江苏扬州中学2016高三最后一次模拟考试语文作文立意

江苏扬州中学2016高三最后一次模拟考试语文作文立意 江苏省扬州中学2016届高三模拟考试 语文 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 2016.5 一、语言知识运用(15分) 1(在下列空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) ((( ?极简的台词和人物关系，使《荒野猎人》 ? 出美国电视剧作家大卫?马梅所强调的极简叙事的特质。 ?各位领导，刚才的发言，我只是提出一点刍荛之见，敬请批评 ? 。 ?你做人不能言而无信,要说话算数， ? ，这样才能得到别人对你的信任。 ?在学校安全保卫工作中，我们要? ，提前做好相关工作。 A(呈现斧正 一言九鼎未雨绸缪 B(显露指正 一言九鼎防患未然 C(呈现指正 一诺千金防患未然 D(显露斧正 一诺千金未雨绸缪 2(下列各句中，没有语病的一项是(3分) (((( 1 A. 作为时下最火的男神，许多人喜欢宋仲基的原因又怎会仅仅是因为一个“帅”字, 全面了解宋仲基需要从戏内和戏外来解读他。 B. “中晋系”在倒掉后，国太投资的这些小伙伴们怕是今夜难眠，迎接他们的，将是 证券市场一场躲不过的“血雨腥风”。 C. 近日，深圳、广州等地实行“禁摩限电”专项整治行动，这让原本风靡街头的电动 车大军数量急剧锐减。 D. 昌平检方介绍，检方依法介入后，按照程序进行初查，已陆续开展对事发现场的勘 验，向雷洋家属、社区居民和办案民警了解核实情况，调取有关视频资料等工作。 3(下列诗句中，不含借代的一项是 (3分) (((( A(九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 B(又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻。 C(有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D(南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 4(在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ((( 我们只有知道一个国家人民生活的乐趣，才会真正了解这个国家， ? 。 ? 。 ? ， ? ，我们才会看到一个内在的人，看到他真正的自我。 ?只有当一个人开始做他所喜欢做的事情时，他的个性才会显露出来 2 ?正如我们只有知道一个人怎样利用闲暇时光，才会真正了解这个人一样 ?精神可以随心所欲地游荡之时 ?只有当社会与公务的压力消失，金钱、名誉和野心的刺激离去 A(????B(????C(????D(???? 5. 阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不正确的一项(3分) ((( A(有时，眼见的未必就是真实的。 B(媒体要对大众负责，不能截取事件的局部误导读者。 C(换个角度看问题，才能得到真相。 D(看事情不能只看局部，更要看到整体。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6—9题。 送职方郎中王君赴任序 (明)金实 守令之誉，出于私爱狎昵者，固不足信;见于贤士大夫之称许，宜若可信矣。然君子好(( 扬人之善而讳称人之恶，故犹有不足征者。然则如之何而可,亦惟闾阎之细民，田野之鄙夫，( 心不留毁誉，言不知触讳，感悦而归之，斯可信矣。此古之观风者所以采民谣而识循吏，知教化也。 3 余友王韦庵，永乐中为深泽令，在县且二十余年，示民以教化，字之如子，民实爱戴之( 如父母。尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。民驱牛车二百辆代之役，弥月而竟，迎( 令还治，歌舞填道。又尝疾遘几危，民彷徨奔走，以香燃膊祷于神，谒医救疗之，无不至。疾间，则刲羊豕，巷歌醉饱以相庆。其得民若此类者不可殚纪。去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。后为东朝官，营居室于长安西门，其民有不远数百里，操畚锸负砖瓦来趋其事者数十人，不浃旬而成。此余所目见者也。 及出为松江同知，首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数，劬力于民隐，如居深泽时。细民悦而归人，亦如深泽之民。每由公事至旁郡，求直者累累然相属于道，至拥其舟不得行。若是以观，君之所为，其得誉于人，非惟不出于私爱狎昵者之中，而见称于贤士大((夫之文章，亦非过情矣。直不知视古之循良又何如邪, ( 内艰服除，来朝京师。大司马王公素知其贤，言于上，以为职方郎中。国家太平六七十年，内外军政虽有成法，然历年既久，宁无蔽欺之弊,皇上所以究心于此，分遣大臣巡行四方清理之，正欲辨别其是非真伪，以为取舍，庶使军之部伍有稽，而民之版图不乱，其法甚(( 良而密，而职方实莅其事。今大司马既委君以此任，君 4 当为知己者用，则将忘己之利害，以( 别白其是非，使枉者直，抑者伸，无告者依依有所赖，亦如深泽、松江之民，则君之才之德，为大臣之所荐闻，为天子之所举用，可无负矣，岂不毅然大丈夫哉～慎毋致人曰:“功名不及(( 于居守令时。”则甚不可也。 6(下列加点词语的解释，不正确的一项是(3分) ((( A(出于私爱狎昵者 狎昵:亲昵 (( B(字之如子 字:养育 ( C(直不知视古之循良又何如邪直:只 ( D(慎毋致人曰 慎:谨慎 ( 7(下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) (( A(然君子好扬人之善而讳称人之恶/庶使军之部伍有稽，而民之版图不乱 (( B(君当为知己者用/为天子之所举用 (( C(民驱牛车二百辆代之役/分遣大臣巡行四方清理之 (( D(其得誉于人/而见称于贤士大夫之文章 (( 8(把文中画线句子翻译成现代汉语。(8分) (1)去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。 5 (2)首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数。 9(本文是一篇赠序，请简要概括本文的写作目的。(4 分) 三、古诗词鉴赏(11分) 10(阅读下面这首唐诗，回答问题。 宿铁关西馆 岑参 马汗踏成泥，朝驰几万蹄。 雪中行地角，火处宿天倪。 塞迥心常怯，乡遥梦亦迷。 那知故园月，也到铁关西。 (1)联系全诗，概括诗人“心常怯”的原因。(3分) (2)赏析颔联“雪中行地角，火处宿天倪”的艺术效 果。(5分) (3)全诗 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了作者怎样的情感,(3分) 四、名句名篇默写(8分) 11(补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)吾师道也，? ,(韩愈《师说》) (2)绿云扰扰，? 。(杜牧《阿房宫赋》) (3)三岁为妇，靡室劳矣。? ，靡有朝矣。(《诗经?卫 风?氓》) (4)岂无山歌与村笛，? 。(白居易《琵琶行》) 6 (5)? ，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》) (6)些小吾曹州县吏，? 。(郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》) (7)非独贤者有是心也，人皆有之，? 。(《孟子?鱼我所欲也》) (8)大道之行也，? 。(《礼记?礼运》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的作品，完成12—15题。 寂 寞 梁实秋 寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独自暗暗地望着那条烟线发怔。屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。寂寞不一定要到深山大泽里去 寻求，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏”是也。在 7 这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，寂寞是一种清福。 在礼拜堂里我也有过同样的经验。在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。因为平常连这一点点渺小之感都不会有的～ 我的朋友肖丽先生卜居在广济寺里，据他告诉我，在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗，他独自踱出僧房，立在大雄宝殿的石阶上，翘首四望，月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一个人常有这样的经验，他的胸襟自然豁达寥廓。 但是寂寞的清福是不容易长久享受的。它只是一瞬间的存在。世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们一件煞风景的事实:我们的两只脚是踏在地上的呀～一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，一声“老爷太太可怜可怜我这个瞎子吧”，都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。至于“催租吏”一类的东西打上门来，或是“石壕吏”之类的东西半夜捉人，其足以使人败兴生气，就更不待言了。这还是外界的感触，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一 8 团，六神无主，暴跳如雷，他永远不得享受寂寞的清福。 如此说来，所谓寂寞不即是一种唯心论，一种逃避现实的现象吗,也可以说是。一个高韬隐遁的人，在从前的社会里还可以存在，而且还颇受人敬重，在现在的社会里是绝对的不可能。现在似乎只有两种类型的人了，一是在现实的泥溷中打转的人，一是偶然也从泥溷中昂起头来喘口气的人。寂寞便是供人喘息的几口新空气。喘几口气之后还得耐心地低头钻进泥溷里去。所以我对于能够昂首物外的举动并不愿再多苛责。逃避现实，如果现实真能逃避，吾寤寐以求之～有过静坐经验的人该知道，最初努力把握着自己的心，叫它什么也不想，而是多么困难的事～那是强迫自己入于寂寞的手段，所谓参禅入定完全属于此类。我所赞美的寂寞，稍异于是。我所谓的寂寞，是随缘偶得，无需强求，一刹间的妙悟也不嫌短，失掉了也不必怅惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。 (选自《寂寞是一种清福》，湖南文艺出版社) 12(寂寞只是一种心灵的感受，第一段中，作者用了怎样的手法使这种虚无的感受能够具体而又清晰地展现在读者面前,(4分) 13(如何理解文中“寂寞的清福是不容易长久享受的”,(6分) 14(本文末段中“我所赞美的寂寞，稍异于是”中的“稍 9 异于是”指什么,(4分) 15(梁实秋说“寂寞是一种清福”，然而有人却责备梁实秋这种态度是“人生的一种逃避”，结合全文，你是怎样看待梁实秋的“寂寞是一种清福”的呢,(6分) 六、现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的作品，完成16—18题。 有无主宾 关于宇宙万物的“有生于无，无中生有”的形上与形下问题，以西洋哲学的治学习惯来说，其中就包涵了宗教哲学中宇宙万有的来源论，以及纯粹哲学的唯心、唯物、一元、多元、有神、无神等学说的寻探。 假定宇宙万物确是从本无中而生出万有万类。无中何以生有,便是一个莫大的问题。以宗教神学的立论，从无生有，是由第一因的主宰的神所发生。但在佛学中，既不承认神我是第一因，也不承认有一情绪化的权威主宰所能左右;可是又不否认形而下神我的存在。只说“因中有果，果即为因”的因果互变，万有的形成，有生于空，空即是有，因缘和合，“缘起性空，性空缘起”。因此，与老子的有、无互为因果论，恰恰相近。所以后来佛学输入中国，与老庄学说一拍即合，相互共存了。 这个有无互为生灭的观念，从周末而到现代，几千年来，一直成为中国文化中普遍平民化的哲学思想，在中国历代的 10 文学诗词或学术史上，到处可见，尤其明、清以后有名的小说，如《红楼梦》《西游记》等等。《红楼梦》开头的一僧一道的开场白，与有名的梦游太虚幻境，以及“假作真时真亦假，无为有处有还无”乃至假托林黛玉的笔下反骂贾宝玉:“无端弄笔是何人,剿袭南华庄子文。不悔自家无见识，却将丑语低他人”等等老庄与禅道思想，几乎俯拾皆是。难怪有后人强调《红楼梦》是一部道书。甚至赶上现代的时髦，又说是一部禅学了～ 老子认为本无是天地的原始，妙有是万物万有的来源。因此，他跟着就说:“故常无，欲以观其妙。常有，欲以观其徼。”“故”字，也就是现代语文惯用的“所以”的意思。老子这句话用白话文来说，就是——人们要想体认大道有无之际，必须要修养到常无的境界，才能观察——体察到有生于无的妙用。再说，如果要想体认到无中如何生有，又必须要加工，但从有处来观察这个“有”而终归于本来“无”的边际。“徼”字，就是边际的意思。 (节选自《老子他说》，有删节) 16(佛学和老庄学说共存的原因有哪些,(6分) 18(简要概括作者的行文思路。(6分) 七、作文(70分) 19(根据以下 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，选取角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不 11 限，诗歌除外。 赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的人很多，并不能被全世界的人记住;也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说:“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话;若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处;若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人;若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它;若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。” 17(作者例举《红楼梦》等，意图是什么,(6分) 语文II(附加题) 一、阅读材料，完成20,22题。(10分) 篇二:2016届江苏省扬州中学高三4月质量监测考试语文试题 (解析版) 2016届江苏省扬州中学高三4月质量监测考试语文试题 (解析版) 一、语言文字运用(15分) 1(依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分) ((( ?2014年中国南京青年国际奥林匹克运动会开幕式上， 的礼仪小姐笑靥如花，举手投足间给中外来宾留下了美好的印象。 12 ?应届毕业生就业招聘会开始前，招聘台前几个招聘员互相谈论着:?你看看那边的大学生 ，仪表堂堂，精气神多好啊～? ?中国曾有?君子不失色于人，不失口于人?的古训，意思是，有道德的人待人应该 ，不能态度粗暴，也不能出言不逊。 A(文质彬彬彬彬有礼温文尔雅 B(温文尔雅文质彬彬彬彬有礼 C(彬彬有礼温文尔雅文质彬彬 D(温文尔雅彬彬有礼文质彬彬 【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】 B 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道考核近义成语辨析的题目，首先明确近义成语的区别，然后分析句意找到所给的句 子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，此题注意第?句中的“礼仪小姐”，第?句中的“仪表堂堂”， 第?句中的“不能态度粗暴”。 2(下列各句中，没有语病的一句是(3分) (( A(朝鲜军方周六警告说要对韩国边防部门发动打击，同时针对美国发出了新的核武威胁，作为对所谓韩美“严重” 13 挑衅的回应。 B(近期，一些地方相继发生重特大安全生产事故，特别是天津港“8?12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故造成重大人员伤亡，教训极为深刻，损失极其惨重，警钟震耳。 C(《烽火?冼星海》这台音乐剧并没有原封不动地用冼星海作品，而是将《黄河大合唱》等作品融入剧情，希望能让观众在剧情中听到他的作品，享受到音乐的美妙及其作品的精神。 D(据报道，比起平躺或趴着睡，侧着睡对人的大脑更有帮助，因为侧睡有利于大脑进行自我清理，同时也可以减少阿兹罕默症、帕金森病和其他神经疾病。 【答案】 A 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联 词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的(a(表领属性的―― 表“谁的”)一位(b表数量的――表“多少”)有20多年教学经验的(c动词性短语――表“怎样的”) 优秀的(d形容词性短语)蓝球(e名词)女(f名词)教练。多层定语语序注意和下列例 14 句对照。许多老 师昨天(何时)在休息室里(何地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何对象，“谁”)交谈。多层 修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，前后主语是否一致，一致主语在前，不一致 关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定 词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题属于逻辑语序不当。 3(依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ((( 人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓感受是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵，:。。;;。这几个人反应不同，和感受力的强弱有很大关系。 ?眼见颜色，耳闻声音，是感受;见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受 ?旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征 ?比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船 ?这两个字涵义极广 ?同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同 ?我见到它可以让人纳凉 A(?????? B(?????? C(????? 15 ? D(?????? 【答案】D 【解析】 试题分析:??谈的是“感受”一词的含义，????是具体的表现。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从 陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等 角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音 韵的和谐的角度选取。此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子，据 此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。此题注意??、????衔接紧密不能分开， 因此选D。 4(下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项是(3分) (( ?水清石出鱼可数 ?桃花含露柳含烟 ?石含太古水云气 ?竹里登楼人不见 ?阑干摇红水摇绿 ?竹带半天风雨声 ?花间觅路鸟 16 先知 ?竹密花深鸟自知 A(??/??/??/??B(??/??/??/?? C(??/??/??/?? D(??/??/??/?? 【答案】 C 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这类题目，一看对仗关系，二看平仄关系，可以依据平仄先确定下联，因为对联要求仄起平 收。故“????”应是上联，“????”是下联，然后再依据对仗的知识进行排列即可。 5(对下面划线句寓意的理解，最准确的一项是: ((( 作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感:?我常让厨师去品尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺，我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步;总夸别人菜肴优点的，倒成了好厨师。? A(要成为优秀的厨师，更要学习别人菜肴的优点 B(金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。 C(世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。 D(读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。 【答案】C 【解析】 17 试题分析:注意“挑剔”和“夸奖”的结果。 【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道压缩语段的题目，压缩语段有拟写新闻标题(或一句话新闻)、提取关键词、概括 并评价材料的内容、下定义等几种类型。概括材料的内容要区分材料的文体特征，注意有新闻类、叙述类、 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 类、议论类和寓言类，新闻类注意提取新闻的要素时间、地点、事件、原因、结果，然后根据材料的 性质确定重点，重点注意新闻中的导语;叙述类注意事件的过程;说明类注意提取物件的组成、作用，议 论类注意提取论点，寓言类注意虚构的内容对应的生活中的真实现象。此题属于概括材料的内容，注意突 出做法的后果。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成6—9题。 毛颖传 韩愈 毛颖者，中山人也。其先佐禹治东方土，养万物有功，因封于卯地，死为十二神。尝曰:吾子孙神明 之后，不可与物同，当吐而生。已而果然。 ( 秦始皇时，蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚。召左右庶长与军尉，以《连山》筮之，得天与人文之兆。筮 18 者贺曰:?今日之获，不角不牙，衣褐之徒。缺口而长须，八窍而趺居，独取其髦，简牍是 资。天下其同书，秦其遂兼诸侯乎～?遂猎，围毛氏之族，拔其豪，载颖而归，献俘于章台宫，聚其族而( 加束缚焉。秦皇帝使恬赐之汤沐，而封诸管城，号曰?管城子?，日见亲宠任事。 颖为人，强记而便敏，自结绳之代以及秦事，无不纂录。阴阳、卜筮、占相、医方„„九流百家、天人之书，及至浮图、老子、外国之说，皆所详悉。又通于当代之务，官府簿书、市井贷钱注记，惟上所使。自秦皇帝下及国人，无不爱重。又善随人意，正直、邪曲、巧拙，一随其人。虽见废弃，终默不泄。惟不喜武士，然见请，亦时往。累拜中书令，与上益狎，上尝呼为中书君。上亲决事，以衡石自程，虽宫人不(( 得立左右，独颖与执烛者常侍，上休方罢。颖与绛人陈玄、弘农陶泓，及会稽褚先生友善，相推致，其出处必偕。上召颖，三人者不待诏，辄俱往，上未尝怪焉。 后因进见，上将有任使，拂试之，因免冠谢。上见其发秃，又所摹画不能称上意。上嘻笑曰:?中书( 君老而秃，不任吾用。吾尝谓中书君，君今不中书邪,?对曰:?臣所谓尽心者。?因不复召，归封邑，终于管城。其子孙甚多，散处中国夷狄，皆冒管城，惟居中山者，能继父祖业。 19 太史公曰:毛氏有两族。其一姬姓，文王之子，封於毛，所谓鲁、卫、毛、聃者也。战国时有毛公、毛遂。独中山之族，不知其本所出，子孙最为蕃昌。《春秋》之成，见绝于孔子，而非其罪。及蒙将军拔( 中山之豪，始皇封诸管城，世遂有名，而姬姓之毛无闻。颖始以俘见，卒见任使。秦之灭诸侯，颖与有功，赏不酬劳，以老见疏，秦真少恩哉。 ——《唐宋八大家散文》 6(下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(3分) ((( A(拔其豪豪:同“毫”，毫毛 B(与上益狎 狎:亲近 (( C(以衡石自程 程:程度D(见绝于孔子 绝:绝笔，停笔 (( 7(下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一组是(3分) ((( A(载颖而归 而封诸管城 B(献俘于章台宫终于管城 (((( C(将大猎以惧楚 日削月割，以趋于亡D(吾子孙神明之后 拂试之 (((( 8(把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) 20 ?今日之获，不角不牙，衣褐之徒。(3分) ?颖为人，强记而便敏，自结绳之代以及秦事，无不纂录。(3分) ?秦之灭诸侯，颖与有功，赏不酬劳，(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:江苏扬州中学2016高三最后一次模拟考试语文作文立意)以老见疏，秦真少恩哉。(3分) 9(概括文中毛颖的特点(每点不超过10个字)。(4分) 【答案】 6(C 7(B 8(?今天猎获的，不长角不长牙，是穿着粗布短衣的人。?毛颖这个人记忆力非常强并且敏捷、敏锐，从结绳记事的年代起直到秦代的事，没有不编纂记录的。?秦灭诸侯，毛颖参与其事有功劳，但赏赐不足以酬报他的功绩，还因为老迈被疏远，秦始皇真是薄情寡义啊～ 9(?为人强记便敏(记忆力强、为人敏捷);?九流百家皆所详悉(通晓各种事物);?善随人意;?先 受宠重用，老后被废弃。(意思对即可) 【解析】 6(试题分析:程:限定。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层 21 级为理解B。 【名师点睛】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。如此题中的“程”解释为“程度”就是典型的以今释古的现象，同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题重点通假字和一词多义。 【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子 的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“角”“牙”“衣”“以及”“见”等实词，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如(1)中的判断句(3)中的被动句的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。 9(试题分析:注意对文章进行简单的划分，然后进行概括。 【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。 22 【技巧点拨】简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质，事情的原因的分析，物象的特征等，注意找到对应的文中的相应的句子，然后翻译，注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。此题概括的是人物的品质，注意从能力、学识、性格和遭遇等角度进行概括。 【参考译文】 毛颖，是中山人。 他的祖先明眎，辅助禹治理东方的土地，养育万物有功，因而封在卯地，死后当了十二生肖神之一。明眎曾经说:?我的子孙是神灵的后代，不可与其它东西一样，应当从口中生出子女。?后来果然如此。 秦始皇时，蒙将军恬往南方去攻打楚国，驻扎在中山，准备进行一次大规模的围猎，来使楚国畏惧。 篇三:江苏省扬州中学2016届高三模拟考试语文试题2016 5 江苏省扬州中学2016届高三模拟考试语文试题2016.5 一、语言知识运用(15分) 1(在下列空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) ((( ?极简的台词和人物关系，使《荒野猎人》 ? 出美国电视剧作家大卫?马梅所强调的极简叙事的特质。 ?各位领导，刚才的发言，我只是提出一点刍荛之见，敬请批评 ? 。 23 ?你做人不能言而无信,要说话算数， ? ，这样才能得到别人对你的信任。 ?在学校安全保卫工作中，我们要? ，提前做好相关工作。 A(呈现斧正 一言九鼎未雨绸缪 B(显露指正 一言九鼎防患未然 C(呈现指正 一诺千金防患未然 D(显露斧正 一诺千金未雨绸缪 2(下列各句中，没有语病的一项是(3分) (((( A. 作为时下最火的男神，许多人喜欢宋仲基的原因又怎会仅仅是因为一个“帅”字,全面了解宋仲基需要从戏内和戏外来解读他。 B. “中晋系”在倒掉后，国太投资的这些小伙伴们怕是今夜难眠，迎接他们的，将是证券市场一场躲不过的“血雨腥风”。 C. 近日，深圳、广州等地实行“禁摩限电”专项整治行动，这让原本风靡街头的电动车大军数量急剧锐减。 D. 昌平检方介绍，检方依法介入后，按照程序进行初查，已陆续开展对事发现场的勘验，向雷洋家属、社区居民和办案民警了解核实情况，调取有关视频资料等工作。 3(下列诗句中，不含借代的一项是 (3分) (((( A(九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 B(又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻。 24 C(有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D(南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 4(在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ((( 我们只有知道一个国家人民生活的乐趣，才会真正了解这个国家，? 。? 。 ?，?，我们才会看到一个内在的人，看到他真正的自我。 ?只有当一个人开始做他所喜欢做的事情时，他的个性才会显露出来 ?正如我们只有知道一个人怎样利用闲暇时光，才会真正了解这个人一样 ?精神可以随心所欲地游荡之时 ?只有当社会与公务的压力消失，金钱、名誉和野心的刺激离去 A(????B(????C(????D(???? 5. 阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不正确的一项(3分) ((( A(有时，眼见的未必就是真实的。 B(媒体要对大众负责，不能截取事件的局部误导读者。 C(换个角度看问题，才能得到真相。 D(看事情不能只看局部，更要看到整体。 二、文言文阅读(18分) 25 阅读下面的文言文，完成6—9题。 送职方郎中王君赴任序 (明)金实 守令之誉，出于私爱狎昵者，固不足信;见于贤士大夫之称许，宜若可信矣。然君子好(( 扬人之善而讳称人之恶，故犹有不足征者。然则如之何而可,亦惟闾阎之细民，田野之鄙夫，( 心不留毁誉，言不知触讳，感悦而归之，斯可信矣。此古之观风者所以采民谣而识循吏，知教化也。 余友王韦庵，永乐中为深泽令，在县且二十余年，示民以教化，字之如子，民实爱戴之( 如父母。尝坐擅发官廪赈民，逮于理，得输役以赎。民驱牛车二百辆代之役，弥月而竟，迎( 令还治，歌舞填道。又尝疾遘几危，民彷徨奔走，以香燃膊祷于神，谒医救疗之，无不至。疾间，则刲羊豕，巷歌醉饱以相庆。其得民若此类者不可殚纪。去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。后为东朝官，营居室于长安西门，其民有不远数百里，操畚锸负砖瓦来趋其事者数十人，不浃旬而成。此余所目见者也。 及出为松江同知，首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数，劬力于民隐，如居深泽时。细民悦而归人，亦如深泽之民。每由公事至旁郡，求直者累累然相属于道，至拥 26 其舟不得行。若是以观，君之所为，其得誉于人，非惟不出于私爱狎昵者之中，而见称于贤士大((夫之文章，亦非过情矣。直不知视古之循良又何如邪, ( 内艰服除，来朝京师。大司马王公素知其贤，言于上，以为职方郎中。国家太平六七十年，内外军政虽有成法，然历年既久，宁无蔽欺之弊,皇上所以究心于此，分遣大臣巡行四方清理之，正欲辨别其是非真伪，以为取舍，庶使军之部伍有稽，而民之版图不乱，其法甚(( 良而密，而职方实莅其事。今大司马既委君以此任，君当为知己者用，则将忘己之利害，以( 别白其是非，使枉者直，抑者伸，无告者依依有所赖，亦如深泽、松江之民，则君之才之德，为大臣之所荐闻，为天子之所举用，可无负矣，岂不毅然大丈夫哉～慎毋致人曰:“功名不(( 及于居守令时。”则甚不可也。 6(下列加点词语的解释，不正确的一项是(3分) ((( A(出于私爱狎昵者 狎昵:亲昵 (( B(字之如子 字:养育 ( C(直不知视古之循良又何如邪直:只 ( D(慎毋致人曰 慎:谨慎 ( 7(下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) (( 27 A(然君子好扬人之善而讳称人之恶/庶使军之部伍有稽，而民之版图不乱 (( B(君当为知己者用/为天子之所举用 (( C(民驱牛车二百辆代之役/分遣大臣巡行四方清理之 (( D(其得誉于人/而见称于贤士大夫之文章 (( 8(把文中画线句子翻译成现代汉语。(8分) (1)去县之日，民摭其善政为歌谣，言虽不能成章而意以独至。 (2)首奏免逋租数十万，理冤狱，活无辜民以千数。 9(本文是一篇赠序，请简要概括本文的写作目的。(4分) 三、古诗词鉴赏(11分) 10(阅读下面这首唐诗，回答问题。 宿铁关西馆 岑参 马汗踏成泥，朝驰几万蹄。 雪中行地角，火处宿天倪。 塞迥心常怯，乡遥梦亦迷。 那知故园月，也到铁关西。 (1)联系全诗，概括诗人“心常怯”的原因。(3分) (2)赏析颔联“雪中行地角，火处宿天倪”的艺术效 28 果。(5分) (3)全诗表达了作者怎样的情感,(3分) 四、名句名篇默写(8分) 11(补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)吾师道也，?,(韩愈《师说》) (2)绿云扰扰， ?。(杜牧《阿房宫赋》) (3)三岁为妇，靡室劳矣。?，靡有朝矣。(《诗经?卫风?氓》) (4)岂无山歌与村笛， ? 。(白居易《琵琶行》) (5) ? ，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》) (6)些小吾曹州县吏， ?。(郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》) (7)非独贤者有是心也，人皆有之， ? 。(《孟子?鱼我所欲也》) (8)大道之行也，?。(《礼记?礼运》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的作品，完成12—15题。 寂 寞 梁实秋 寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独 29 自暗暗地望着那条烟线发怔。屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏”是也。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，寂寞是一种清福。 在礼拜堂里我也有过同样的经验。在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。因为平常连这一点点渺小之感都不会有的～ 我的朋友肖丽先生卜居在广济寺里，据他告诉我，在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗，他独自踱出僧房，立在大雄宝殿的石阶上，翘首四望，月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一个人常有这样的经验，他的胸襟自然豁达寥廓。 但是寂寞的清福是不容易长久享受的。它只是一瞬间的 30 存在。世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们一件煞风景的事实:我们的两只脚是踏在地上的呀～一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，一声“老爷太太可怜可怜我这个瞎子吧”， 都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。至于“催租吏”一类的东西打上门来，或是“石壕吏”之类的东西半夜捉人，其足以使人败兴生气，就更不待言了。这还是外界的感触，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一团，六神无主，暴跳如雷，他永远不得享受寂寞的清福。 如此说来，所谓寂寞不即是一种唯心论，一种逃避现实的现象吗,也可以说是。一个高韬隐遁的人，在从前的社会里还可以存在，而且还颇受人敬重，在现在的社会里是绝对的不可能。现在似乎只有两种类型的人了，一是在现实的泥溷中打转的人，一是偶然也从泥溷中昂起头来喘口气的人。寂寞便是供人喘息的几口新空气。喘几口气之后还得耐心地低头钻进泥溷里去。所以我对于能够昂首物外的举动并不愿再多苛责。逃避现实，如果现实真能逃避，吾寤寐以求之～有过静坐经验的人该知道，最初努力把握着自己的心，叫它什么也不想，而是多么困难的事～那是强迫自己入于寂寞的手段，所谓参禅入定完全属于此类。我所赞美的寂寞，稍异 31 于是。我所谓的寂寞，是随缘偶得，无需强求，一刹间的妙悟也不嫌短，失掉了也不必怅惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。 (选自《寂寞是一种清福》，湖南文艺出版社) 12(寂寞只是一种心灵的感受，第一段中，作者用了怎样的手法使这种虚无的感受能够具体而又清晰地展现在读者面前,(4分) 13(如何理解文中“寂寞的清福是不容易长久享受的”,(6分) 14(本文末段中“我所赞美的寂寞，稍异于是”中的“稍异于是”指什么,(4分) 15(梁实秋说“寂寞是一种清福”，然而有人却责备梁实秋这种态度是“人生的一种逃避”，结合全文，你是怎样看待梁实秋的“寂寞是一种清福”的呢,(6分) 六、现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的作品，完成16—18题。 有无主宾 关于宇宙万物的“有生于无，无中生有”的形上与形下问题，以西洋哲学的治学习惯来说，其中就包涵了宗教哲学中宇宙万有的来源论，以及纯粹哲学的唯心、唯物、一元、多元、有神、无神等学说的寻探。 假定宇宙万物确是从本无中而生出万有万类。无中何以 32 生有,便是一个莫大的问题。以宗教神学的立论，从无生有，是由第一因的主宰的神所发生。但在佛学中，既不承认神我是第一因，也不承认有一情绪化的权威主宰所能左右;可是又不否认形而下神我的存在。只说“因中有果，果即为因”的因果互变，万有的形成，有生于空，空即是有，因缘和合，“缘起性空，性空缘起”。因此，与老子的有、无互为因果论，恰恰相近。所以后来佛学输入中国，与老庄学说一拍即合，相互共存了。 这个有无互为生灭的观念，从周末而到现代，几千年来，一直成为中国文化中普遍平民化的哲学思想，在中国历代的文学诗词或学术史上，到处可见，尤其明、清以后有名的小说，如《红楼梦》《西游记》等等。《红楼梦》开头的一僧一道的开场白，与有名的梦游太虚幻境，以及“假作真时真亦假，无为有处有还无”乃至假托林黛玉的笔下反骂贾宝玉:“无端弄笔是何人,剿袭南华庄子文。不悔自家无见识，却将丑语低他人”等等老庄与禅道思想，几乎俯拾皆是。难怪有后人强调《红楼梦》是一部道书。甚至赶上现代的时髦，又说是一部禅学了～ 老子认为本无是天地的原始，妙有是万物万有的来源。因此，他跟着就说:“故常无，欲以观其妙。常有，欲以观其徼。”“故”字，也就是现代语文惯用的“所以”的意思。老子这句话用白话文来说，就是——人们要想体认大道有无 33 之际，必须要修养到常无的境界，才能观 察——体察到有生于无的妙用。再说，如果要想体认到无中如何生有，又必须要加工，但从有处来观察这个“有”而终归于本来“无”的边际。“徼”字，就是边际的意思。 (节选自《老子他说》，有删节) 16(佛学和老庄学说共存的原因有哪些,(6分) 17(作者例举《红楼梦》等，意图是什么,(6分) 18(简要概括作者的行文思路。(6分) 七、作文(70分) 19(根据以下材料，选取角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的人很多，并不能被全世界的人记住;也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说:“若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话;若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处;若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人;若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它;若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。” 语文II(附加题) 一、阅读材料，完成20,22题。(10分) “杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头 34 想见江南。”荆公《题西太一宫》六言首篇也。今临川刻本以“杨柳”为“柳叶”其意欲与荷花为切对而语句遂不佳此犹未足问至改“三十六陂春水”为“三十六宫烟水”则极可笑。公本意以在京华中，故想见江南景物，何预于宫禁哉,不学者妄意涂窜，殊为害也。彼盖以太一宫为禁廷离宫尔。 20(用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)(5分) 21(根据内容分析，这段文字最可能出现的典籍是(3分) () A(《文心雕龙》 B(《诗品》 C(《容斋随笔》 D(《人间词话》 22(作者推断乱改荆公诗的原因是什么,(2分) 二、名著阅读题(15分) 23(下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)) A(《三国演义》中，关羽得知刘备消息后，千里走单骑，勇闯东岭、洛阳、氾水等五座关口，连斩孔秀、孟坦、夏侯惇等六员大将，夺下渡船，过了黄河，最终和刘备相会。 B(《头发的故事》是通过N先生与“我”的对话——实际上几乎通篇是N先生的独白——理性地总结了辫子在中国历史上及其在人们精神上造成的弊病。 C(《哈姆雷特》第三幕中，波洛涅斯察觉到哈姆雷特可能是装疯，而他认为“人物的疯狂是不能听其自然的”，所 35 以建议克劳迪斯将哈姆雷特送往英国再处死他。 D(《茶馆》第三幕中，三位主要人物王利发、秦仲义和常四爷在暮年相遇，他们一起撒纸钱，为自己，也为旧时代送丧;而茶馆帮佣康顺子的养子康大力参加了八路军，王利发被逼得走投无路，把儿子、媳妇、孙女送走去投奔康大力。 E(在《老人与海》中，圣地亚哥在与大海的斗争中有力量、勇气和喜悦，也产生了孤独、困顿和疲惫，透露了难以摆脱失败命运的无奈情绪。 24(简答题(10分) (1) 在《红楼梦》第十九回“情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香”中，宝玉笑道:“你这里 篇四:江苏省扬州中学2016届高三下学期开学考试 语文 扬州中学高三年级开学检测 语文试卷2016.2 一、语言文字运用(15分) 1(依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分) ((( ?甲型流感来袭时，亲人间的相互关心，同事间的相互鼓励，媒体上专家学者的善意提醒等都生动展示着团结互助、________的精神。 ?三门县供电公司广大职工________，创先争优，在省 36 内率先完成“户户通电”工程和一二期农网、城网改造工作。 ?中共中央带头执行八项规定，赢得的是全党全民的衷心爱戴，形成了________、改革进取的巨大向心力。 A(齐心协力 同心同德 和衷共济B(和衷共济 齐心协力 同心同德 C(和衷共济 同心同德 齐心协力D(同心同德 齐心协力 和衷共济 2.下列各句中，没有语病的一句是(3分) (((( A(要想通过取得更高的成就来获得幸福往往难以如愿，因为人们总是和自己身份相当的人进行比较来决定自己是否幸福。 B.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘国运民生终未归隐山林，正是这两句诗的真实写照。 C.多年实践中证明:选票上候选人名单按姓氏笔画为序，既简便易行，又可以避免人为造成候选人获选机会不平等的情况。 D.专家们认为，在世界经济依然存在不确定性的严峻形势下，中国经济尽管增长有所放缓，并面临下行压力，但依然对全球经济的增长发挥着重要作用。 3(下列交际用语使用得体的一项是(3分) (( A(请柬:新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺， 37 特于府上备下薄酒，恭请光临。 B(书信:毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意～ C(询问:家严大人今年高寿,多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D(介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 4.将下面的五句诗删去一句，再将余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是(3分) (( ?绿阴冉冉遍天涯?青草池塘独听蛙?秋庭暮雨类轻埃 ?林莺啼到无声处 ?门外无人问落花 A(? ? ? ?B. ? ? ? ?C. ? ? ? ? D.? ? ? ? 5(对下面漫画的赏析，有误的一项是(3分) (( - 1 - A(漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品性有暗讽。 B(漫画中人物的眼睛比例严重失调，这点小失误可以说是白璧微瑕。 C(漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”。 D(“怎样发财?,”揭示了人物心理，进一步增强了漫 38 画的讽刺意义。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6—9题。 记旧本韩文后 欧阳修 予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏( 以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。 是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰:学者当至于是而止尔～因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟( 得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。 ( 后七年，举进士及第，官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而补缀之，求人家所有旧本而校定之。其后天下学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣，学者非韩不学也，可谓盛矣。 39 孟皇皇于一时，而师法于千万世。韩氏之文没而不见者二百年，而后大施于今，此又非特好恶之所上下，( 盖其久而愈明，不可磨灭，虽蔽于暂而终耀于无穷者，其道当然也。 予之始得于韩也，当其沉没弃废之时，予固知其不足以追时好而取势利，于是就而学之。则予之所为者，岂所以急名誉而干势利之用哉,亦志乎久而已矣。故予之仕，于进不为喜、退不为惧者，盖其志先定而所学者宜然也。 集本出于蜀，文字刻画颇精于今世俗本，而脱缪尤多。凡三十年间，闻人有善本者，必求而改正之。其最后卷帙不足，今不复补者，重增其故也。予家藏书万卷，独《昌黎先生文集》为旧物也。呜呼～韩氏之文、之道，万世所共尊，天下所共传而有也。予于此本，特以其旧物而尤惜之。 6(对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) A(予为儿童时，多游其家 游:游玩 ( B(因怪时人之不道，而顾己亦未暇学怪:奇怪( C(当尽力于斯文，以偿其素志素:向来 ( D(此又非特好恶之所上下 特:特别 (- 2 - 7(下列各句对文章的阐述，不正确的一项是(3分) A(本文开头部分记叙了作者年少时偶然从朋友家得到《昌黎先生文集》的经历。文中提到的《昌黎 40 先生文集》《昌黎集》《昌黎先生集》以及标题中的“旧本韩文”均指同一部书。 B(欧阳修认为，韩氏之文的湮没无闻与盛行于世都有其当然之理。韩文的兴废表明，真正的好文章 固然可能“沉投弃废”于一时。但终究会为“万世所共尊，天下所共传”。 C(欧阳修曾利用其它版本对旧本韩文进行多次修订，补足了缺失的卷帙(使之最终成为善本。他认 为韩文之大行于世并非因为自己的倡导，而是因为韩文本身“深厚而雄博”。 D(本文追述了作者得韩集、读韩文、作古文的亲身经历，反映了韩氏之文从“沉投弃废”到“大施于今”的情况，从而也反映出北宋中期“古文”创作逐渐兴盛的发展过程。 8(把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世。(4分) (2)则予之所为者，岂所以急名誉而干势利之用哉,(4分) 9(欧阳修钟情于韩愈文章的原因有哪些,请简要概括。(4分) 三、古诗词鉴赏。(11分) 10(阅读下面这首宋诗，回答问题。 示长安君 41 王安石 少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。 草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。 欲问后期何日是，寄书应见雁南征。 【注】长安君为王安石(1021—1086年)的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年(1060年)出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。 (1)联系全诗，概括作者“怆情”体现在哪些方面。(4分) (2)赏析颔联中“草草”、“昏昏”的妙处。(4分) (3)结合尾联简要分析本诗语言特色。(3分) 四、名句名篇默写。(8分) 11(补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)宫中府中，俱为一体，，不宜异同。(诸葛亮《出师表》) (2)但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》) (3)定乎内外之分，，斯已矣。(庄子《逍遥游》) (4)，不如须臾之所学也。(荀子《劝学》) (5)风急天高猿啸哀，。(杜甫《登高》) (6)寄蜉蝣于天地，。(苏轼《赤壁赋》) (7)子曰:“知之者不如好之者，。”(《论语?雍也》) 42 (8)良辰美景奈何天，。(汤显祖《牡丹亭》) 五、现代文阅读(二)(20分) 阅读下面的文章，完成12,15题。 横岭苍茫 李御 故乡门前有座山，名横岭。一道横亘于眼前且耸入云天的屏障矗立在你面前，犹如一位彪形大汉，既护住你的村庄田园，又阻隔你投向远处的目光。 - 3 - 开门相见，横岭就像与你相生相伴的一部分，显得格外熟络。清晨，你可以看到雾幔缭绕;午间，你会感到热烈张扬;而夜晚，你会体味到峰峦如磐，如同巨人的臂膀，环绕于你，呵护于你。 我第一次爬上横岭的记忆已很模糊，但绝对是上山斫柴。那是寒暑假的“必修课”。从村里上山，要走很久蜿蜒曲折、山石嶙峋的山路，才能到达山顶。也是在横岭，我认识了山枣、山楂、山胡椒;认识了野猪、野鸡和野兔。一双草鞋，一副稚嫩的肩膀，扛起了山里人祖祖辈辈繁衍生息的艰辛与快乐。 一个寒暑假，天天走在山道上，我几乎熟悉了其间的每一道弯，每一块巨石，路旁的每一棵大树和路边的每一孔泉眼。饿了，摘一串野果充饥;渴了，掬一捧山泉，沁人心脾。 43 上山斫柴，汗流脊背，不饿不渴之后，就一个劲唤风，当山风从胸前背后徐徐掠过，人就会觉得风是最贴心的伙伴。山中精灵莫过于风，有声响，但不声张，把爽适给你，又悄然走过，你若再唤，又会飘然而至。 人在山里，有时想笑，有时想哭，有时想唱，有时想喊。站在山顶，吼几句刚学会的山歌，无人聆听，无人喝彩，但自己很快活，很惬意。 山的阻隔，虽不同于锁链，但形同于门，总想推门而出，去看看外面的世界。 当我怀揣一份渴求离开小山村，走入不一样的世界，多少年后，回首顾盼，故乡与横岭却依然在我的梦中。一个人骨子里的情结也许永远牵绊于生你养你的那山、那水、那片热土。 横岭早已修通了穿山隧道，昔日的羊肠山道已被水泥公路所覆盖。前些年，我曾陪父亲一起开车穿过隧道，去了山那边的横岭水库。一泓碧水，既可调洪，又可发电。这也算是生养我的那片土地上沧桑巨变的一帧缩影吧。 在山上，拜访过我所熟悉的一位家乡“父母官”，他在仕途正旺时，毅然辞职上了横岭，带领乡亲们种植油茶树。其中的酸甜苦辣，他知道，山民们也知道。在山寨的火塘边，他对我说了这样一席话:“现在不缺想当官的，也不缺能当好官的。但还是缺能真心实意与百姓摸爬滚打，一起做点事 44 的。我从山里出去，又回山里，也算是返璞归真吧。”几经风雨霜雪，如今油茶林已经硕果满园，而他却长眠在了其人生所拼力冲刺的油茶林。 在横岭，山民朋友争相给我介绍一位来自大都市的姑娘，一位名校毕业的女生，自愿来到横岭深山的学校当教师。亲友不理解，水土不服，被毒蛇咬伤，她也没有退却。我特意去学校造访，可惜正赶上女教师去山外为孩子们购买课外读物，未能谋面，却在橱窗里读到了孩子们创作的儿歌:“山有形，山有道。你喊他答应，你走他不跑，冬去春来就不老。”“山儿高，山儿陡，山儿就像个乡巴佬。一坐几千年，高高低低都知道。”我在橱窗前徜徉吟叹，一点点走近山区老师与可爱的孩子们。 横岭就是如此。她是沉寂的，就像一位饱经风霜、看天观云的老人。但在沉寂中孕育与滋养着万千生物，给你根，给你直指云天的一片天空。面对横岭苍茫，我似乎读到了很多，却又心静如水，或许这就是生活中的另一种神示吧。 ((((( (选自2015年11月21日《人民日报》，有删改) 12.赏析画线句子的表达特色。(4分) 13.横岭给了“我”哪些滋养，使“我”永远牵绊于那片热土,(4分) 14.作者为什么要写家乡的“父母官”和都市来的大学 45 生,(6分) 15.请探究文章结尾处“另一种神示”的意蕴。(6分) 六、现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的文章，完成16,18题。 唐文治:“读经”养正气 徐百柯 唐文治，清光绪进士，官至农工商部左侍郎署理尚书。1905年，他力促的《商律》颁行，这是中国历史上第一部商法，以国家法律形式宣布民间可以自由经商和集资创办各种公司，且与官办、官商合办企业“享一体保护之利益”。 - 4 - 商部主管农、工、商及交通、金融等领域，为一时之“肥缺”。唐文治为遏止官场贿赂之风习染商部，拟定《声明商部办事权限折》，规定商部官吏不得自营商业，严禁贪污纳贿，并阐明商政宗旨，“以保护商民，开通商智，厚结商力，体恤商艰，培植商家元气，减轻担负为主要”。 著名的张裕葡萄酒公司创办人粤商张弼士为答谢唐文治奏保张氏实业，曾赠与他“巨金”，他辞之再 三。他培植过很多实业，对于商人的酬谢一律“坚辞”或“峻拒”。 1906年，唐文治退出政坛，次年出任商务部高等实业学堂(后改为南洋大学，即上海交通大学之前身)监督(即校 46 长)。他将“着重注意道德，以全校蔚然成高尚人格”列入校章第一条，并在大礼堂悬挂“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”横幅，亲书“人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑”对联。为了使学生免受“学而优则仕”的旧教育思想影响，他勉励学生要以“求实学、务实业为鹄的”。学校先后设立铁路专科、电机专科、航海专科等，将这所工业学堂发展为近代中国最好的工科大学之一。唐文治自谓:“回溯飘摇风雨，屡濒于危，最难堪者，改革之际，经济困迫，彼时今日不知明日，诸生相对凄惶„„费几许心血，历无限艰辛，乃得稍稍有此成绩。”在交大人眼中，“先生之于交大，犹如蔡元培之于北京大学和张伯苓之于南开大学，都是一个大学学府建立过程中的中心人物”。 1920年，唐文治辞去校长职务，以几近双目失明之身，创立无锡国学专修馆(即著名的“无锡国专”)，开始以读经为中心的国学教育。他提出“厚植基础，博览专精”的原则，主张教古籍原书。在学习方法上，他强调学生自学，学校一天只上 4 节课，其余时间让学生各就自己的爱好进行自学。他为无锡国专确立的办学宗旨为“正人心，救民命”，因为“当战国之世，孟子专崇仁义之训，斥去私利„„今世一大战国也，于斯而提倡仁义之说，欲以救心而救国”。 1937年“八一三”事变后，日军开始轰炸无锡，年逾七旬且双目早已全盲的唐文治率领全校师生，进行了被赞为 47 “壮烈”的内迁。而后8年间，无锡国专迁校于广西桂林，设分校于上海，一直坚持着“明耻教战”的兴教活动。 抗战期间，唐文治居上海，汪伪教育部接管交通大学后，派人“劝驾”他出任伪交大董事长，并要挟他签字同意。唐文治从容作答:“行年七八十，此字可以不签矣～” 我辈生也晚，无缘得见被尊为“工科先驱、国学大师”的先贤，但在其孙中科院院士唐孝威身上，颇 ?能见乃祖遗风。曾有记者采访这位物理院士，他说:“今年春天，我带学生到万松书院春游，秋游去了 ?九溪十八涧„„”这让记者感慨不已，忆起那种源远流长的师道风流，一如《论语》所曰:“暮春者， 春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” (选自《当代广西》2015年第1期，有删改) 【注】?万松书院，明清时杭州影响最广的文人汇集之地。?九溪十八涧，位于西湖之西的群山中，景色天然。 16.综观全文，唐文治是如何践行“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的,请简要概括。(6分) 17.阐释文章结尾画线处“师道风流”的内涵。(6分) 18.唐文治的办学经历给今人哪些有益的启示,请分条概括。(6分) 七、作文(70分) 48 19(根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 著名作家麦家说:平庸的人有一条命:性命。优秀的人有两条命:性命和生命。卓越的人有三条命:性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。 语文II(附加题) 一、阅读材料，完成20,22题。(10分) 礼乐者，何谓也,礼之为言履也，可履践而行乐者;乐也，君子乐得其道，小人乐得其欲。王者所以盛礼乐何,节文之喜怒。乐以象天，礼以法地。人无不含天地之气有五常之性者故乐所以荡涤反其邪恶也礼所以防淫佚节其侈靡也。故《孝经》曰:“安上治民，莫善于礼;移风易俗，莫善于乐。” (节选自《白虎通义〃礼乐》) - 5 - 篇五:江苏省扬州中学2015—2016学年第二学期3月质量检测高三语文试卷 江苏省扬州中学2015—2016学年第二学期质量检测高三语文试卷 2016.3 一、语言文字运用(15分) 1(依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3 49 分) ((( ?如果你没有绝世的容貌，那么你有绝世的也是好的。 ? 之作，不足先生一哂，如蒙赐正，不胜感激。 ?百度91应用平台对于APP开发者最大的意义，就是将他们的产品展现给用户， 让产品开发者将更多的精力专注于产品之上。 ?那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价 ，人民苦不堪言。 A(姿态付梓进而 扶摇直上 B(姿势涂鸦进而 青云直上 C(姿态涂鸦从而 扶摇直上 D(姿势付梓从而 青云直上 2(下列各项中，没有语病的一项是(3分) (((( A(发改委日前发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油生产和调运，严格执行国家价格政策，确保市场稳定供应。 B(曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德?皮奥特表示，此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到2015年年底才能结束。 C(早在1979年，中方就提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”解决同周边邻国间领土争端的立场。 50 D(近年来，全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应，增加了大气中的光化学氧化剂，导致呼吸道疾病发病率明显增多。 3. 下列诗句按顺序排列成为一首完整的诗歌,正确的是( 3分 ) (( ?门前树已秋 ?窗里人将老 ?寒山独过雁 ?结茅临古渡 ?日夕逢归客 ?暮雨远来舟 ?卧见长淮流 ?那能忘旧游 A(???????? B(???????? C(???????? D(???????? 4(在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ((( 我总觉得，我们有些作家太虚伪了，我觉得关键的一点是，他们的作家有忏悔意识，敢于面对真实的内心世界。 ?这是我们的作家最失败的地方 ?他们有一种“扬善”的美德，但也有一种“隐恶”的劣性 ?俄罗斯为什么可以产生那么多一流的大作家 ?缺少一种真正的悲悯情怀和忏悔意识 51 ?不敢叩问自己的灵魂，把自己的灵魂亮出来给人看 A(????? B(????? C(?????D(????? 5(对文段中划线句子的理解不正确的一项是(3分) ((( 5月22日，莫言出席中拉人文交流研讨会发表演讲:“我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家，但自上世纪60年代至今，世界上的确没有一本书像《百年孤独》那样产生广泛而持久的影响”。莫言称，自己有一个与马尔克斯相见的幻想，“我甚至都想好了见到他时应该说的第一句话，到了后来因为他身体欠佳，这个幻想没有变成现实”，“我当年想好的见到马尔克斯时要说的第一句话就是:先生，我在梦中曾经与你一起喝过咖啡，但哥伦比亚的咖啡里面，有点中国绿茶的味道。” A(这是一个颇富趣味的场景假设，体现了莫言语言的幽默。 B(咖啡与绿茶，是莫言对两种文化关系的比喻，说明了它们的平等。 C(哥伦比亚的文化也受到了中国文化的影响。 D(这句话意在说明中国文化与拉美文化的内在有一个天然的交互性。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成后面6-9题。 52 方恪敏公家传 姚 鼐 方恪敏公，讳观承，字嘉谷，桐城人也，而居于江宁。桐城方氏，自明以来以文学名数世矣，而亦被文学之累。公之祖工部都水司主事讳登峰、考中书舍人讳式济，皆以累谪黑龙( 江。公时尚少，与其兄岁往来塞内外，以营菽水之奉，奔走南北，徒步或数百里。数年，祖考皆没。公益困，然于其间厉志气，勤学问，遍知天下利病，人情风俗，遂蓄为巨才矣。平郡王福彭尝知之，雍正十年，平郡王为定边大将军往准噶尔，即奏为书记，诏赐中书衔以往。在军营建策善，归补中书舍人。乾隆初入军机处，累迁吏部郎中，出为直隶总督。自是居直隶二十年，中惟西疆用兵，暂署陕甘总督，筹军饷半年即返。 公性明于用人，一见与语，即能知才所堪任，授之事，随难易缓急，委寄必当。及公没，(而为督抚有名，若周元理、李湖等凡十余人，皆宿所拔于守令、丞尉中者也。直隶为天下总汇之区，人事糅杂，纷扰不易靖安。乘舆岁有临幸，所过备臵刍粮，公处此皆储备精密。卒未尝少舛乏?，而于民居无扰病焉。 公自为清河道至总督，皆掌治水。直隶之永定河，故无定河也，其迁移靡常，不可以一术治，不可以古形断。公皆 53 见地势，相时决机，或革或因，或导或障，其于河务前后数十疏，从之辄利。上每叹其筹永定之为善，非他人执成法者所能及也。 磁州有逆民为乱，公擒治，论斩绞罪十人，其余释。上疑公宽纵，下诏严责者数，公执(不易，诏令九卿讯狱，乃知公所定之当，上益以公贤。 公素勤于学，工为诗及书。乾隆初尝举博学鸿词，以平郡王监试，避嫌不试。仕宦数十( 年，公事之暇，即执书读之。尝偕秦文恭公辑《五礼通考》，所著《直隶河渠书》百三卷，诗集十三卷，其余杂记直隶事又数十卷。及薨，家无余财，而有书数十笈。于桐城及江宁皆建家祠，臵田以养族之贫者。公在时已加太子太保，其薨以乾隆三十三年八月，年七十一。 (选自《惜抱轩文集》，有删改) [注]?舛乏:错乱缺少。 6(对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是(3分) ((( A.而亦被文学之累 被:遭受 ( B.随难易缓急，委寄必当 委:舍弃 ( C.论斩绞罪十人论:判罪 ( D.工为诗及书 工:擅长 ( 7(下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项 54 是(3分) ((((((( A.桐城人也，而居于江宁 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 (( B.公性明于用人 此非孟德之困于周郎者乎 (( C.上每叹其筹永定之为善 小大之狱,虽不能察，必以情 (( D.置田以养族之贫者余与四人拥火以入 (( 8(下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是(3分) ((( A.方观承的祖父方登峰和父亲方式济都被流放至黑龙江。每年方观承兄弟都要往来长城内外，探视亲人，异常艰辛。 B.方观承后来被任命为直隶总督，在直隶居住长达二十年，其间，只有在西部有战事时，为筹军饷，曾在陕甘总督府暂住过半年。 C.永定河流向不定，难以治理。方观承查看地形，看准时机，或疏导，或阻断，他治河 的方法得到了皇帝的认同和赞许。 D.方观承一生勤于学习，著作等身。乾隆年间曾被推举参加博学鸿词科的考试，但因平郡王监考，为了避嫌就没有参加。 9(把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 55 (1)及公没，而为督抚有名，若周元理、李湖等凡十余人，皆宿所拔于守令、丞尉中者也。(4分) (2)乘舆岁有临幸，所过备置刍粮，公处此皆储备精密。(3分) (3)公执不易，诏令九卿讯狱，乃知公所定之当，上益以公贤。(3分) 三、古诗文阅读(9分) 10(阅读下面这首词，完成后面的题目。 小重山?端午 [元]舒 頔 ?碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 [注]?五色臂丝:荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 (1)从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情,(4分) (2)这首词最突出的表现手法是什么,请分别结合上阕和下阕作简要分析。(5分) 四、名句名篇默写(8分) 11(补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ?辘辘远听，。(杜牧《阿房宫赋》) 56 ?今年欢笑复明年， 。(白居易《琵琶行》) ?天之苍苍，其正色邪,,(庄子《逍遥游》) ?，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) ?登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) ?唇焦口燥呼不得， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ? ，观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙》) ?独学而无友， 。(《礼记?杂记》) 五、现代文阅读(一)(21分) 窗中戏剧 (德)伊尔泽?爱辛格尔 女人倚在窗子边，朝对面望去。风微微地从河边吹来，感觉和平常没什么不一样。她住在顶楼的倒数第二层，街道在远远的下面，就连马路上来来往往的车辆的噪音也很少传到这里。就在女人准备从窗边转身离开的时候，她突然发现，对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了。天色还不晚，外面还很亮，老人房间里的灯光并不明显，那种感觉就好像太阳底下开着的街灯，又像是灯火通明的教堂里，某个人在窗边点亮的蜡烛。 女人站住了。 老人打开窗子，朝着这边点了点头。 他是在向我打招呼吗,女人心里暗自想道。她所住的房 57 子上面一层是空着的，下面一层是一个工厂，这会儿早就关门了。女人于是微微地点了点头，作为对老人的回应。只见老人又冲着这边点点头，同时伸手去摘帽子，却突然发现，自己的头上并没有帽子。老人转身消 失在了后面的房间里。 很快，老人又出现在了窗前。这次，他的头上多了一顶帽子，身上加了一件外套。他脱下帽子，微笑着向女人致意。接着，他从口袋里掏出一块白色的手帕，开始挥舞起来。一开始，是轻轻的，接着，越来越激烈。他把身子倾在窗台上，让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来。女人有些愕然地后退了一步。 这时，窗子对面的老人一抬手，将手中的帽子远远地甩开了。同时，他将围巾顶在了自己的头上，就像一个穆斯林人一样，将自己的头包裹了起来。接着，他将双臂交叉，合在胸前，开始鞠躬。每次抬起头时，他的左眼都闭着，仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种秘密信息。女人饶有兴味地看着这一切，直到她突然发现，窗子中出现了两条穿着窄窄的、打着补丁的丝绒裤子的双腿。老人在做倒立～当他那满脸通红、满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时，女人终于拨打了警察局的电话。 老人仍然没有停下来。他披着一个床单，在两个窗子前交替出现。三条街道以外的警局接到了女人的电话，女人在 58 电话中有些语无伦次、声音十分激动，以至于警察们也不知道发生了什么事。此刻，对面的老人笑得更厉害了，脸上的皱纹堆成了一团。他伸出一只手，做了个模糊的手势，在脸上一抹，随即，他脸上的笑容消失了，似乎，他的笑容已经瞬间被他攥在了手里。女人一直站在窗边看着这一切，直到警车赶到楼下。 女人气喘吁吁地跑下楼。警车周围已经围了许多人。一群人跟着警察和女人上了楼，有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上。他们凑在一起，好奇地等待着——先是有人上前敲门，没有人应;然后按门铃，仍然没有回应。作为训练有素的警察，打开一道门并不是难事——门很快被打开了，干净利落。顺着窄窄的走廊，他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光。女人蹑手蹑脚地，紧紧地跟在警察后面。当通往里间的那道门被打开时，只见老人背对着他们，仍站在窗子旁。他的双手拿着一个大大的白色的枕头，放在自己头上，又拿下，不断重复着。那样子仿佛是在告诉什么人，他要去睡觉了。而他的肩上，还披着一块地毯。众人几乎已经走到了他的身后，老人仍然没有转身——这个老人的听觉已经非常迟钝了。女人的视线越过老人，望向对面，她看到了自己家那扇昏暗的窗子。 就像她所想的那样，底下那一层的工厂已经下班了。不过，在她家楼顶上，不知什么时候搬来了一对小夫妻。在他 59 们房间的窗子旁，有一个围着栏杆的儿童床。一个小男孩正站在里面。 这个小孩儿头上也顶着一个枕头，身上披着一个床单。他不停地在床上蹦着跳着，朝着这边挥动着双手，嘴里咿咿呀呀地叫着。他先是笑着，接着，用手在脸上抹了一把，随即，他的脸变得严肃起来，仿佛他在一秒钟之内将自己的笑容攥在了手中。紧接着，小男孩伸出手，用尽全身力气将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上。 12(开头第一段划线句对老人房间的灯光的描写有什么作用, (4分) 13(结合文本，简要概括小说中女人的心理变化过程。 (5分) 14(小说结局既在“意料之外”，又在“情理之中”，请具体分析。 (6分) 15(小说题为“窗中戏剧”，请结合全文探究作者这样拟题的理由。(6分) 六、现代文阅读(二)(18分) “真情实感”论的贫乏和僵化现代和当代散文缺乏系统的理论，散文理论界影响最大的是“真情实感论”。其著名论述是:“散文创作是一种表达内心体验和抒发内心情感的文学样式。”“它主要是以内心深处迸发出来的真情实感打动读者。”不难看出，事实上把散文的特殊性定性在“真情实 60 感”， 也就是抒情性上。这种“真情实感论”在相当一个时期中，拥有相当的权威，至今仍然得到学界并不敏感的人士的广泛认同，但这样的理论是极其粗陋的。 首先，真情实感并不是散文的特点，而是一切文学共同的性质。其次，真情实感的强调，并非永恒现象，而是一种历史现象，最初出现在五四时期，是对“瞒和骗”的文学传统的反拨，后来，是在新时期对“假大空”政治图解的颠覆。把这种理念从具体的历史语境中抽象出来，作为散文的永恒的性质，实质上是以抒情为半径为散文画地为牢。中国散文史乃至西方散文史上，并不全以抒情为务，不以抒情见长的散文杰作，比比皆是。不管是蒙田还是培根，不管是博尔赫斯的《沙之书》，还是罗兰〃巴特的《艾菲尔铁塔》，甚至是苏东坡的《赤壁赋》，诸葛亮的《出师表》，都不仅仅是以情动人的，其中的理性、智性，恰恰是文章的纲领和生命。 这样的散文理论之所以独步一时，最根本的原因在于，话语霸权遮蔽了思维方法上的漏洞。第一个疏漏是把一定历史条件下的散文观念当作永恒不变的规律。第二个疏漏比之第一个漏洞更加严重，那就是，真情实感，和巴金讲真话一样，并不是文学的规律，而是对作家的道德要求。第三个遗漏，就散文而言，在表现情感时，并不一定局限于真和实，作为文学创作，最根本的规律乃是想象，更全面的说法应该 61 是真假互补虚实相生。 因为没有西方现成的理论资源，也没有自己的像样的理论，散文不得不从历史和现状中直接进行概括。这就用得上逻辑的方法和历史的方法。问题在于，流行的真情实感论，既没有逻辑的系统性，又没有历史的衍生性。它是一种抽象混沌，没有内部矛盾和转化。实际上，情和感并不是统一的，而是在矛盾中转化消长的。情的特点是动，但是，情是一种“黑暗的感觉”，情之动是看不见、摸不着的，它要借助感觉才能传达，所以叫做“感动”。感有一个特点，就是它是在情感冲击下发生“变异”的。情人眼里出西施，月是故乡明，贾宝玉第一眼看到林黛玉就说这个姑娘见过的，王维在散文中感到深巷寒犬“吠声如豹”，这些在真情冲击下变异了的感觉，明显不是“实感”，而是“虚感”。通过这种“虚感”传达出来的感情是真情还是假情呢, 看不到内在矛盾，也就看不到运动发展、变化，从而对情与感的历史的消长视而不见。在散文历史的最初阶段，实用理性占着绝对的优势，情在散文中是被排斥的。至少到了魏晋以后，抒情才从实用理性中独立出来。晚明小品中提出独抒性灵，五四散文继承了这个传统。散文的抒情主题，其深层的矛盾，其实不仅在于感，而且在于理。主情的极端就是用变异的感觉来抑制理性，走向极端就是情感的泛滥，变成了滥情、矫情、煽情。故到了二十世纪中叶，西方产生了 62 抑制抒情的潮流，在中国的先锋诗人和小说家中，跳过情感，直接从感觉向审智方面深化，追求冷峻的智性成为主流，而散文却停留在真情实感的抒情中。直到余秋雨出现，他把诗的激情和文化的智性，水乳交融地结合在一起，迈向了散文的新阶段，也就是从主情到主智的历史过渡。 “真情实感论”如果真要成为一种严密的学科理论基础，起码要把情与感之间的虚和实，情与理之间的消和长作逻辑的同时又是历史的展开。它最大的缺失在于号称散文理论，却并未接触散文本身的特殊矛盾。 16.从文学创作的角度看，以“真情实感论”作为散文理论犯了哪些错误，试分点简要概括。(6分) 17.请根据文意，简述在创建严密的文学理论时需要解决好哪些问题。(6分) 18.请简要概括文章的行文思路。(6分) 七、作文(70分) 19(阅读下面的材料，按照要求作文。 63