[查找问题讨论记录]四围绕四查找讨论发言

[查找问题讨论记录]四围绕四查找讨论发言 查找问题讨论记录 xx月xx日下午，xx开展了党的群众教育路线实践活动第一次学习暨“”讨论大会。会议由xxx主持，xxx、xxx以及xxx参加了会议。 在集中学习环节中，xxx组织全体人员学习新《党章》的总纲，再次温习了中国共产党员的义务与权利。还对十八大《党章》修正案的六个方面进行了逐条学习。 在随后的的讨论环节中，参与人员都踊跃发言，分分为群众路线活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的制定建言献策。 xxx:当前，党的创新理论对工作的指导性越来于强，但党支部，特别是班子成员对党的创新理论学习重视程度不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握，在一些创新理论的宣传引导上做得还不够好。 xxx:目前，机关党支部党员数量不断增多，但在日常党员教育管理中，方式方法单一，党员发展重数量，轻质量现象还存在，党员先锋模范作用发挥还不够明显。 xxx:在我们的工作生活中，虽然领导干部也能够和我们谈心交心，但是领导与基层职工交心谈心还是不够，谈心的 1 随机性较大，有时候想反应一些问题，却没有领导在我们的身边倾听。 xxx:当前，党支部对我们的工作和生活比较重视，对一些困难也能够主动解决，但有时候我们反映的一些现实困难，党支部在解决的过程中，不够积极主动，对一些自己解决不了的问题，久拖不治。 xxx:我主要想提的建议就是党支部对干部职工文化生活指导还不够，文化生活比较单调。 xxx:我认为在日常工作的安排部署上，班子成员大部分时间都是考虑如何完成任务，考虑干部职工利益较少，征求干部职工意见建议、发挥群众智慧不够主动。 xxx:我认为党支部在指导工作上，还缺乏精益求精的态度，工作落实质量还不高，末端执行力还不强。 xxx:我想反应的意见是当前职工反映困难和问题的渠道还比较单一，领导班子信箱或网络信息收集更新太慢，上不能听。 Xxx:部分党员干部群众意识淡薄，还应加强政治理论学习，强化政治素质。 Xxx:应进一步加强机关 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建设，改善个别岗位工作人员办事效率不高、责任意识不强、工作纪律散漫、服务态度不好、群众满意度不高的问题。 Xxx:根据近段时间的情况来看，班子在落实中央八项规 2 定上的举措还不够有力，在文风会风的改进上还不够彻底。 Xxx:在某些方面，我们还存在学风不正、学用脱节的现象，在实际应用当中还需要继续改正。 xxx:我觉得单位领导班子在实现员工根本利益方面心意诚。 Xxx:我们单位会议越来越短，下发的文件也言简意赅。班子成员带头下基层调查研究，尊重员工的建议和意见，研究推动工作的有效办法。 Xxx:在解决员工群众的切身利益问题方面下足了功夫，首先从制度上，特别是安全的管理上提出了“严格管理”就是对员工最大关爱的提法. Xxx:走群众路线不是走个别群众的路线，对于群众的合理诉求，我们要积极主动地给予解决和落实，但对于个别缠访、闹访、故意煽动是非的人，我们也不能姑息纵容. Xxx:现在部分科室的上班态度不是很好，部分人员存在迟到早退现象，希望在未来加以强化与改善。 Xxx:在开支部会议当中，有些人经常进门签到然后转身就走，这种做法十分让人气恼与无奈。 Xxx:照习总书记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以作风建设为切入点，我认为目前我们领导班子提出的活动方案无论是实施手段还是目标任务，都是量力而行，尽力而为的，看得见、摸得着， 3 大家干起心头有底，也更有信心。 Xxx:要通(转自:wWw.CspEnGbo.com 蓬勃 范文 网:[查找问题讨论记录]四围绕四查找讨论发言)过教育实践活动，集中职工群众智慧，解决当前各个科室的重点、难点、和热点问题，尤其是职工群众反映强烈、期盼热烈的问题，要下大力气解决。 Xxx:我们必须在保持成果上下功夫。本次教育实践活动，到目前止，已经有许多好的成果，在后续活动中，必将还有更多的好的经验和成果，但是，不能让活动一结束，成果就消失了，要把好的成果坚持和巩固下来，不能搞成一阵风。 Xxx:我们要坚决执行清正廉洁从政从教。要落实中央关于“党要管党、从严治党”的要求，进一步加强党员干部廉洁从政、从教的教育。提倡“教师为人之表，党员为师之表”，对照“思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉，以及领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的“三高五好”标准，树立榜样标杆 Xxx:对照“教师八不准”规定，守好师德底线。加强廉政任务分解工作，做到责任到人，守“土”有责。 Xxx:作为补充，我提出加强机制制度建设，在招生招聘、干部选用、财务基建等重大问题上，做到有章可循，按章办事，真正实现“让权力在阳光下运行” Xxx:同样我们还需要着重解决突出问题。坚持问题导向， 4 对照中央提出的“四风”方面“24个突出问题”，围绕教育系统党员干部在作风方面存在的8个方面的突出问题，一一寻找解决问题的对策。 Xxx:切实回应病人期盼。要坚持以人为本，想病人所想，急病人所急，对病人的意见、要求和呼声，作深入研究和换位思考;医院各部门管理干部要放下架子、沉下身子，深入科室，深入病患，深入医疗、管理，对各方面工作给予针对性的指导，促进医疗质量提升。 [查找问题讨论记录]四围绕四查找讨论发言 核心提示:答:高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习领会、全面准确宣传贯彻党的十八届六中全会精神，引导党员干部把思想和行动统一到全会精神上来，把力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来，牢固... 紧扣 四围绕、四查找、四确保 深入开展 讲看齐、见行动 学习讨论 省委 讲看齐、见行动 学习讨论办公室负责人答问 最近，省委决定在全省党员干部中开展 讲看齐、见行动 学 5 习讨论。就全省党员干部关心的一些问题，省委 讲看齐、见行动 学习讨论办公室负责人进行了解答。 问:为什么要开展 讲看齐、见行动 学习讨论, 答:看齐是重大的政治原则，是党的力量所在、优势所在。讲看齐，不是党员干部个人的小事，而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是党性要求。开展学习讨论，目的是教育党员干部增强看齐的政治自觉和思想自觉，把全面从严治党决策部署变为实际行动，为坚定不移闯出新路、决战决胜全面小康、建设 五大发展 美好安徽提供坚强保障。 问: 讲看齐、见行动 学习讨论与学习贯彻党的十八届六中全会精神、与 两学一做 学习教育、与实施 五大发展行动 有什么关系, 答:开展学习讨论是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重要抓手，是持续深化 两学一做 学习教育的重要举措，是加快建设 五大发展 美好安徽的重要保障。 问: 讲看齐、见行动 学习讨论对象有哪些，时间如何安排, 答:这次学习讨论在全省党员干部重点是县处级以上领导干部中开展。 讲看齐、见行动 是一项需要长期坚持的重要任务，集中性、分层次的学习讨论从11月下旬开始，到2017年春节前基本 6 告一段落。可以说，时间紧，任务重，从一开始就要紧锣密鼓、从严从实地抓。 问: 讲看齐、见行动 学习讨论总体要求是什么, 答:高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习领会、全面准确宣传贯彻党的十八届六中全会精神，引导党员干部把思想和行动统一到全会精神上来，把力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来，牢固树立 四个意识 特别是核心意识、看齐意识，坚定自觉地维护好习近平总书记这个核心，坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。坚持统筹推进 五位一体 总体布局和协调推进 四个全面 战略布局，坚持一心一意谋发展、聚精会神抓党建，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，以新发展理念统领发展全局，切实加强和规范党内政治生活、全面落实党内监督责任，突出抓好领导干部特别是高级干部这个 关键少数 ，进一步解决当前党员干部队伍中存在的与推进全面从严治党、与践行新发展理念的战略部署，在认识上不够到位、思想上不够适应、行动上不够自觉的问题，进一步深化认识、统一思想，汇聚力量、付诸行动，奋力开创 五大发展 美好安徽建设新局面。 问: 讲看齐、见行动 学习讨论的主要内容是什么, 7 答:这次学习讨论的主要内容是，突出加强和规范党内政治生活、加强党内监督两个重点，做到 四围绕、四查找、四确保 。 一是围绕牢固树立核心意识进行学习讨论。重点查找思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心，政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心，组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心，感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心。确保在维护习近平总书记党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一，坚决把维护核心变成思想自觉，变成党性观念，变成纪律要求，变成实际行动。 二是围绕向党中央看齐进行学习讨论。重点查找是不是真正做到了坚决落实 五个必须 、坚持 四个服从 ，严守党的政治纪律和政治规矩，彻底纠正 七个有之 现象;是不是真正做到了以党章为根本遵循，加强和规范党内政治生活，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面;是不是真正做到了自觉接受党内监督、自觉接受外部监督，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;领导干部这个 关键少数 是不是真正发挥了示范表率作用，带头构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，带头构建向上向好的政治文化和 山清水秀 的政治生态，特别是要深入查找有没有切实履行管党治党责任，是否存在 宽松软 问题，有没有筑牢拒腐 8 防变的思想防线和制度防线，推动管党治党真正走向 严实硬 。确保坚决维护党中央权威，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。 三是围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论。重点查找是否真正做到了坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;是否真正做到了坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线;是否真正做到了坚持不懈用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;是否真正做到了坚定理想信念，保持共产党员的先进性和纯洁性;是否真正做到了坚持正确选人用人导向，鼓励干部解放思想、真抓实干、敢于担当、主动作为。确保全面贯彻执行党的基本路线、坚决捍卫党的基本路线，毫不动摇坚持以经济建设为中心，毫不动摇坚持四项基本原则，毫不动摇坚持改革开放，不忘初心、继续前进，为实现 两个一百年 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的安徽篇章而扎实工作。 四是围绕向党中央决策部署看齐进行学习讨论。全面深入查找在落实党中央各项决策部署上存在的差距，重点查找有没有真正做到以新发展理念统领发展全局。在创新发展上找差距，深刻认识安徽与先进省市相比 创新理念上的差距是最大差距，创新发展上的短板是最大短板 ，进一步把创新作为第一动力，积极推进以科技创新为核心的全面创新，加 9 快建成创新型 三个强省 ;在协调发展上找差距，准确把握发展的整体性平衡性，推进区域协同、城乡一体、物质文明精神文明并重，加快建成城乡区域一体发展新体系;在绿色发展上找差距，坚定不移走可持续发展道路，加快建成生态文明建设安徽样板;在开放发展上找差距，以扩大开放带动创新、推动改革、促进发展，加快建成双向互动内外联动的内陆开放新高地;在共享发展上找差距，千方百计让人民群众有更多获得感，加快建成人民幸福社会和谐的美好家园;在推进落实上找差距，以建设 五大发展 美好安徽为己任，强化担当精神、进取精神、实干精神，在重大决策、重要任务、重点项目及时跟进、主动作为上尽职尽责。确保深入贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略， 五大发展 闯出新路、全国方阵走在前列、全面小康决战决胜、党的建设全面加强、美好安徽开创新篇。 问: 讲看齐、见行动 学习讨论有哪些方法步骤, 答:学习讨论共分 宣传发动、学习研讨 查摆问题、对标整改 知行合一、巩固提升 三个步骤。要把三个步骤衔接起来、互相贯穿，采取具体措施，力戒形式主义，做到 不虚 ;解决突出问题，做到 不空 ;聚焦主要内容，做到 不偏 ，确保学习讨论有力有序有效开展。 宣传发动、学习研讨步骤，各地各单位要通过召开会议等多种形式进行动员，切实把思想和行动统一到省委决策部署 10 上来。围绕 讲看齐、见行动，我们怎么办 ，各级党委(党组)中心组在 两学一做 学习教育中，至少安排两次专题学习讨论，并结合落实 三会一课 ，联系本地区本单位实际谈差距、议举措。基层党组织要结合各自实际，采取培训班、学习班、读书会、 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会、讲坛讲座等多种形式组织学习讨论，真正做到见思想、见行动。 查摆问题、对标整改步骤，要坚持联系实际学习讨论，广泛听取各方面意见，深入查找自身存在的突出问题。把学习讨论征求意见、查摆问题、整改落实，纳入 两学一做 学习教育组织生活会、民主生活会，针对查摆出的问题，深刻剖析、深挖根源，远谋近施、提出对策，制定方案、立行立改。 知行合一、巩固提升步骤，坚持学在深处、干在实处、走在前列，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时注重巩固提升，把学习讨论成果转化为思路和举措，上升为机制和制度。以推进全面从严治党的新进展，保障 五大发展 的新实践，以 五大发展 的新业绩，检验推进全面从严治党的新成效。 问: 讲看齐、见行动 学习讨论如何组织实施, 答:学习讨论在省委统一领导下开展，由省委 两学一做 学习教育协调小组负责组织协调，省委宣传部负责具体组织实施、检查指导和督促落实。 问:领导干部这个 关键少数 在 讲看齐、见行动 学习讨 11 论中应如何发挥带头作用, 答:从历次学习教育情况看，一条成功经验就是领导干部带头。各级领导班子要坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各级领导干部要把自己摆进去，带头学习研讨，带头听取意见，带头查找剖析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，努力做到认识高一层、学习先一步、查找问题深一着、解决问题好一筹，形成上行下效的示范效应。各级党组织主要负责同志要切实承担起 第一责任人 的责任，切实把学习讨论紧紧抓在手上，投入精力，用心谋划，身体力行，既做学习讨论的组织者、推动者，又做学习讨论的参与者、实践者，把学习讨论引向深入。 问:如何防止 讲看齐、见行动 学习讨论 走过场 , 答:加强督查指导，是确保学习讨论各项任务落到实处的关键所在，将从三个层面推进:一是省领导结合驻村入户及其他调研活动，到基层调研、指导、督查学习讨论开展情况;二是由学习讨论办公室负责同志带队，对各地各单位开展学习讨论情况进行现场督查;三是借助省 两学一做 学习教育纪实评价系统，从12月上旬开始，抽查各地各单位及基层党支部开展学习讨论情况，一周一次，共进行六次。通过加强督查指导，深入了解学习讨论进展和成效，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，对重视程度不够、组织推动不力、工 12 作不到位的予以督办。 问:在 讲看齐、见行动 学习讨论中如何抓才不会 跑偏 , 答:既然是学习讨论，就要认认真真抓学习、抓讨论、抓查找、抓整改，不能简单地以搞几场活动来代替。要突出问题导向，做到真查真改、立行立改。 问:开展 讲看齐、见行动 学习讨论如何防止 两张皮 , 答:开展学习讨论，要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，既要在推进全面从严治党上见行动，又要在践行新发展理念、建设 五大发展 的美好安徽上见行动。切实把学习讨论转化为行动的力量，真正形成一批认识成果、实践成果和制度成果，从而推动管党治党走向严实硬、 五大发展 美好安徽建设开创新局面。(据《安徽日报》) 查找问题讨论记录 儿童发展问题讨论记录 党员信教问题讨论记录 13