大班主题活动方案

大班主题活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 方案一:幼儿园买办活动主题活动方案《各类各样的树》 活动方针: 1、领会熟悉树的种类，把握几种常见树的名称,寻找它们分歧的特征。 2、喜好和树交伴侣，懂得若何庇护树木，树立初步的环保意识。 活动预备: 1、供给各类有关树的册本，以及各类可以让孩子 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 征的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 :皱纹纸、报纸、铰剪、橡皮泥、插花、积木、各类花布和一些辅助材料。 2、联系家长，领会活动主题攻略，同幼儿一路堆集各类资料。 活动过程: 活动一 熟悉树 1、早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位教员分首级头目着幼儿到幼儿园的各个角落去不雅察幼儿园的树。 2、鼓动勉励幼儿想出统计树木数目的方式，测验考试数一数幼儿园里共有几多棵树，有几多种树，几多落叶树，几多常绿树。 3、谈话。 你在散步时看到了什么树, 你在散步时发现了哪些树的奥秘, 4、鼓动勉励孩子把本身发现的树的奥秘画下来告诉大家。 延长:把此活动的意义告诉家长，让家长率领孩子到大天然中熟悉树，知道树的名称和用途，不雅察树的外形特征，看会有哪些新发现。 活动二 我与大树交伴侣 1、与树交伴侣，能自动关心本身喜好的树。 幼儿园里有很多树，你喜好哪一样,为什么喜好,你想如何赐顾帮衬它, 2、领养小树。 请每个幼儿领养一颗小树，为小树起名字，记实小树的发展转变，要求孩子像妈妈一样赐顾帮衬好树宝宝。 3、熟悉年轮。 幼儿园里有一些树桩，上面有一圈一圈的圆圈。教员，这是什么,引起幼儿的好奇。你们猜猜～有的幼儿回覆:是不是从树桩的圆圈儿上可以看出树几岁了。对～这些圆圈就是年轮，你们数数看，树桩上有几个圆圈儿，就申明这棵树几岁了。幼儿领会到大树的春秋可以用年轮来计较。 活动三 给大树照像 1、供给各类材料，开导幼儿用本身喜好或擅长的体例表达本身对树的印象，如:绘画、粘贴、建造、拼插和立体造型等。 2、策动家长和孩子一路表征树。 把意图向家长申明，请家长和孩子一路建造树。第二天，孩子们拿来了用多种法子建造的树。孩子们饶有爱好地讲述着和家长建造大树的情景，布满了高傲感和成功感。 3、展示功效。 把幼儿的作品进行分类，在收罗幼儿定见的根本上，定下几个题目:《我知道的树》、《我心目中的树》、《我做的树》。安插完后，请家长参不雅幼儿表征的作品，幼儿对本身表征的作品作攻略。在活动中体验本身进修的乐趣。 闻名教育家布鲁姆指出，进修者不该是信息的被动接管者，而应是获取过程的自动介入者。幼儿讲授也是如斯，教师要跳出教材的框框，以全新的理念充实阐扬幼儿的主体能动性，让孩子在活动的过程中动脑、脱手、动口，成为进修的主人。为此，我 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了活动主题探讨活动《各类各类的树》，从以下几个方面着手测验考试。 一、创设宽松协调的进修空气。 宽松协调的进修空气，有利于幼儿无拘无束地表达本身的看法，斗胆地想像和缔造。如在《熟悉树》的活动中我们罢休让孩子本身去不雅察发现树的分歧，他们爱好很高，提出了良多问题梧桐树的叶子大，塔松的叶子像针一样，很细。树干为什么都是圆的,松树不落叶吗,树是如何长大的，它吃什么,大树会不会措辞，它有没有眼睛、鼻子、嘴,孩子始终饶有爱好地不雅察发现。一个好的提问比一个好的回覆更有价值，是以，对于幼儿提出的问题实时赐与必定，让他们感受本身的发现有价值，如许更能激起幼儿发现的爱好。开导幼儿不会的问题可以经由过程查阅资料，向大人就教等体例解决，这种重其意而不拘其形，重其趣而不求其法的讲授模式能使孩子斗胆表达本身的快乐喜爱、情趣，能让他们体验到自立进修的乐趣。 二、创设自立摸索空间。 儿童一般好动喜好玩，对世界一切都布满了新颖感，好奇感。是以，对幼儿教育的第一步就是玩，玩中求乐，玩中长常识，玩中激发进修自动性。如开展《我与树交伴侣》活动中，幼儿始终沉浸在兴奋、摸索、冲动的情感中。我当令指导他们对身边的树从无意留意过渡到有意留意，指导他们运用说话、图象对收集到的信息加以整理。活动结束时，每一组的孩子对本身不雅察的树进 行会商 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，并本身发现了记实树的发展转变的方式，如金字塔记实法，太阳记实法，楼梯式记实法等。固然这些记载存在着如许或那样的问题，但从表中仍然可以清晰地看到各类树的分歧的发展转变过程。这是孩子在记实方式上的一次有意义的测验考试，孩子们的那种兴奋、骄傲、欣喜和愉悦是很难用言语来表达的。同时，经由过程认领树，与树交伴侣，加强了幼儿的责任心，也激发了他们不竭摸索的朝上进步心。 三、创设幼儿活动为主的讲授方式。 《纲要》指出教师应成为幼儿进修活动的撑持者，合作者，指导者。我们的讲授方式应把从教为主转化为以幼儿活动为主。每个活动都要给幼儿足够的活动举办时间去思虑，摸索，想像。选择行之有用的讲授方式是开展活动的一个十分主要的环节，教师应该共同并当令指导幼儿自动不雅察。如不雅察樱花树是先开花仍是先长叶,园中最高的梧桐树梢上有那么多小球球，那就是它的芽吗,为什么松树冬天不失落叶子等。在指导他们不雅察时所撮要求力争做到具体，有针对性和富有开导性。 活动《给大树拍照》是要幼儿在熟悉树领会树的根本上学会表征各类树。孩子们兴致勃勃始终处于积极缔造的亢奋中，还不时向火伴攻略本身的树伴侣，有的画了粗粗的树干上有深深皱纹的树 爷爷，有的画了树叶一团团的树妈妈，音乐树，电灯树等。经由过程这一表征活动，幼儿对树的领会更多,更周全了，不仅培育了幼儿的不雅察能力，说话表达能力，更培育了幼儿用多种方式表征物体的能力。我始终做幼儿活动的撑持者，指导者和合作者，为幼儿创设了想做、敢做、愿意做的宽松情况，孩子们的创作热情十分高涨，从而激发出加倍丰硕的想像，同时，这种活动确实加强了幼儿的自傲心，让他们感应我能行。 新的教育理念告诉我们:在活动中成长幼儿的主体性，不仅要为幼儿供给一个丰硕的物质情况，更应缔造一个杰出的心理情况，视其为自力的人，活动的主体与幼儿之间彼此尊敬，彼此理解和平等相处，孩子才能自由安闲表达心智和本身的感情,让孩子真正成为进修的主人。 方案二:古有中间幼儿园活动主题活动方案我的家乡 活动思绪: 这是一个已被多次采用的活动主题，我们此次是但愿打破以往纯真的讲授形式，经由过程三个阶段:一、汇集整理阶段 二、常识竞赛阶段 三、常识运用阶段 层层提高难度，环环相扣。不竭鼓 动勉励幼儿在亲自的介入中去切实领会熟悉我们的家乡，充实阐扬他们的积极性和合作意识，以新奇的体例与幼儿配合进修，让孩子们在活动中发生高傲感。 一、这是我的家乡 活动方针: 1、 经由过程让幼儿在家庭、社会糊口的各个范畴中汇集与长阳有关的(汇集整理阶段) 图片、照片、册本、磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自介入中更多地领会和感触感染家乡之美。 2、 指导和协助幼儿对所汇集的资料进行分类，让幼儿深刻体验抵家乡的美，从而天然的发生一种高傲感。 活动重难点: 指导和协助幼儿给所有的物品进行分类 活动的形式: 1、 此活动延续的过程为两周 此活动不放置具体的讲授活动， 要求幼儿爱日常平凡的糊口中做有心人，去汇集材料，攻略可所以挂历、图片、册本、音像资料、什物等。 2、 在活动室内设置四个展区，实时协助幼儿将汇集到的物品进行鼓动勉励幼儿课余多到这四个展区参不雅，可以对什物进行操作，组分类。 织幼儿品尝特色小吃，指导幼儿互订交流，进一步领会展品，并不竭鼓动勉励幼儿充分展区的物品。 3、 在这个活动中，教师只协助幼儿分类，并请家长予以共同，多鼓动勉励幼儿用本身的眼睛去不雅察、去寻找、去发现。假如发现展区内的物品不敷周全，教师应赐与帮忙。 二我爱我的家乡常识竞赛 (常识竞赛阶段) 活动方针: 1、 经由过程竞赛活动，巩固幼儿在第一阶段所领会的常识，培育幼儿热爱家乡的感情。 2、 在竞赛中，让幼儿体验与火伴合作的欢愉、亲子的欢愉。培 育竞争意识。 3、 促进幼儿思维的矫捷性和社会交往能力的提高。 活动预备 记分牌四个 人手一套绘画用品 小奖品若干 安插竞赛情况邀请幼儿家长加入 活动形式: 1、 幼儿自由选择代表队(按颜色分类) 环绕展区的攻略设置题面。表示形式多样:说、唱、跳、画、写。 活动过程: 一、总结第一阶段的活动 1、 让幼儿分组简要会商展区中的攻略。 提出使命。(师:小伴侣们都很能干，在这里都必然领会和熟悉了很多关于清江、长阳的常识，你们看到这些丰硕的展品，都有些什么感触感染,鼓动勉励幼儿说出本身心里的感触感染) 2、在幼儿表述的根本上教师小结(我们的家乡长阳简直很美、那我们每个小伴侣就更应该关心、爱护本身的家乡) 二、我爱我的家乡常识竞赛 1、 师:今天小伴侣的爸爸、妈妈来到了我们中心，我们一路来向他们暗示接待。他们要和教员一路来考考小伴侣，看看那么事实领会家乡有几多。 2、 教师供给四个队标，幼儿自由组合，教师供给协助。成立教师向大家攻略竞赛法则。本次竞赛分3轮，第一轮为必答题，每队有两次答题机遇，本身答不上来可请爸爸、妈妈帮忙，若还答不上来则有其他对答题，答对者得一面小红旗;第二轮是我说你猜，我们请家长和小伴侣一路玩游戏，家长看到题面后不克不及说出字面上的任何一个字，只能用说话表达，每组共三道题，每题的答题活动举办时间不克不及跨越1分钟，第三轮为抢答题，听到举行后方可摇铃抢答，本身不会的可以请家长帮忙回覆，违规的扣除一面红旗以红旗多的队为获胜队。但愿小伴侣踊跃答题。 3、公布我爱我的家乡常识竞赛活动举行 a 、第一轮: 必答题 b 、第二轮: 游戏 我说你猜 c 、第三轮抢答题 4、统计场上的比分，给获胜的队颁奖。 三 、脚色游戏:小小活动团 (常识运用阶段) 活动目标: 经由过程活动不雅光的游戏形式，帮忙幼儿加深对长阳乡土文化 常识的领会与记忆，进修矫捷运用常识，培育幼儿爱家乡、夸家乡的感情。 四个队(红队、黄队、绿队、橙队) 活动预备: 幼儿课前操练过各风光点讲解词，四个风土着土偶情图片、什物展区，小小导游证(编号16)，彩色小旗3面，灌音机 活动过程: 一谈话引出活动主题，激发爱好:传闻今天会有很多活动团来我们长阳游玩，此刻需要几个能干的小导游，不知道小伴侣们愿不肯意来帮手, 二选导游 1、会商:如何才能当一名好导游呢, 2、幼儿自由报名，进行小小竞赛选出6名幼儿。要求参选的幼儿必需攻略一个风光点，由大家选出说话表述清楚、斗胆的幼儿 。 3、按编号给小小导游发小旗、导游证。 三构成3个小活动团，每队由2名导游带队。提出游戏要求:导游要负责向旅客攻略漂亮的风光、有趣的风尚、美丽的跳舞、土特产和特色小吃。 四、幼儿开展游戏，教师客串脚色指导。 五、集体作画:鼓动勉励幼儿把本身最喜好的或印象最深的气象画出来。 方案三:幼儿园买办活动主题活动方案:《我们的国庆节》 一、活动攻略:《我们的国庆节》 二、活动方针 1、经由过程不雅看录像、切身体验等体例，感触感染人们欢度国庆的喜悦表情。 2、选择本身喜好的体例(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对故国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为本身是中国人而高傲。 4、进修收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点:感触感染国庆活动的强烈热闹，知道我国的国名和国庆日，为本身是中国人而高傲。 活动难点:理解故国的寄义,进修收集资料。 四、活动预备 1、师生配合汇集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺表演等。 2、教师预备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料(建国大典和十一庆典、五十国庆大阅兵的录像)。 3、教师预备故国风光录像。(包罗长城、故宫、长江、黄河、天安门等故国闻名风光及各族人平易近载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心不雅察国庆节到临之际四周糊口情况的转变，如街上安插的花坛，建筑物上或黉舍、单元门前庆国庆的口号、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想 对于若何过国庆节，学生都比力熟悉，一般是家长操纵长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对故国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个盲区，是以，我们在设计时从学生比力熟悉的过生日这平生活情境入手，以我为故国过生日这一活动主题贯串整个讲授过程，经由过程说对国庆节的领会弄清学生的未知，针对学生的未知开展以下的讲授，并播放相关录像使问题得以解决;经由过程不雅看故国风光录像知道故国是指全国人平易近赖以保存的家园，是我们配合的母亲，并在收集资料、不雅看十一庆典、五十庆典录像、用本身喜好的体例为故国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与高傲之情，培育学生对故国的热爱。 六、活动方案 ? 活动导入 师播放课件(陪伴着美丽的布景音乐，一个标致的大蛋糕呈现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢畅的跳舞旁边堆满了各类各样的生日礼品)，指导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么,(学生自由答:想到本身过生日，爸爸妈妈送本身生日礼品，同 窗们为本身唱歌等。) (从学生熟悉的糊口情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生自动介入到讲授中。) ?领会国庆节由来 1、我们每小我都有本身的生日，我们的故国妈妈也有本身的生日。今天，我们就来召开一个昌大的生日庆贺会，给故国妈妈庆贺生日。关于故国妈妈的生日，你们知道些什么, (指导学生说出本身已有经验中的常识，学生可能会说出故国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时留意关注学生的即时反映，科学地进行指导。) (此环节的目标旨在领会学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展以下的讲授，让已知获得深化，未知获得解决) 2、播铺开国大典录像，教师讲解:1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上肃静地公布:中华人平易近共和国成立了～从那一天起，一个极新的中国降生了，人平易近翻身做了主人，都过上了好日子，再也不消受坏人的欺负了。) 3、学生自由说经由过程录像知道了什么。师指导学生领会故国的生日是10月1日，故国的名字是中华人平易近共和国，我们的故国已经有58岁了，庆贺故国生日的日子就是国庆节。 4、看故国风光录像，领会故国妈妈的样子。教师随录像进行恰当讲解。 (在学生的已有经验中，过生日的对象是人，是以，对故国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的故国形象化，使学生对故国有深刻的熟悉，同时以故国秀丽的风光激发学生的高傲感，培育学生对故国的热爱之情。) ?体验国人庆国庆的喜悦 1、我们漂亮的故国妈妈已经58岁了，在曩昔的五十多年中，每一年，各地的故国儿女城市以分歧的体例给故国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆贺国庆节的吗, 2、学生按照汇集到的资料，连系本身不雅察到的说说人们是如何庆贺国庆节的。 3、教师播放人们庆贺国庆节的录像及五十庆典录像。(讲解:人们为了庆贺国庆节，在天安门前面设计了很多有精彩图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举办了庆国庆文艺表演，海外同胞也在各地庆贺国庆节，向我们的故国暗示祝贺。故国五十岁生日的时候，全国人平易近为她举办了一个昌大的庆典，充实展示出了故国的繁荣昌盛、欣欣茂发) (在初步感知故国形象的根本上，深化学生对故国的熟悉，使学生心目中的故国形象加倍丰满、形象、清楚，使学生更深刻地体味人们强烈热闹庆贺国庆节的喜悦表情。) 4、指导学生说说看了录像今后的感触感染，留意对学生进行平易近族高傲感与对故国热爱之情的教育。 ?我为故国过生日 1、适才我们知道了故国妈妈的生日，还知道了曩昔人们是如何为她过生日的，今天，我们一路为故国妈妈开一个生日庆贺会，庆贺她的58岁生日。 2、学生会商:可以用什么形式为故国妈妈庆贺生日, 3、学生按照本身的拿手快乐喜爱，以小组为单元预备送给故国妈妈的礼品。如画画、写诗、跳舞、唱歌、建造一件工艺品等。 4、生日庆贺会举行，学生向故国妈妈献上本身精心预备的生日礼品。 ? 活动小结 今天，同窗们用本身最喜好的体例为故国妈妈庆贺了她的58岁生日，表达了对故国妈妈的无比热爱，还学到了良多关于国庆节的常识，在日常平凡我们要尽力进修，做个对故国有效的好孩子，这是对故国妈妈最好的酬报。