轴系结构
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
实验
实验3 轴系结构设计实验 实验学时: 4 实验类型: 设计性 适用专业: 机械类 一、实验目的
1( 熟悉并掌握轴系结构中轴的结构设计及滚动轴承组合设计的基本
方法。
2( 培养学生基本的测绘技能。
二、实验设备
本实验采用的设备是QM—ZXI型组合式轴系结构设计与分析实验箱。
本实验箱提供了齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及联接件类等8类50多种零、部件模块及
标准
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件，见表3-1。
表3-1 零、部件明细表
类别 名 称 件数 类别 名 称 件数
1 1 大直齿圆柱齿轮 凸缘式闷盖(脂用)
1 1 大斜齿圆柱齿轮 凸缘式透盖(油用) 轴 齿 1 1 小直齿圆柱齿轮 大凸缘式闷盖(脂用) 轮
1 1 小斜齿圆柱齿轮 凸缘式闷盖(脂用) 承
1 2 小锥齿轮 凸缘式透盖(油用)
端 1 1 圆柱齿轮用轴 大凸缘式透盖(脂用)
1 1 圆柱齿轮用轴 嵌入式闷盖
盖 1 2 锥齿轮用轴 嵌入式透盖
轴 1 1 锥齿轮轴 凸缘式透盖(迷宫)
1 1 蜗杆轴(一端固定式) 迷宫式轴套
1 3 蜗杆轴(两端固定式) 甩油环 轴
1 套 4 联轴器A 挡油环 联轴器 1 18 联轴器B 套筒
(续) 类别 名 称 件数 类别 名 称 件数
6206 2 2 通用支座 支
7206AC 2 1 锥齿轮轴系支座 轴 座
承 30206 2 2 及 锥齿轮轴系套杯
组 N206 2 1 蜗杆轴系支座 一端
件 2 固定 1 圆螺母M30×1.5 蜗杆轴系套杯
2 2 圆螺母止动垫圈φ30 油封φ30×φ45×10
6 2 M8×25 毡圈φ30 联 2 12 M8×12 调整垫片 其 接 8 2 M6×20 轴端挡圈 组 4 1 M6×25 调整环 件
他 10 3 φ6垫圈 轴用弹性挡圈φ30
2 1 键8×35 孔用弹性挡圈φ62
2 1 键8×22 组装底板
QM—ZXI型组合式轴系结构设计与分析实验箱遵循组合设计法，将各类常用轴系结构零、部件设计成可组合的模块，实现以较少的零、部件模块组合出多样化的轴系结构类型。实验模式灵活、多样、生动，有利于激发学生对机械专业的兴趣，提高学生综合的机械结构设计能力 三、实验内容与分组
本次实验要求学生按表3-2和表3-3中指定的实验题号分组进行设计、组装、测绘，并完成
实验报告
化学实验报告单总流体力学实验报告观察种子结构实验报告观察种子结构实验报告单观察种子的结构实验报告单
。
表3-2 实验
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
说明
已 知 条 件 与 简 要 说 明 实验
题号 齿轮类型 载荷 转速 其他说明 示 意 图 1 轻 中 小直齿轮 2 中 中
3 中 中 大直齿轮 4 中 低
设计性实验 实验3 轴系结构设计实验
(续)
已 知 条 件 与 简 要 说 明 实验
题号 齿轮类型 载荷 转速 其他说明 示 意 图 5 轻 中 小斜齿轮 6 中 中
7 中 中 大斜齿轮 8 轻 中
齿轮轴 9 中 中 轴承反安装 小锥齿轮 齿轮与轴分体 10 轻 中 轴承正安装
发热量小 11 蜗 杆 轻 低 两端固定
表3-3 实验任务分配表
学生学号 实验题号 实验箱编号 学生学号 实验题号 实验箱编号
1-3 12 1 22-24 5 8
4-6 11 2 25-27 4 9
7-9 10 3 28-30 3 3 10-12 9 4 31-33 1或2 4 13-15 8 5 34-36 9 1 16-18 7 6 37-39 10 2 19-21 6 7 40-42 9 9 四、实验步骤
, 实验前准备
1( 明确实验内容，理解设计要求。
2( 复习有关轴的结构设计与轴承组合设计的内容与方法。
3( 构思轴系结构方案:
1)根据齿轮类型选择滚动轴承型号;
2)确定轴系轴向固定方式(两端固定、一端固定);
3)根据齿轮转速高低确定轴承润滑方式(脂润滑、油润滑);
4)选择端盖形式(凸缘式、嵌入式)，并考虑透盖处密封方式和结
构(毡圈、油封、油沟等);
5)确定轴上零件的定位与固定以及轴承游隙调整的方案;
6)绘制轴系结构方案示意图。
, 实验步骤
1( 组装轴系部件:
根据轴系结构方案，从实验箱中选取合适零件并组装成轴系部件、检查所设计组装的轴系结构是否正确。
2( 绘制轴系结构草图。
3( 测量零、部件结构尺寸(底板和支座外形尺寸不必测量)，并作好
记录。
4( 将所有零、部件放入实验箱内的规定位置，经指导教师检查确认后
方可离开实验室。
5( 利用课余时间整理完成实验
报告
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，并根据结构草图及测量数据，在
A3幅面图纸上按1:1比例绘制轴系结构装配图，要求装配关系表
达正确，注明必要尺寸(如轴承跨距、主要配合尺寸)，填写标题
栏(注明学院、班级、姓名、学号、实验题号、日期等)和明细表
(注明序号、名称、数量、材料、备注等)。
说明:
作为设计性实验，本实验涉及知识点多、实验任务重，故安排4学时完成，课上、课下各占2学时。要求学生实验前认真复习和预习，在本课程任课教师安排、指导下提前完成实验前准备工作，并绘出轴系结构方案示意图。
浙公网安备 33021202002483