中考作文题汇总

中考作文题汇总 1、2008年浙江台州卷中考作文：人与人相处 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相 处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携…… 请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。 2、2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人 以“我们这帮人”为题写一篇文章。 3、2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来 以“想飞就能飞起来”为题写一篇文章。 4、2008年浙江宁波卷中考作文：二选一 风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。 书信是人们交流思想的工具， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方式较为灵活，可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题， 说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信，自主立意，自拟正标题。 任选一题完成。 5、2008年浙江嘉兴卷中考作文：第二次___ 人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第 二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生…… 请你以“第二次______”为题写一篇文章。 6、2008年浙江义乌卷中考作文：我懂得了 我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会 实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。 请你以“我懂得了______”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。 7、2008年杭州舟山卷中考作文：日历 杭州卷舟山卷：日历 日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一 页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去 填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。 请以“日历”为话题写一篇文章。 8、2008年温州中考作文 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 命题作文：下雨天真好 9、四川南充2008年中考语文作文题 阅读下面一段话，按 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 作文。 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生…… 要求：?除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。 ?文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 10、2008年福建（福州）中考作文：话题“滴水之恩”+命题“做一个有责任心的人” 从下面两道题目中任选一题，按要求作文。(60分) (1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候， 也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点 滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个 世界。 请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。 要求：?自拟题目，自选角度，自定中心；?不少于600字；?文中不能出现真实的校名、人名；? 不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。 (2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任； 因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去…… 请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。 要求：?字数600左右；?不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。 11、浙江杭州萧山区2008年中考语文作文题 从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。 题一：请以“假如再给我一次 (机会，失败。尝试……)”为题写一篇文章。 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。” 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这 一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。 (3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 12、2008年浙江金华中考语文作文题 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。 感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众 一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。 要求：?题目自拟，文体不限；?字数不少于600；?文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 13、2008年广州中考作文：又见枝头吐新芽 阅读下面文字，按要求作文。 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、 倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽， 嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。 14、2008年山东威海中考作文试题 半命题作文：___________的肩膀 15、2008年湖州中考作文试题 命题作文：再小的力量也是支持 16、2008年淄博中考作文试题 半命题作文：___________其实很快乐 17、2008年临沂中考作文试题 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中 广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜 怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。 在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后 写一篇600字左右的作文。 《从__________中学习_________》 作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相 关的真实的地名、校名、人名。 18、2008年济宁中考作文试题 以“成长的脚印”为话题或题目作文。 19、2008年宁波中考作文试题 选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景”；二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书 信。 20、2008年枣庄中考作文试题 半命题作文：______在细微处 21、2008年四川内江中考作文试题 命题作文：仰望蓝天 22、 2008年南通中考作文试题 命题作文：一道风景线 23、2008年绍兴中考作文试题 写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。 24、2008年扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限。 25、2008年山东德州中考作文 半命题：我依然___________ 26、2008年江苏盐城市中考作文 命题作文：温暖的时刻 27、2008年成都中考作文题 半命题作文：震撼我心灵的__________ 28、吉林卷：半命题“________ 的呼唤”+话题“认识” 29、2008年四川泸州中考作文题：当________来临 30、乐山市2008年高中阶段教育学校招生统一考试作文题 在下面两个题目中，任选一个题目作文。要求字数不少于600字，文中不能出现自己及学校的名字。 ?话题作文： 阅读下面的材料，然后以“选择”为话题作文。 60年前，中国选择了社会主义；30年前，人民选择了改革开放；十五六年前，父母选择了结婚生孩 子；今天，中考语文选择了我；明天，我将选择我未来的前途…… ?命题作文： 当地震发生后…… 31,内蒙古呼和浩特市中考作文题目:让我握住你的手 32,北京密云县中考作文题目:传递____ 33,温州中考作文：作文题目为《下雨天真好》。 34,威海中考作文：以“……的肩膀”为题写一篇文章。 35,广州中考作文： 阅读下面文字，按要求作文。 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、 倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽， 嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文 【36】2008年济南中考作文：作文题目为：偶然的发现 【37】2008年青岛中考作文：今年中考作文有两题，二选一。第一个题目是以 “和”为主题的话题作文，第二个题目是“――你误解了我”的半命题作文 2010年山东枣庄中考作文题: 我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素 可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也 许是蓦然回首时记忆里的一缕温情„„„ 请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。 要求：?你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真 情实感；?文中不要出现真实的校名、姓名；?不得抄袭；?600字左右。 2010年吉林长春中考作文题目: 文题（1）题目：未曾说出的感谢 文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。这位编辑经常 说的一句是：“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”，并规定年轻人每天写一篇千字文 章。若哪天没写，就敲着桌子催要说“文章呢？”在日复一日繁荣“就查字典”、“每日一文” 中，年轻人在写作、编辑、治学方面脱颖而出。 后来，他参与了在历史上影响至深的美国《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他， 扔牢记着恩施“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”的富有深意的教诲，他就是我们 “认识”的富兰克林。 作文要求： （1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； （2）认真书写，力求工整、美观； （3）文章不得出现真是的校名、姓名； （4）不少于600字 2010年广西桂林中考作文题目: 25．题目： 误会 要求：? 请以“误会”为题写一篇记叙文或议论文，不少于600字。 ? 中心突出，主题明确，有真情实感。 ? 正文中如需出现人名、地名、校名，请用X X或虚拟名称替代。 2010年黑龙江鸡西中考作文题目: 31．从下面两个文题中任选一题作文。（40分） 文题一：将题目“请让我 ”补充完整，写一篇文章。 文题二：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情 的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为 走过，也许你会„„ 请以“走过”为话题，写一篇文章。 作文要求： ?除诗歌、戏剧外，文体不限； ?表达真情实感，不得套写、抄袭； ?文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息； ?字数在600字左右。 2010年黑龙江哈尔滨中考作文试题 24．从下面两题中任选一题作文。 (1)行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于 是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因此我们需要偶尔停 一下，去休息，去放松，去调整，去 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf „„偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度； 偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。 停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好! 请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。 要求： ?所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭 ?立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ?不少于600字 ?文中不得出现真实的人名、校名 (2)一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼 不已，所以他决定换个工作。朋友提醒他说：“现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟 通，尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现 在自己在原来的公司很开心，与同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色， 正准备给他升职加薪。 这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变 换环境，不如主动适应环境；耍主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别 人正确的意见和建议。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ?所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要 套作，不得抄袭 ?立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ?不少于600字 ?文中不得出现真实的人名、校名 【县(市)考生作答】 (1)日本社会学家谷子博士讲过一个故事：有一个富翁为了测试别人对他是否真诚， 就假装生病住进了医院。出院后富翁对谷子博士说：“我觉得我的亲人是为了分我的遗产而 来医院看我的；我的朋友是为了例行应酬而来医院看我的；那几个与我平素不睦的对手是为 了看我的热闹而来医院看我的„„”一句话，富翁认为这个世界上没有一个人对他有真情。 谷子博士就问他：“你为什么要这么苦心地测试别人，却从来不想想自己对别人是否付出过 真心呢?” 请以“真心换真情”为话题，写一篇文章。 要求： ?所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭 ?立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ?不少于600字 ?文中不得出现真实的人名、校名 (2)有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不 解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到 很新鲜，破例让他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。他对总经理的解释是 事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。” 一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现 要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青 年先后五次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。 这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己；敢于挑战更高的目标； 愈挫愈勇，百折不挠才能获得成功；不要让有所追求的年轻人丧失希望。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ?所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要 套作，不得抄袭 ?立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ?不少于600字 ?文中不得出现真实的人名、校名。 2010年湖南株洲中考作文题: 29阅读下面的文字．按要求作文。 个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助„一人生际遇既有顺 境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验．将下面的题 目补充完整，写在答题卡上．然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分， 题目：我在_____中成长 2010年天津市中考作文题 2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让"儿童节"变成"消费节"》。文 章指出，时下许多儿童想在"六一"实现的愿望多于吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商 场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让"儿童节"变成单一的"儿童消 费节"，要让儿童节变得更有意义。 回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法， 请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。 要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 2010年海南省中考作文题 作文题一：你心中有祖国的名山大川，你心中有故乡的小桥流水，你心中有纷繁 的社会，你心中有多彩的人生，你心中有流芳千古的文人墨客，你心中有精彩的影视作品。 你观察，你思考，你体验，你欣赏。以"我心中的____"为题，写一篇不下500字的文章，文体不限，诗歌除外。 作文题二：开端即开始，万事万物皆有起始。春，是一年四季的开端;晨，是一日生活的起始，努力走出失败的阴影，也许迎来的是成功的曙光，也是一种开端，迈开艰难 的第一步，会迎来习惯成自然的收获，这也是一种开始。开始蕴含着希望，好的开始，是成 功的一半。以"开端"为题，写一篇500字以上的文章，文体不限，诗歌除外。" 2010年陕西省中考作文题 23. 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活„„ 请以“在这里”为题目，写一篇文章。 要求：?文体自选；?不少于600字；?不要套作，不得抄袭；?不得透露真实 的人名、校名。 题目：“有一种 叫 ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走燕过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种山感觉叫幸福„„ 卷 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇 600字以上的文章。 作文题：感恩 北 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;京 没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗„„这些都是浅显的道理， 没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，怀你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感柔受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 卷 要求： 1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。 题目：和 在一起 上 要求：（1）先把题目补完整。 上海 （2）写一篇600字左右的文章。 海 卷 （3）不得透露个人相关信息。 （4）不得抄袭。 以下两题任选一题。 要求：?内容具体，有真情实感；?诗歌除外，文体不限；?不少于 500 字； ?凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母 ABC 等代替；?不得抄 袭。 （ 1 ）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写 一篇作文。 ?慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报 重得三春晖 ! （ 孟郊《游子吟》 ） 重庆 ?中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗庆 卷 脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅 一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” （ 2 ）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲 动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。 但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的 。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期） 请以“ 的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作 文。 阅读下面文字，按要求作文。 亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样宁 牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文波 字。 卷 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文 浙中不要出现真实的人名、校名、地名 江 请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。 温 要求：（1）文体自选。 州 （2）不少于600字（诗歌不少于20行）。 卷 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 金 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好； 华在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅 卷 途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好„„请以“___________，让 要求： 生活更美好”为题目，写一篇文章。 （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快 乐”„„ （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享， 经验也可以分享„„生活因分享而充满温情。 福 请以“分享”为题目，写一篇文章。 州 要求：（ 1 ）文体自选（诗歌除外）； 卷 （ 2 ）字数在 600 字左右； 福 （ 3 ）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 建 题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求： 莆 （1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠„„ 田 卷 （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）字数不少于600字。 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是 一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关 临注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走沂出自我小天地”为话题，写一篇 600 字左右的文章。 卷 提示与要求： 1. 自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限； 2. 可以叙述 故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内； 3. 文中不 得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 福 建 请阅读下面的文字，按要求作文。 站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的 每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的淄老师，甚至擦肩而过的陌生人„„请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧! 博 卷 请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：?将题目写在作 文格的第一行；?贴近生活，言之有物；?认真书写，力求工整、美观；?文章 不得出现真实的校名、姓名。 阅读下面文字，按要求作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的德 康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，城 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 卷 体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途 中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说： “真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加内上这张皮！” 江 是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助卷 自己”为话题，写一篇文章。 要求：?题目自拟，文体不限（诗歌除外）。?字数不少于 600 字。?卷 面整洁，书写规范。?不出现真实的人名和地名。 在下面的两个题目中任选一个作文。 四 ?请把“这里风光 好”补充完整再作文，如补充成“独好”、"“无限好”川 和“今年比去年好”等。 ? “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤„„在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题， 自拟题目作文。 眉 提示与要求： 山 （1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择卷 最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ （2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600 字。 （3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整， 标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 （4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 南江通命题作文：我们一起走过 苏 卷 辽沈那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高 宁 阳高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不 卷 肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。” 说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖 不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那 些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：?所写文章主旨必须从所给材料中提炼； ?题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）； ?字数600--800字； ?文中不得出现真实的人名、校名。 南京 《今天真好》 中考作文题改变了以往“材料+命题”的思路，直接给出命题。“今天真好”，这个作文题让考生们感到有些意外，同时大多数考生感觉“不容易跑题”、“比较有的可写”。 无锡 《文学是灯》 虽然前面有一段引语，可能一些孩子还是会觉得难以下手。平时多看书的孩子肯定能占先，这是 对以往学生多死记硬背、不肯花时间看课外书的学习方式的一种否定。 泰州 《懂得责任》 从题面来看，谈“责任”并不出奇，甚至还有一点老生常谈的味道。但是，提示语却出人意料： 针对目前正在蔓延的“甲型H1N1流感疫情”来谈，让不少考生猝不及防。 常州 作文题目《传递》 镇江 作文题目《有一句话我总想说》 连云港 作文题目《让自己奔跑起来》 盐城 作文题目《心灵的脚步》 徐州 作文题目《面对自然》 苏州 作文题目《一丝惬意心中来》 广州 公园里，老人们悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五 知己送上诚挚的祝福„„这种和睦快乐、融和温馨的情景常在生活中出现。你有享受或欣赏过吗？从 中你发现了什么？ 要求：1 .文体不限（诗歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出现考生的姓名和所在学校的名 请以“其乐融融”为标题写一篇文章。 称。 武汉 阅读下面材料，按要求作文。 镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次， 也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。 镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝 繁叶茂。老师说，尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写 一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 、请以“在 的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写 作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗 好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件 小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你 把它记录下来，对吗？ 2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁 序诗》中写到： “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子 纷纷的心愿迷离，像春天的雨 我们有时间，有力量，有燃烧的信念 我们渴望生活，渴望在天上飞 是单纯的日子，也是多变的日子 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 从来都兴高采烈，从来不淡漠 眼泪，欢笑，沉思，全是第一次” 请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：?1选择你最擅长的文体抒发真情实感?2不少于600字。 写 作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强烈的求知欲，最真的人生态度。 在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给 了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么 是成长。 3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发 现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时 候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候…… 你最需要的就是沟通。我们每个人 在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更 美好！ 3.请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。 例1： 以“噢！原来这样”这题，写一篇文章。 注意：?表达方式不限；?不少于600字；?文中不得出现真实的校名、人名。 例2： 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。 例3： 身处大千世界，我们面对许许多多、形形色色的诱惑。利多薪高的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑， 美好的生活是诱惑，舒适的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味也是诱惑，如此等等，不一而 足。 请以“诱惑”为题写一篇文章，文体不限，字数600字左右。 1． 题目：你准备好了吗 要求：（1）文体不限。（2）不少于600字（如写诗歌不得少于12行）。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2． 题目：我们的花季 要求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不得出现真实的校名、人名。 3．以“与好书交谈”为题，写一篇600字左右的议论文。文中不得出现真实的校名、人名。 4． 以“我的视线”为题作文。 要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 5． 题目：我的另一片天地 提示：同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样的“天地”，请把你的另外一片“天地”展现给大家。 6． 地球是人类惟一的家园。为遏制和改变环境日益恶化的情况，一名中学生，能为环境保护做些什 么？请以“环保，从我做起”为题写议论文，夹叙夹议，不少于600字。凡出现地名、人名、校名，一 律用××代替。 7． 题目：意外 要求：?写一篇600字以上的记叙文。?材料具体，写出真情实感，适当运用议论或抒情。?文中如 出现校名、人名，一律用××表示，否则扣分。 8． 现实生活中有各种各样的“网”：人情网、关系网、知识网、校园网、电信网、互联网……人们无不在网间学会生存，不少同学还学会了利用网络资源自主学习。请你结合自己的生活体验，以“网”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容健康，有真情实感。 9． 生命是博大丰富的，可享受的东西无穷无尽；生命又是短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝……有人说，享受是金；有人说，享受是土。 请以“享受”为题，写一篇600字以上的文章。可以议论，也可以叙事，除诗歌、戏剧外，文体不限。 10．在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看到过许多值得大声叫好的人和事、 景和物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。 当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 要求：?以“喝彩”为题写一篇文章。?思想内容积极向上。?自选文体（诗歌除外），不少于600字。?文中不得出现区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。 11．我的一次选择 要求：在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时， 你是当机立断，还是犹豫不决？你是自己做主，还是听从他人？请以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。可适当议论，600字以上。 12．任选下面两题中的一题，写一篇文章，体裁不限。要求：?要写出真情实感，字数不少于600字。?卷面整洁，书写工整。?出现学校名称及姓名，一很用××××替代。 ?《生活中的亮点》 ?《生活中的一次经历》 例1： 桥是什么？桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。 生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥；运用高科技 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的立交桥、斜拉桥…… 古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，当代画家 吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。 文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》；神话传 说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛朗织女》中的鹊桥…… 现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商桥…… 请以“桥”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟，文体不限，字数不少于600，诗歌不少于20行。（2）文中不要出现真实的人名、校名、地点。 例2： 古 希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年的时间里没能 找到一个优秀的关门弟子。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边沉 重地说：“我真对不起您，让您失望了。”苏格拉底说：“失望的是我，对不起的却是你自己……本来最优秀的就是你自己，只是你不 敢相信，才把自己给忽略、给 耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认 识自己，如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个 世界。 请以“相信自己”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟标题，文体不限。 要求：（1）书写工整，卷面整洁；（2）文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。 例3： 观赏优美的景色，是感受生活，聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有 纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦 的挫折，是感受生活…… 请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，无论是记叙、描写，还是抒情、议论，均不受限制。 要求：（1）围绕话题，立意自定。（2）题目自拟。（3）文体自选。（4）文章不少于600字，诗歌不少于16行。（5）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 1． 阅读下面一段话，根据要求作文。 失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狭隘被豁达征服，胸襟就宽 阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了……而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征 服了自己，才能征服生活中的一切不幸。 请以“征服自己”为话题写一篇文章。 注意：?根据材料的提示，围绕话题可以叙说征服自己的事情，也可以发表议论，抒发情感；?除诗 歌外文体不限，题目自拟。 2． “欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充 满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭， 只有充满希望的心才能扬帆远航。 请你结合自己的生活经历、感受，以“欣赏自己”为内容范围，或叙或议，写一篇不少于600字的文章。 要求：?题目自拟，除诗歌外，文体不限；?文中不能出现真实的地名、校名、人名。 3． 走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们的眼前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内，出现在试卷上呢？在我们的现实生活中， 在我们的成长道路上，在我们 的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们 不断地前进着。 请以“考题”为话题，自拟题目，自定体裁（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。 4． 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和 群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发 生一些矛盾。换位，可以使我 们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少 一些责备…… 根据提示：请你围绕“换位”这个话题，写一篇650字左右的文章。 要求：（1）题目自拟。（2）文体不限。（3）感情真挚。（4）文中不得出现真实的人名、校名、 地名。 5． 阅读下文，以“弯腰”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 一则寓言写到，一位巴格达商人听从神的旨意，弯腰捡拾石子，结果石子变成了宝石……其实，弯腰是每个人常有的劳动；农民弯腰耕作，换来了丰收的喜悦；环卫工人的弯腰，换来了环境的清洁……弯腰是劳动，是勤勉，是吃苦，是学习…… 当然，弯腰有时也意味着奴颜婢膝，屈膝投降，丧失人格…… 要求：?文体不限；?不少于600字；?文中出现的地名、校名、人名一律用“××”代替。 6． 欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美 景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可 以美化我们的心灵；欣赏别人， 可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别 人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那 么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自 然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。 请以“欣赏”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，要与“欣赏”相关，都符合要求；文体不限， 可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等；题目自拟；文中不得出现真实的校名、 人名，否则扣分。 7． 在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛；第一次获奖；第一次挨批评；第一次做检查； 第一次游泳；第一次上网；第一次出远门；第一次做自己想做的事……第一次意味着尝试探索，第一 次意味着迎接挑战。无数个第一次，促使你不断成长。 请以“第一次”作为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）可记叙经历，也可发表感想。无论记叙还是议论，都必须结 合自己第一次的亲身经历。（3）字数不少于500。（4）文中不得出现真实的校名、人名。 8． “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对已平和、气和； 家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济； 人类向往和乐，世界需要和平……请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 9． 我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾 的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生！ 请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。 要求：?文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。?文中不得出现真实的姓名、校名、人 名。 10．阅读下面文字，按要求写作。 狐 狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后， 却发现自己又胖得钻不出来，只好再饿上几天，才得以离开。因而 有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜 滋味的记忆和种种经验。 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜 有悲，有成功也有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。 这是十分可贵的人生体验。 请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。 提示和要求：?可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。?不要忘 了拟一个题目。?文中不要出现真实的姓名、校名、人名，否则会扣分。?不得抄袭。?考虑到内容 的充实，文章最好不要少于500字。 11．在生活、学习和工作中，当遇到的新的矛盾需要去解决、面临新的困难需要去克服的时候，我们 往往会听到两种不同的声音：有人总说“我能行”，也有人总是说“我不行”。 请以“我能行”或“我不行”为话题，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。 要求：?选取其中一个话题；?不得出现真实的人名、校名；?不少于600字。 12．“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里，我们中学生就有新的特 点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。 要求：?自拟题目。?文章内容应合乎情理。?文章内容反映出你对该话题的关注与思考。?500至800字。?文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。 13．有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 14． 二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要 交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展的机会，在交往中寻求理 解，在交往中得到认同……交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中，你要和你的父母交往， 和同学交往，和朋友交往……交往中 你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有 幸福，请以“交往”为话题写一篇文章。 要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌外，文体不限。（3）可以写自己，也可以写别人，但必须围绕“交往”这一话题作文。（4）文章要有真情实感。（5）不得少于500字。 15．阅读下面材料，根据要求作文。 有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友谊，甚至阅读一只鸟、阅读 一个人…… 请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校名称。 提示：“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生的感受、体验等；可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如：“阅读自然”可写“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等等。 16． 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不 应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探 索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚 强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春 因此而精彩。 要求：?请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你真实的感 悟；或写出与“过程”相关的见解。?自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。?文体不限，写一篇600字以上的 文章。（写诗要主题鲜明，语言生 动精练，有一定韵律，篇幅20行左右）?文中不得出现真实的人 名、校名和地名，否则扣分。 例1： 题目：责任 提示：做一个有责任心 的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每 一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学 违反了纪律、自己成绩不理想……都应当 问一问：“我应当承担什么责任？” 要求：?可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感， 也可以发表议论。?除诗歌外，文体自选。?不少于600字。?文中不得出现真实的人名、校名。 例2： 题目：有位名人说过：“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某方面有过浓厚的兴趣。请结合你的 学习和生活实际，以“兴趣”为题写一篇文章。 要求：?文体自选；?600字左右；?文中不得出现真实的人名、校名和地名。 例3： 大声的叫好是喝彩，热烈的掌声是喝彩，即使是一句淡淡的“你真行”，又何尝不是一种真诚的喝彩！ 个人在奋斗中取得进步，集体在合作中获得荣誉，家乡在变化中得到发展，祖国在发展中走向辉煌……这一切的一切，怎能不令我们为之欢欣，为之喝彩！ 请以“为 喝彩”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：?把题目补充完整；?记叙文不少于600字，议论文不少于500字；?文中不得出现真实的人名、校名和地名。 1． 读下面语段，按要求作文。 我 们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽，但你可以最可爱；你也 许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充 实；你也许不会最顺利，但你 可以最乐观……在未来的人生道路上，你也许不能成名成家，不能名垂千古。但你可以成为同行业中 千千万万普通劳动者里最好的一 个。是的，每个人都能成为最好的自己。 请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想、发挥自己的联想或想像，以“我是最好的一个”为题，写一篇不少于500字的文章。文章可以写今天的你，也可以面向未来理想中的你。亲爱的同学，请你敞开心 扉，大胆地写出你心目中“最好的自己”。 2． 题目：品味 提 示与要求：认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一事、一景一 物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真去观察，细心去 体味，就会发现一个人的内心世界， 一件事的深刻意义；就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪…… 请你以“品味”为题，写一篇不少于600字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。 3． 生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工 创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快 乐；在协作中学会做事，分享 成功。请你选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。 要求：?可以写记叙文，也可以写议论文。?600字左右。?文中不得出现真实的人名、校名和地名。 4． 人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省 的小事，可以是一个勇于向命运挑战的强者，可以是今非昔比的小淘气，也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”…… 请结合自己的生活实际，以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇记叙文。 要求：?内容要反映时代风貌；?中心事件突出、完整；?适当运用描写、抒情、议论等表达方式； ?文章不少于500字。 5． 题目：启迪 生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景致……都会触动我们的心灵，让我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：?以记叙为主，也要有适当的抒情、议论；?不少于600字；?文中不得出现真实的校名、人 名。 6． 家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起 一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这时，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊…… 请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。 7． 人的一生，机会很多，但有些机会一旦失去，就永远不会再有。在我们的生活中，大家也常常会 遇到这样或那样一些事情，失去这样或那样一些机会，留下这样或那 么一些遗憾，请你联系自己或 身边的人和事，以“假如再给我一次机会”为题，写一篇600字左右的文章（除诗歌外，文体不限）。 8． 在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望大学，大学时盼望……在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以“盼望”为题写一篇文章。 注意：?这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；具体的写法和角度也可以多种多样，可记 叙，可抒情，可议论等；但内容要具体，不可空乏；?除诗歌外，文体不限；?题目自拟；?不少于 650字。 9． 亲爱的同学，今天，当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时，实际上，不仅表明你魂牵梦 绕的中考已正式来临，而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季 节。所以，这一张小小的纸片， 此时此刻，或许会使你感悟到许多深刻哲理；或许会使你触发出许多美丽联想；或许会使你回忆起许 多动人的故事……现在，请你在 下列文题中任选一题进行写作。 题目：?准考证的联想；?准考证的启示；?准考证的故事。 10．题目：我深深感受到了 要 求：?先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可 敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自 行选词填补；?除诗歌外，文体不限，字数在600字左右；?文中不得出现真实的校名、人名。 11．题目： 的我 要求：?请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我……?除诗歌外，文体不限。?不少于500字。?文中不得出现真实的姓名和校名，否则扣分。 12．阅读何达的小诗《快乐的思想》 做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把/一盏盏的灯/点亮 在砍柴的时候/想的是火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望 与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢 亲 爱的考生，你有时可能会感到生活的不顺心，觉得生活很平常；其实，生活中处处是快乐，只要 你改变自己的心态，只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐 观，你的快乐之源是什么呢？请 以“ ，我的快乐之源”为题写一篇文章（横线上可填：读书、运动、助人、乐观……），文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现（或暗示）真实的地 名、校名、人名。 13．生活中，你或者酷受读书、唱歌、运动、旅游……或者热衷于手工制作、社区实践、探索创新……或者乐于助人、愿意付出、勇于 追求……这其中，你可能收获了成功的甘甜，也可能有不被理解的 执著，但你参与了，你体验了，你向人们诠释了青春的热情，展现了积极乐观的人生。请以“我 我快乐”为题，写一篇文章。 要求：?根据自己所写文章内容，将题目补充完整。?除诗歌外，文体不限。?书写要规范。?字数 不少于600字。 14．题目：每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际，选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇记叙文。 要求：（1）通过一件或几件事的记叙来表现中心。（2）字数不少于600字。 15．下面两个作文题，任选一题写作。 （1） 变 （请补合题目再写作）。 （2） 面对先天条件的优势或缺憾（身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或 困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失 败，面对……人们的理解不 同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？请以“面对”为话题，自拟题目作文 要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大） 要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来 表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣 要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过 自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。 7.题目：当我面对______的时候 要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功” 等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海” 等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。 9.题目：_________，感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的 时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候„„你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或 得到理解„„），感觉真好”为题，写一篇作文。 要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历， 写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 10．题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望 得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个 足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12．阅读下列材料，然后按要求作文。 一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍 打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一 动。 儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着 上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众„„ 或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样 想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。 13．阅读下列材料，然后按要求作文。 据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就 中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没 有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照 料父亲„„ 李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青 年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了 银幕。 看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同 学写封信，谈谈你的感想。 要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。 14. 阅读下列材料，然后按要求作文。 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个 问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？” 登山专家说：“你应该向山顶走。” “为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。 “往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑， 看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地 说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。” 要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体 不限。 15. 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和 孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间„„往往会发生一 些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关 爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备„„ 根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不 限，感情要真挚。 16．有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出 过许多，你（或他）是如何回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了 怎样的回报？ 请以“回报”为话题，自选角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。 17.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色 奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么？请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你 的感想，或发表你的见解。 18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任” 为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。 八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管 理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。” 此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这 是我的责任”。 19.题目：假如我是教育部长 20.题目：老师今天迟到了