文献归档和检索系统主要规模比较大，主要用于整个学校或者社区等，而我院学生迫切需要的是针对我人文经管学院量身打造的系统。该系统资源集中度高，专业性强，针对我院实际需求而设计。以百度文库为例，百度文库是百度为网友提供的信息存储空间，是供网友在线分享文档的开放平台。在这里，用户可以在线阅读和下载包括课件、习题、论文报告、专业资料、各类公文模板以及法律法规、政策文件等多个领域的资料。但百度文库过于开放，在院内有些资料老师不愿意在网络上共享，并且文献分类不是很细，不方便检索。本系统将弥补此缺陷，在本院学生享受资源的同时通过一定的保障 资质防止外传 ，并且本系统将根据本院实际情况进行文献分类，更方便与检索。 研究内容: 在进行文献检索系统开发过程中我将用到IIS6.0作为服务器,.NET平台作为开发工具，采用了SQLServer 2008作为后台数据库，该数据库使用SQL语言作为查询语言，采用B/S开发模式。 1. 文献数据库的建立，用户的管理，登录身份的管理，文献的查 询和检索，文献的上传和下载，文献检索策略的制定与实 现，文献资料的后台管理等。为主要功能模块，根据人文 经管学院专业要求对资料进行分类，用户对资料进行分类 上传，使用者对资料进行分类检索下载。 2. 学院各种信息发布，图片、视频、音频资料的上传与下载模块。 3. 讨论组模块。类似一个论坛，用于用户相互交流。 下面分别描述各模块的主要功能，下图给出部分功能模块结构: 通过对文献信息管理系统的需求分析，该系统主要完成对人文经管学院文献等各类信息的管理，比如PPT、专业论文、专业文献、学院视音频文档等信息进行管理，具有添加、修改、删除、查询、上传与下载等功能。各功能之间的联系，导致修改某个表都将影响与之关联的表，系统会自动地完成信息的分类。同时，系统会对不同的用户有不同的管理权限设置和密码要求 毕业设计的进度安排: 预期结果: , 文献检索管理平台 , 文献检索数据库管理系统 指导教师意见: 指导教师签名: 年 月 日 教研室意见: 审查结果: ? 同 意 ? 不 同 意 教研室主任签名: 年 月 日 中国地质大学(北京)本科毕业设计(论文)中期检查表 学 号 姓 名 班 级 院(系) 专 业 指导教师 职 称 姓 名 设计(论文) 题目 毕业设计 (论文) 已完成内容 下一步 进展 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 中期检查意 见(指导教 师填写) 指导教师签名: 年 月 日 中国地质大学(北京) 本科毕业设计(论文)评语表(指导教师用) 学号 姓名 专业 指导教师 职称 单位 设计(论 文)题目 序号 评价项目 评 价 内 容 满分 评分 能独立查阅文献和从事其他调研;有综合、收集、加 1 10 调研与综合 工各种信息及获取新知识的能力。 设计、实验方案科学合理;数据可靠、计算、处理正设计、实验确;结构合理、工艺可行;分析、论证充分;具有较 2 40 方案，分析强的独立分析、解决实际问题的能力;绘图符合国家与技能 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 及规范。 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教工作量、 3 学要求;工作努力，遵守纪律;工作作风严谨务实;20 工作态度 善于与他人合作。 综述简练完整，行文重点突出，有见解;立论正确，论文(说明 4 论据充分，结论严谨合理;文理通顺，技术用语准确;20 书)质量 图表规范;论文结果有应用价值。 5 译 文 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 5 工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破，或有 6 创 新 5 独特见解。 是否同意参加答辩: 总分 评语: 指导教师签字: 年 月 日 中国地质大学(北京) 本科毕业论文(文科类)评语表(指导教师用) 学号 姓名 专业 指导教师 职称 单位 论文题目 序号 评价项目 评 价 内 容 满分 评分 能独立查阅文献和从事其他调研;有综合、收集、加文献综述 1 20 工各种信息及获取新知识的能力;翻译外文准确、通翻译材料 顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;对某分析与解决 2 些问题有较深刻的分析能力，有较高的学术水平或较30 问题的能力 大的实用价值;。 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教工作量、 3 20 学要求;工作努力，遵守纪律;工作作风严谨务实;工作态度 善于与他人合作。 综述简练完整，行文重点突出，有见解;立论正确， 4 20 论文质量 论据充分，结论严谨合理;文理通顺，技术用语准确; 图表规范;论文结果有应用价值。 工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破，或有 5 10 创 新 独特见解。 是否同意参加答辩: 总分 评语: 指导教师签字: 年 月 日 中国地质大学(北京) 本科毕业设计(论文)评议表(评阅人用) 学号 姓名 专业 评阅人 职称 单位 设计(论 文)题目 序号 评价项目 评 价 内 容 满分 评分 能独立查阅文献和从事其他调研;有收集、加工及综 1 调研与综合 10 合各种资料、信息及获取新知识的能力。 设计、实验方案科学合理，数据采集可靠;综合分析设计、实验的正确、合理性;计算的正确性;方案论证的充分性; 2 方案，分析40 解决实际问题的能力;图纸的绘制与技术要求符合国与技能 家标准、规范及要求。 工作量、 3 工作量饱满，有一定难度。 20 难度 综述简练完整，有见解;立论正确，论据充分，结论论文(说明 4 20 严谨合理;文理通顺，技术用语准确;图表规范;论书)质量 文结果有应用价值。 5 5 译 文 翻译准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 6 5 创 新 对前人工作有改进、突破，或有独特见解。 是否同意参加答辩: 总分 评语: 评阅人签字: 年 月 日 中国地质大学(北京) 本科毕业论文(文科类)评议表(评阅人用) 学号 姓名 专业 评阅人 职称 单位 论文题目 序号 评价项目 评 价 内 容 满分 评分 查阅文献有一定广泛性;有收集、加工及综合各种资文献综述 1 15 料、信息及获取新知识的能力和自己见解;翻译外文翻译资料 准确、通顺、文笔流畅，译文数量符合要求。 工作量、 2 25 工作量饱满，有一定难度。 难度 论文切合选题，材料丰富，内容充实;综述简练完整， 有见解;立论正确，论据充分，结论严谨合理;文理 3 论文质量 50 通顺，逻辑性强，技术用语准确;符号统一，编号齐 全;图表规范，符合要求;论文结果有应用价值。 4 10 创 新 对前人工作有改进、突破，或有独特见解。 是否同意参加答辩: 总分 评语: 评阅人签字: 年 月 日 中国地质大学(北京) 本科毕业设计(论文)答辩评审表 学号 姓名 专业 指导教师 职称 单位 设计(论 文)题目 答辩日期 答辩地点 年 月 日 序号 评价项目 评 价 内 容 满分 评分 思路清晰;语言表达准确，概念清楚，论点正确，重1 50 报告内容 点突出，内容完整;实验方法科学，分析归纳合理; 结论严谨;论文结果有应用价值。 2 10 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 3 10 报告过程 准备工作充分，时间符合要求;个人言行、仪表恰当。 回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答4 30 答 辩 准确、有深度。 总分 评语: 答辩小组组长 : 成员: 毕业设计(论文)总成绩 指导教师评分 评阅人评分 答辩评分 综合评定成绩(3:3:4比例) 五级分制记分 院(系)公章 年 月 日 _________届本科毕业设计(论文) 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 院(系): 总结内容:毕业设计(论文)工作组织情况;成绩分析;存在问题、改革措施及建议。 要求:用A4纸打印输出，可另附页。 年 月 日 院(系)主管领导签字: 院(系)公章: 分类号 密级 中国地质大学,北京～ 本 科 毕 业 论 文 (如果类别为设计，将上面的“本科毕业论文”改为“本科毕业设计”,并将本行红色字体删去) 题 目 英文题目 学生姓名 院,系, 专 业 学 号 指导教师 职 称 年 月 中国地质大学,北京, 本科毕业论文外文资料翻译 (如果类别为设计，将上面的“本科毕业论文”改为“本科毕业设计”,并将本行红色字体删去) 院(系): 专 业: 姓 名: 学 号: 外文出处: (用外文写) 附 件: 1.外文资料翻译译文,2.外文 原文 少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文 。 完成日期: 年 月 日 中国地质大学,北京, 本科毕业论文文献综述 院(系): 专 业: 姓 名: 学 号: 完成日期: 年 月 日 ______届本科毕业设计(论文)答辩安排表 院 (系): 答辩委员会主席: 成员: 答辩小组(一)组长: 成员: 专业: 答辩学生名单 学 号 姓 名 毕业设计(论文)题目 指导教师 职称 答辩时间 答辩地点 答辩小组(二)组长: 成员: 专业: 答辩学生名单 学 号 姓 名 毕业设计(论文)题目 指导教师 职称 答辩时间 答辩地点 中国地质大学(北京) 届优秀本科毕业设计(论文)奖推荐汇总表 院(系): 序号 专业 班级 学号 姓名 毕业设计(论文)题目 导师姓名 导师职称 院(系)主管领导签字: 院(系)公章: 填报日期:2006年6月