小班音乐活动：手指歌-

小班音乐活动：手指歌-小班音乐活动：手指歌- 小班音乐活动:手指歌活动目标: 1、在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 2、能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 3、体验参与音乐活动的乐趣。活动准备: 1、指偶五个。 2、手指屋睡觉的图片和醒来的图片。活动过程: “宝宝们，你们喜欢玩手指游戏吗,今天周老师给你们带来了几个手指宝宝。”(用指偶引起幼儿兴趣) 1、出示指偶，和幼儿一起认识它。 “大家好，我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。” 巩固手指名称。 (1)引导幼儿逐个说出手指的名称。 ...

小班音乐活动：手指歌- 小班音乐活动:手指歌活动目标: 1、在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 2、能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 3、体验参与音乐活动的乐趣。活动准备: 1、指偶五个。 2、手指屋睡觉的图片和醒来的图片。活动过程: “宝宝们，你们喜欢玩手指游戏吗,今天周老师给你们带来了几个手指宝宝。”(用指偶引起幼儿兴趣) 1、出示指偶，和幼儿一起认识它。 “大家好，我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。” 巩固手指名称。 (1)引导幼儿逐个说出手指的名称。 “手指宝宝都出来了，他们都是谁呢,” (2)和手指宝宝玩捉迷藏游戏。 “小朋友真聪明，你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀,” 3分段有节奏地学习歌词。 (1)学习第一段: “手指宝宝玩得真开心，天黑了，他们要回手指屋睡觉了，听，他们是怎样睡觉的,” (2)学习第二段: “太阳出来了，手指宝宝要怎么样了,” 4、完整学说歌词。 (1)教师完整范念歌词。 “手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢～” (2)师幼配乐念歌词。 “你们想不想来说一说呀,” 5、学唱新歌。 “手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢～” 5、歌曲处理。 “手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀,能不能把他们吵醒呀,第二段手指宝宝醒来了，很开心，我们该用什么样的声音来唱呢,” 6、游戏活动。 “手指宝宝真有趣，你们想不想来学一学手指宝宝呀,”(请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演。) 7、结束活动。

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