学校安全岗位职责

学校安全岗位职责 目 录 一、校园安全工作领导小组 二、校长 三、党支部书记 四、分管安全工作的副校长 五、法制副校长 七、德育主任 八、教务主任 九、团委书记 十、总务主任 十一、教科,研,室主任 十二、大队辅导员 十三、教研组长 十四、年级组长 十五、班主任 十六、任课教师 十七、体育教师 十九、电教教师 二十、图书管理员 二十一、财务人员 二十二、财产管理员 二十三、档案管理员 二十四、体育器材保管员 二十五、打,复,印人员 二十六、校医 二十七、心理老师 二十八、实验室管理员 二十九、食堂管理员 三十、水电工 三十一、门卫 三十二、学校保安 三十三、学生安全员职责 三十四、安保主任 三十五、办公室主任 三十六、保卫干部 三十七、宿舍管理员 1 学校安全岗位职责 一、学校安全工作领导小组 1. 学校安全工作领导小组负责学校安全全面工作～校长应是领导小组组长。有条件的～领导小组应下设专门的安全保卫机构～配备一定数量的专,兼,职保卫人员～建立高效规范的学校安全工作网络系统。 2. 健全完善学校各项安全 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 和学校安全预警机制～制定突发事件应急预案～完善事故预防措施～及时排除安全隐患～不断提升学校安全工作管理水平。 3. 定期召开领导小组专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 会议～制定年度学校安全工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ～拟定安全目标管理责任状。重点对学期常规安全工作进行研究部署,对存在的问题进行分析、研究、解决,结合学期特点～对可能出现的安全状况及问题进行预判～并制定必要的预案～真正做到防患于未然。 4. 加强学校安全管理～不断强化人防、物防、技防手段～检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实～重点抓好校舍、食品卫生、消防、学生住宿、集体活动、疾病防控、教育教学等方面的安全管理工作。 5. 加强安全宣传教育培训～积极组织开展各类演练活动～切实提高师生安全意识和防护能力。 6. 积极协调配合有关部门～建立校园周边综合治理长效机制～加大校园周边整治力度～维护校园及周边环境安全。 7. 发生紧急情况时～领导小组应立即启动应急预案～全面负责学校的指挥、协调任务～及时组织抢险或抢救工作～并依法、及时、妥善地处臵事故。 8. 领导小组应严格履行事故报告制度～及时向上级有关部门报告学校的安全情况～并对相关人进行责任追究。 二、校长 1. 校长是学校的法人代表～是学校安全工作的第一责任人。 2. 认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。 3. 全面负责学校安全工作～建立健全组织机构和防范体系～依法制定各项学校安全规章制度和应急预案。 4. 定期组织召开学校安全工作领导小组会议～分析研究学校安全现状～及时解决学校安全工作中存在的问题。 5. 组织开展对教职工和学生的安全教育培训工作～切实提高师生安 2 全工作意识和安全防范能力。 6. 保证学校安全工作人、财、物的需用。 7. 对重大安全事故做出处理意见。 8. 及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。 9. 加强与街道、派出所、居委会的联系～取得他们的支持和配合～共同做好校园安全工作。 10. 其他履行学校安全职责必须的行为。 三、党支部书记 1. 协助校长做好安全工作。校长不在学校期间～负责学校安全全面工作。 2. 加强党的建设～领导全体党员和政工人员做好全校师生的政治思想工作。 3. 加强师德建设～做好教职工的政治工作～掌握校内教 职工中的不稳定因素。 4. 召开支部委员会和支部党员大会～组织检查支部的 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、决议的执行情况及出现的问题～采取相关措施妥善处理。 5. 定期组织有关部门检查学校安全情况～向校园安全工作领导小组提出整改建议～并督查落实情况。 四、分管安全工作的副校长 1. 在校长的领导下～具体负责学校安全工作。定期组织召开学校安全工作领导小组会议～传达学习上级有关安全工作的文件～研究学校安全工作存在的问题和隐患～提出解决问题的方法和整改意见～确保学校安全工作目标的完成。 2. 根据上级要求～不断完善、建立健全学校安全工作管理制度～制定各种突发事件的应急预案。 3. 全面落实学校安全工作责任制～把学校安全工作的目标分解到各处室、各部门、各岗位～每年层层签订学校安全工作责任状～并负责检查、督促落实情况～定期讲评、表扬先进批评后进～全校上下齐努力～共同做好学校安全管理工作。 4. 指导学校安全专职干部和各处室负责人～定期或不定期检查各处室、各部门、各岗位的安全防范工作～检查并消除事故隐患～防止各类事故的发生。 5. 负责师生安全教育培训工作～定期组织开展各类安全演练活动～提高师生安全意识与安全技能。 6. 督促检查学校安全工作台账建设与各类安全资料的归档工作。 3 7. 主动协调各有关部门～积极开展学校及周边综合治理工作。 8. 其他履行学校安全职责必须的行为。 五、法制副校长 1. 制定学校法制教育整体规划和年度计划～按照有关规定～开设法制教育课程～做到计划、教材、课时、师资“四落实”～并根据治安形势变化、联系学校实际～结合学生特点～实施有针对性的法制教育。 2. 协助学校加强内部安全防范工作～健全、完善规章制度～落实各项防范措施～消除安全隐患～开展创建安全文明校园～无毒校园等教育活动。对有不良行为的学生做好教育转化工作～协调校长、家长、社区签订帮教协议～落实帮教措施。 3. 了解掌握学校周边治安动向～及时向当地综治部门报告～开展学校周边治安秩序整治～建立长效工作机制～维护学校周边地区的治安秩序。 4. 配合政法部门妥善处理在校师生违法犯罪案件～严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件～对校园内发生的严重违纪问题、督促学校根据校规校纪妥善处理～维护学校正常的教育、教学和生活秩序。 5. 协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系～促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。 6. 按照学校所在地乡镇、街道综治委、办的工作要求～ 会同学校有关部门落实各项治理工作措施。 六、工会主席 1. 发挥工会组织对校园安全工作的监督作用。 2. 定期召开工会委员会会议～检查各部门的安全情况。 3. 协助党组织摸查学校内部人员的不稳定因素～并做好记 录、访谈及上报工作。 4. 关爱教职工及其家属～对家庭发生重大变化的～及时进行慰问、家访等～切实维护学校安全稳定大局。 七、德育主任 1. 认真组织落实学校及有关部门安排部署的安全工作任务～依据部门安全岗位职责～对年级组长和班主任进行安全教育和培训～指导年级组长和班主任开展丰富多彩的安全知识宣传和预防。 2. 定期召开班、年级主任安全工作会议～组织班、年级主任进行校园安全隐患自查互查活动～增强班、年级主任的安全管理和防范意识。 3. 建立班、年级主任应急安全网络～在学校组织学生开展大型集体活动时～做好活动预案制定及信息传递工作。 4. 加强学校心理咨询室建设～并指导心理咨询教师开展学生心理咨 4 询工作,定期安排心理咨询教师外出培训、进修～不断增强学生心理辅导的专业性和科学性。 5. 认真安排好学校的升旗、广播、班,队,会、晨检等经常性的教育活动。做到有计划、有内容、有检查、有总结、保证实效。 6. 督促、检查班主任、大队辅导员计划执行情况～并做好考核评定、总结经验、树立典型等工作。 7. 发挥环境育人的功能～充分利用板报、橱窗、广播、墙壁等条件～对学生进行正面教育～形成良好的育人氛围。 8. 做好学校、家庭、社会“三结合”教育工作～定期召开家长会～汇报工作、听取意见、改进工作。 9. 如有发生安全方面的问题～及时启动相应安全应急预案～向分管副校长汇报并妥善处理。 10. 由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故～要承担相应的责任。 八、教务主任 1. 全面负责教务处所属各组,室,的安全工作。 2. 认真执行学校的各项规章制度和上级的教育教学法规～确保学校教学工作正常进行。 3. 对教师进行法制教育和师德教育～杜绝体罚、变相体罚学生、侵权等现象在学校发生～避免与学生发生正面冲突。 4. 加强课堂安全管理～要求教师必须做到严格按照教学计划组织教学、及时妥善处理课堂发生的各种事故、确保每名学生不脱离监控视野、及时向班主任通报未到的学生、体育教师必须严格按照体育教学规程实施教学～不得缺项。 5. 加强实验课安全管理～严格要求学生的实验操作～各实验室应按要求配备消防器材～对带有腐蚀性、有毒、易燃易爆等危险物品要登记造册～按规定存放～责任落实到人～一旦发生失窃～要及时报告～防止发生意外事故。 6. 重视学生课间休息活动的安全教育～行政值班、值日教师应加强课间巡视～及时发现和处理危及学生的不安全因素～防止发生意外事故。 7. 由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故～要承担相应的责任。 九、团委书记 1. 明确并认真履行部门的安全岗位职责～通过组织开展各种团队活动～加强学生安全教育。 5 2. 做好各类大型集体活动预案制定及信息传递工作。 3. 高度重视共青团是少年先锋队的作用～注重发挥优秀学生团员的模范带头作用。 4. 如有发生安全方面的问题～及时启动相应安全应急预案～向分管副校长汇报并妥善处理。 十、总务主任 1. 负责后勤的日常管理工作～制定落实学校后勤工作计划和措施～做好后勤工作总结。 2. 管理校舍和财产设备～负责学校财产管理制度的制定和实施～监督检查教室、,专业教室,办公室的财产管理制度的执行情况～组织有关人员做好学校设备供应、维修和更新。 3. 管理好师生生活～确保师生的饮食安全～搞好学生配餐管理～协助工会搞好各项福利工作。 4. 协助校长做好创收工作～不断改善办学条件。搞好校园美化和卫生工作～形成良好育人环境。做好学校安全保卫的日常管理与检查工作。 5. 负责门卫的值班人员的管理、检查,保安、临时工,～负责临时工的日常工作安排、检查、管理。 6. 定期组织后勤人员进行理论、业务学习～努力树立为师生服务、为教学第一线服务的思想。注重对师生进行勤俭节约、爱护公物、环境的保护的宣传教育。 7. 总务主任要不断提高自身政治、业务素质～加强学习～坚持原则～勤俭节约～主动工作～确保后勤工作适应学校教育改革和全面实施素质教育的需要～做好服务育人的工作。 十一、教科(研)室主任 1. 协助校长组织学校科研课题的申报及实施工作。 2. 负责收集课题资料～并妥善保管,负责课题阶段性总结或验收工作～对结题内容要负责成果的收集和课题报告的撰写。 3. 负责组织日常的科研活动及计划的制定和期末总结工作。 4. 为参与改革的教师提供各种教科研资料～组织相关的专题报告。 5. 协助审阅教师论文～编写教师论文集～向校长推荐优秀论文。 6. 建立教科研业务档案～整理活动大事记及各种会议记录。 7. 完成学校分配的其他相关各项工作。 8. 教科研室负责人要注重理论学习～搜集教改信息～不断提高教科研水平。 十二、大队辅导员 6 1. 全面负责学校的少先队工作～根据少工委工作安排和学校德育工作计划～制定少先队工作计划～并做好组织实施、督促检查、认真总结工作。 2. 负责领导中队辅导员的工作～经常了解中队辅导员的工作情况～指导他们开展活动。定期召开中队辅导员会～听取汇报～组织学习～传达有关精神。 3. 负责挑选～培训大、中、小队干部～每学期至少要分层次、有目的地培训2次～指导大中队干部制定工作计划～组织好队的活动。 4. 抓好低年级学生的队前教育和发展新队员的工作～每学年做好大队干部的改选工作。 5. 负责少先队的升旗手、板报员、宣传广播员、值周生的培训和开展好日常工作。 6. 积极与德育活动相配合～组织好学生的升旗、参观、远足等社会教育活动和学生的假期活动～协助抓好学生的课外活动和文体、科技等竞赛及汇报活动。 7. 每学期组织好1-2次的主题大队会,每学期至少要参加每个中队的活动1次～记载情况、及时评价。 8(组织好每年一次的艺术节～评选优秀少先队员和先进中队。 9(组织、管理好广播、电视台的工作～发挥育人功能。 10(健全中队辅导员的档案～加强对中队辅导员的考核工作。做好平时资料的积累、归档工作。 十三、教研组长 1. 负责建立本教研组的日常安全管理制度。 2. 指导本教研组按照《中小学公共安全教育指导纲要》～将安全教育融入到学科教学中～并组织交流活动～。 3. 定期组织教师召开会议～指导在教学中遇到安全应急事件的正确处理。 4. 发挥教研组长的学科带头人作用～带动学科教师刻苦钻研～努力提高教学效果～主动帮助教学有困难的教师～提高教学水平～保证学校的教学质量～促进学校师生稳定。 十四、年级组长 1. 明确并认真履行安全岗位职责～结合本年级学生特点和实际情况～建立适合本年级组的安全管理制度～并报学校安全工作领导小组备案。 2. 定期组织年级班主任、任课教师～召开有关安全问题的会议～促进年级安全工作常态化、制度化。 7 3. 负责本年级组学生的集体活动～活动时要做好组织教育工作和安全工作。 4. 指导班主任和任课教师加强对个别特殊学生的教育和管理～维护年级正常的教育教学秩序。 5. 切实把学生的生命安全和身体健康放到年级工作的首要位臵～认真落实学校部署的各项安全工作措施～防止发生安全事故。 6. 由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故～要承担相应的责任。 十五、班主任 1. 班主任是班级安全管理的第一责任人～对本班学生安全、教育教学安全及教室内的设施设备安全负责。 2. 班主任要及时传达上级有关安全文件精神～落实学校安全工作的有关要求～积极开展校园安全防范工作～及时解决班级管理中出现的问题～建立健全班级安全制度。 3. 班主任要充分利用班会课等广泛开展生命安全教育～将消防、交通、溺水、饮食卫生、心理健康教育、治安等安全知识贯穿到教学中去～并结合季节变化、环境特征、突出安全问题等实际情况～利用各种形式对学生开展安全教育活动～切实增强学生的安全意识～提高学生自身保护能力～积极组织学生参加学校安全演练。 4. 每天做好本班学生晨检～统计学生到校出勤情况～及时了解未到校上课学生的情况～并做好记录。 5. 认真做好班级内各种不安定因素的排查和登记工作～做到底数清、情况明、信息灵～并做好必要的记载～定期向学校领导汇报。 6. 坚持班主任查岗查寝制度～应以身作则～言传身教～增强道德修养～树立师德形象、起好表率作用。 7. 关心学生身体健康～鼓励学生积极参加“达标”训练及体育锻炼。 8. 做好年龄较大的学生的青春期卫生教育。 9. 做好家访工作～每学期应对本班50%的学生进行家访～了解学生校外表现情况～注意学生思想动向。 10. 班主任要经常与任课教师联系沟通～了解本班学生的思想表现及学习情况～协同做好学生的教育工作。 11. 由于疏于管理和措施不力而造成的班级学生安全责任事故～要承担相应的责任。 十六、任课教师 1. 全面贯彻党的教育方针～面向全体学生～面向学生的一切～注重 8 学生的全面发展。 2. 根据课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、教材和学生实际～认真制定教学计划～在学科教学中渗透安全的理念。不断改进教学方法～努力减轻学生课业负担～保证学生身心健康。 3. 爱护学生。对学生关心、耐心教育、严格要求、指导和帮助他们提高思想觉悟～发展智力、培养能力和增强体质。 4. 以身作则～为人师表～师德高尚～积极主动、创造性地开展工作。 5. 面向全体学生～关心学困生～不歧视外来务工人员子女～努力提高学生的学习成绩及思想、健康水平。 6. 努力协助班主任开展安全工作～组织开展与本学科有关的课外兴趣小组活动。 7. 注重职业道德素养的提升～不体罚和变相体罚学生。发现学生行为具有危险性的应及时告诫、制止、教育～并与班主任或学生家长沟通。 8. 加强与学生家长的联系和沟通～争取家长配合～共同做好学生安全保障工作。 9. 密切配合班主任工作～及时将班内的一些问题向班主任反映～并协助班主任进行学生教育～妥善处理好班级内出现的问题。 十七、体育教师 1. 全面了解所教每一位学生的身体状况～特别是有特异体质或特殊疾病学生的情况～并按照规定做好相应工作～落实到每一节体育课当中。 2. 一旦在体育活动中发生学生伤害事故时～要及时启动应急预案程序进行处理。 3. 课前做好运动场地、器材的检查工作,课中做好运动前的准备工作～加强学生自我保护的安全意识,课后做好器材的收归工作。 4. 在有器材的活动中～加强保护帮助、示范与指导。 5. 把防止学生伤害事故与安全教育作为体育组的一项常规工作来抓～落实到日常的体育教学活动中。 十九、电教教师 1. 组织全体教师学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》～提高教师维护网络安全的警惕性和自觉性。 2. 加强对信息发布的审核管理工作～杜绝违法违纪行为和不良信息在校园网页上出现。 3. 负责电教器材、教学所用各种软件的保管及简单的维修工作～每学期末要对全校电教设备检修一遍。 4. 建立对电教设备的保管制度～凡本校教师使用～要有借用手续～ 9 用毕及时收回。外校借用～需经校长批准～借出的物品及时追还。 5. 建立电教财产账目～每学期末清点一次～做到账物相符。及时回收教师自制软件～并登记入册。 6. 购买各种空白录音带、录像带、软盘等要有出入库手续～防止资产流失。 7. 负责对各种电教资料的管理～要分类建档～完善借用手续～按期收回。 8. 做好防火、防盗工作。 9. 接受并配合公安机关的安全监督和指导～如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件～协助公安机关查处通过互联网实施的违法犯罪行为。 二十、图书管理员 1. 图书管理员应按图书管理规定～结合学校实际～做好图书分类、编号和目录整理等工作。 2. 新书随购随登并编号～图书的提存注销改错等应在大账目中反映。 3. 藏书应保证其完整性及系统性～多卷连续出版书籍保证配套～建立缺书目录。 4. 有计划、有针对性地补充藏书～做好有关资料的介绍、宣传工作～为教育教学服务。 5. 严格履行借阅登记手续～登记项目要准确全面～不得私自涂改。 6. 图书管理员要管好报刊、杂志、电子图书～保证借阅～不得丢失。 7. 每周定期开放图书室～供学生借阅图书。 8. 工作态度认真～对人热情亲切。 9. 配合学校组织学生搞好各种读书、读报和课外阅读活动。 10. 经常整理图书～每周彻底打扫图书室的卫生～为师生借阅创造良好的环境。 二十一、财务人员 1. 财会人员要加强安全意识～严格遵守财会和安全制度～以《会计法》为准绳～精通业务～做好校长的助手。 2. 对费用、往来、专用基金、银行帐目逐笔过目～做到及时、清楚、正确。帐目未经校长允许不得拿给他人。 3. 收支要两条线～记帐要符合规定项目。不得坐支坐收～要严格落实“一费制”～收费按程序进行。 10 4. 支出现金、报销票证要经校长同意。登记现金和银行存款日记帐～做到日清月结。 5. 保管有关印章、空白支票～严格按照规定使用。库存现金不得违反规定。 6. 工作积极主动、认真负责～定期向主管领导汇报财务收支情况。 7.要做好财务保密工作及财会室的安全工作。 二十二、财产管理员 1. 坚持服务育人～充分发扬主人翁精神～认真做好学校财产的保管、核查、登记、造册等工作～管好学校财产。 2. 定期做好财产的清理工作～做到账目清楚～账物相符。凡属丢失或损坏要查证原因～分清责任～例行报损或偿还手续。 3. 对新购财产、馈赠财产或奖励财产要及时入账。 4. 凡固定财产外借～需经校长批准～并按时追还。 5. 对办公室及教室所用财产要建立专人负责制度～并加强日常的检查、维修。 6、对各班财产保管员加以培训、指导～对全校学生进行爱护公共财产的宣传教育。 7. 对日常办公用品要及时盘库～有计划购入～保证教学所需～也要防止盲目采购造成积压或浪费。 二十三、档案管理员 1. 按上级规定和学校要求做好学校档案收集、整理、鉴定、保管、统计和使用工作。 2. 凡上级来文要统一收登～送至领导阅办后～按立卷规定对号分类～于每学期末整理装订完毕。 3. 每学期末～对学校形成的规划、计划、总结、报告、方案、制度等文书资料及时立卷～确保文书档案的齐全完整～做到科学分类、系统排列、编制目录、查找便利。对未归档的要及时追要。 4. 整理学校、教师及学生的获奖情况～按获奖级别分类归档。 5. 整理和记录学校重大活动资料～形成文字资料归档。 6. 建立借阅制度～确保档案完整无缺及安全～任何人未经允许不得入内。 二十四、体育器材保管员 1. 对室外运动器材进行经常性检查～发现问题要及时向有关领导或部门报告～立即组织维修和处理～彻底消除安全隐患。 11 2. 教育学生爱护器材～指导学生安全使用器材～做好一般的维修。 3. 负责体育运动器材的分类、登记、造册、存放工作。对易损器材、报废器材定期做好报损统计～做到账、物相符。 4. 做好体育课使用运动器材的准备、借用、归还、验收、赔偿工作。 5. 做好按学校规定开设的课外活动时器材的借用、收归工作。 二十五、文印室人员 1. 坚持服务育人～认真完成领导安排的各项文印任务。努力学习专业知识～不断提高文印技术水平。 2. 建立文印登记簿～记载印量、印纸及印制内容。 3. 保管好打字室的所有设备～加强维修～爱护使用～不得随便让他人操作～未经允许不准他人拿走纸张及材料。对未定稿的文字材料～不得大量复印～凡造成损失的由当事人承担。 4. 凡需保密的文件资料必须严守保密纪律。重要的文件资料要输入电脑～以备用。 5. 工作认真负责～按时保质保量完成任务～注意节约纸墨。 6. 保持室内整洁～对使用的纸张、油墨及其它易燃物品要妥善管理好～节假日要断掉一切电源。 二十六、校医 1. 负责学生卫生保健工作,打预防针、服药、牙病治疗等,的组织落实。 2. 按上级要求完成一年一度的学生体检,并按时汇总上报检查数据。 3. 负责学校卫生安全教育工作～积极开展对全校师生的饮食卫生安全教育和防范工作。 4. 按季节做好预防各种传染病的宣传工作。 5. 配合上级机关做好相关工作～据实填写上级有关卫生工作的各种表格～并及时上报。 6. 按时参加上级召开的卫生工作会议～并负责落实会议精神。 7. 负责计划生育药品及其它日常小药品的发放工作。 8. 负责和指导学生突发疾病或突发事故的应急处理。 二十七、心理老师 1. 利用心理课、心理讲座以及校园广播、校园网等～做好学生的心理咨询工作～普及心理健康知识。 2. 在教学中～指导学生了解青少年的生理、心理特点～了解青春期常见问题的预防和处理。 3. 对全校学生进行心理调查～对心理有一定问题的学生进行访谈、 12 心理咨询～并做好相关的记录和汇报工作。 4. 对个别心理偏差的学生应积极做好跟踪随访工作～并进行案例分析。 二十八、实验室管理员 1. 经常清理和检查仪器～并及时保养、维修～做到实验室内物品放臵整齐、清洁、完好。 2(严格执行实验室有关规定～管理好有毒、有害、易燃易爆物品～并做好采购、登记、储存、使用和处臵工作～及时上报需处臵的过期物品～加强实验室的安全管理。 3. 做好防火工作。按规定配臵灭火器材～及时检查、维护、更换～落实防火防盗措施。 4. 做好实验课的辅助工作～配合任课教师顺利完成实验教学工作。 二十九、食堂管理员 1. 食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人～协助总务处和相关部门把好学校食堂安全卫生工作。 2. 督促做好食堂工作人员的身体健康检查～保证食堂工作人员一律持证上岗、安全上岗。 3. 做好学期初食堂各类食品、调味品的检查清理工作～严把食堂环境卫生。 4. 每天做好对食堂工作人员的检查～保证其健康上岗,检查食堂通风、防尘、防虫害等设施及熟食品容器冰箱冷库～保证各项设施设备齐全并运作正常,监督副食品的采购、储存、初加工、烹饪加工、供应、餐具清洗消毒及食品留样等各个环节。 5. 每天做好饭菜的48小时留样记录工作。 6. 做好学生的饮水安全和保证供给工作。 三十、水电工 1. 明确并认真履行安全岗位职责～树立全心全意服务教育教学工作的思想。及时发现和排查校园内照明、广播等设备～确保教育教学活动正常进行。 2. 要持证上岗～严格按照操作规程进行作业～注意安全。 3. 保证校园内各开关、插座、电扇、日光灯安装牢固～没有漏电情况。 4. 负责校园内各项水路的畅通～防止出现跑冒漏现象。 三十一、门卫 ? 门卫实行24小时轮流值班制度～不得擅自离岗、空岗。 13 2. 严把校门～平时学生进入校门后～马上关闭大门。外来人员进入学校～要问清情况与相关人员取得联系～得到允许后方可进入校园并进行登记,学生出校门～必须持有班主任开具的出门证～方可出校。 3. 注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息～及时向学校领导汇报,必要时～启动紧急按钮或及时向110报警～并配合公安机关做好处臵工作。 4. 认真做好日夜交接工作～做好交接记录,接班人员未到到岗时～当班人员不得擅离岗位。 5. 夜班工作人员～必须配合学校保安做好学校安全保卫工作～加强对重点区域的巡查。 6. 做好消防安全工作～备好有效的灭火器材,经常检查插头、电线～发现问题及时保修,熟悉并熟练操作各项技防措施。 7. 根据学校车辆安全管理办法～严控校内外车辆进入校园～禁止在校园门前停放车辆。 8. 不准让小商小贩进入学校～不外借电话～不能让外来人员在传达室逗留。 9(电铃不能正常工作时～传达室工作人员要按时打准上、下课铃～不错打、误打。 10. 搞好门前卫生及室内卫生～做到窗明几净,地面、桌面、窗台、门前,。 11. 在岗期间不能与无关人员聊天干私活、不能饮酒。 三十二、学校保安 1. 在规定时间内～对各区域进行不间断巡逻。在学生上下学时段～要特别加强校园门前的巡逻。 2. 制止在校人员正在开展的危险活动和正在进行的危险行为或破坏行为。 3. 排查巡逻区域内存在的各类安全隐患～及时将险情向学校安保部门报告。 4. 当发现异常情况时～及时向班主任通报～并向有关领导报告～必要时拨打报警电话报警。 5. 当学校发生突发事故时～要率先赶到事故现场～疏散人员～救护伤员～排除险情～抢救财物～尽力维护师生生命财产安全。 6. 能够正确使用保安器械和灭火器材～妥善保管保安器械。 三十三、学生安全员职责 1. 协助班级建立健全各项规章制度～明确安全责任。 14 2. 善于做好学生的思想工作～成立帮学对子～调解并处理学生之间的一般矛盾或纠纷。 3. 调动本班级学生做好安全保卫工作的积极性～充分发挥共青团员、学生会的整体作用～配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好"四防",防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故,、"三关",关门、关窗、关灯,工作。 4. 协助值周教师维护好学生的乘车秩序～特别是要组织好本班的学生～做到有纪律和秩序地乘车～防止发生意外。 5. 协助班级做好防控疾病工作～督促学生晨检、按时上报～督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作。 6. 定期召开本班安全工作会议～经常进行安全检查、登记、消除安全隐患、提出整改意见和建议、收集有关资料～及时反映情况。 7.建立报告制度。安全员每周向班主任、安全员组长报告情况安全组长每周向年级组长、保卫处报告情况～紧急情况及时报告。 三十四、法安办主任 1. 在校长和分管副校长的领导下～具体负责学校安全工作的日常事务～负责制定学校安全工作计划～每周向中层以上干部办公会汇报学校安全工作情况。 2. 按时参加上级有关部门召开的会议并按上级有关部门的要求～上报学校安全工作的计划、总结、报表、材料、信息等。 3. 坚持每天对校园及重点部位进行巡查～查找校园存在的安全隐患～责成有关处室、部门、岗位安全负责人进行整改。并及时向分管副校长汇报～加大整改的力度～保证学校的安全。 4. 学校内发生安全事故～要在第一时间赶到现场～根据现场情况及时报警～并协助有关部门搞好调查取证～发生火灾时要立即向分管副校长、校长报告～并组织教工进行救火～疏散师生和学校财产。发现师生受到伤害～要组织师生 积极救治～伤情严重的要迅速送往省三院～保证师生的生命安全。 5. 负责学校门卫管理～组织校卫队开展经常性的巡逻活动。 6. 会同学校办公室做好学校办公室值班安排～负责节假日门卫、夜间巡逻人员安排～并经常检查值班人员在岗情况。 7. 负责全校消防设施、消防器材的配备、维护、年检～保证学校消防设施、器材的正常使用。 8. 与上级有关部门协调～搞好校园周边环境的治理～建立密切的工作关系。 15 9. 完成学校交办的其它安全工作任务。 三十五、办公室主任 1. 完善档案室工作制度～每学期开学对档案室的防火、防盗、防虫、防晒等工作进行全面检查～发现隐患及时处理。 2. 做好全校教职员工的政治思想工作～提高他们的工作责任心和安全防范意识。 3. 定期召开入党积极分子会、骨干教师会～对他们进行师德教育和安全防范教育。 4. 防止各类邪教组织的渗透～组织广大教职员工进行反邪教活动～并把它作为一项长期的任务来抓。 5. 通过党课、组织生活等活动～在全校教职员工中开展精神文明教育。 6. 随时了解教职员工中发生的矛盾～发现问题及时制止～并通过耐心、细致的思想工作使矛盾尽快化解。 7、做好离退休人员的思想政治工作～协助领导解决他们生活中的问题～关心他们的生活～并通过组织各种活动向他们宣传党的方针政策～把党的温暖送到老同志们的心中～以期的到老同志们对学校工作的理解和支持。 三十六、法制安全干部 1. 认真落实上级部门及学校保卫工作计划～按时参加上级部门的保卫工作会议～并及时向领导汇报。 2. 熟悉业务～提高防范破案能力～记录并处理学校发生的案件～秉公办案～做学法守法的模范。 3. 安排好节假日和平时的值班～及时解决值班中出现的问题。 4. 积极防范～坚持巡逻～发现隐患漏洞及时提出整改意见。 5. 检查指导警卫室、重点、要害部门人员的安全工作～对有劣迹的人员～做到心中有数。 6. 经常同班主任、任课教师联系～对于个别不遵纪守法的学生～及时加强教育～做好违法青少年的帮教工作。 7. 保护学校财产和师生人身安全不受侵害～发现问题及时处理。 8. 完成学校及安全保卫处主任交办的工作任务。 三十七、宿舍管理员 1. 宿管人员要爱岗敬业～有较强的责任心～按时上下班～认真交接班。有问题尽量在本班中解决～实在没处理完的～换班时要及时向下一个班的工作人员交待～并提出解决的办法。值班人员要严密注视大门口进出 16 人员情况～防止非宿舍人员进入宿舍。搬进搬出东西要查问。 2. 加强安全防范意识～发现险情及时排查～要防患于未然～安全责任重于泰山。对宿舍中的各个门、窗、床及各种公共设施情况要经常检查～避免意外伤亡事故的发生。晚上熄灯后常抽查人数～对未归宿同学的情况仔细进行查询～做到心中有数。严格掌握疏散办法～遇有紧急情况～必须迅速疏散学生～确保同学们的人身安全～。在哪个班出现的问题有当班老师负责任。 3. 关心爱护学生～全心全意为学生服好务。学生有病或生活、学习上有其它困难～值班老师要热情给予帮助～并尽力为其解决问题提供方便。 4. 早晚按时开关门锁及电闸～按作息时间吹哨～督促学生按时上课～按时回宿～严格检查就寝情况。 5. 学生离开宿舍后～值班老师要逐个对宿舍的卫生情况进行检查～根据情况评定出成绩登在记录本上～并在评比栏上进行公布～以备“评先”时提供条件。老师对差宿舍的值日生要及时进行教育～并限时重新搞卫生。 6. 教师要大胆管理～认真负责。学生在宿期间～值班人员要常巡查～密切注意学生的各种情况～及时做好思想工作～将问题消灭在萌芽状态。每天在检查卫生的同时～还要注意各室内有无安全隐患。对于不按学校规定与要求做的同学～要提出批评并监督其改正～每班老师要各负其责。 7. 宿舍中的各种设施,水、电、暖、门、窗、床、柜等,出现问题～要及时与后勤联系进行修理。 8、组织学生有计划的全面彻底搞好宿舍的卫生～保证宿舍内外卫生干净、整洁。 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 17 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 18 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 19 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 20 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿 21 子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢, 22