十的分解与组成
2012.01.06 活动目标:
1、复习10以内加法和减法、分类、货币、10以内的分解组合的相关
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。 2、进一步培养动手操作能力和合作意识，会对自己的学习作简单小结。 3、更喜欢参与数学操作活动。
活动准备:
1、教具准备:狮子(带窗户)的新房背景图;购物游戏的区角设置(包括购物游戏中用到的生活用品和学习用品若干);装有仿真人民币10元的购物篮。 2、学具准备:写有10以内加法或减法算式的礼物图片、写有算式
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
的小动物头饰。
难点:尝试20以内的加法、减法;重点:货币10元在生活中的应用。 活动过程:
教室布置:教师先请家长后面一排入座，幼儿椅子围半圆形摆放。大黑板上面摆放好狮子国王的新房和礼物。超市货架摆放两边(购物时拉出来)。 一、 预备活动:情景创设
教师带领幼儿门口排队，请1名家长帮忙放音乐。教师:“今天徐老师和你们一起去森林狮子国王家做客，好吗,”幼儿:“好～”教师:走呀走，走呀走，看到落叶飘呀飘;走呀走，走呀走，北风呼呼吹，雪花飘呀飘。转眼，狮子国王新家到了，小动物们快请坐……。
二、集体活动。
1、集体活动:寻找礼物的小主人。
教师:看~这就是狮子国王的新家，小动物们都送来了礼物。可是，狮子国王不知道这些礼物究竟是哪个小动物送的。我们一起看看礼物上的算式，再看看你们头饰上的答案就知道了。教师:有谁先找到自己的礼物快举手告诉老师。……谁也找到了,请2—3名幼儿一块上去，分批完成。(说完算式和答案直接送到篮筐里)
小结:狮子国王说:谢谢大家的礼物，它非常高兴。
(注:本环节侧重于尝试20以内加法和减法计算的知识。)
2、个人游戏活动。游戏“购物游戏”。
教师:新家终于搬完了，可是狮子国王还缺少一些日用品和学习用品，我们一起去超市帮它购物吧～
(1)教师:这里就是森林超市，里面有很多商品。老师给每位小朋友准备了10元钱，请大家用这10元钱帮狮子国王买些需要的物品。注意哦～10元钱要配好用完做到不多也不少。购完物请爸爸妈妈做收银员，顺便检查一下我们都买对了吗,请幼儿拿出椅子下面的购物篮进入超市，进行购物。
(2)幼儿自主购物……。
(3)购物结束后，教师:请买对的小朋友到徐老师这里排队。 (4)教师带领幼儿跟随老师走线，线上游戏:问答游戏。要求按前一个部分数
递增后一个部分数递减的规律回答。
教师问:“小朋友，我问你，10可以分成1和几,”
幼儿答:“徐老师，告诉你，10可以分成1和9，1和9合起来就是10。” 教师问:“小朋友，我问你，10可以分成3和几,”
幼儿答:“徐老师，告诉你，10可以分成3和7，3和7合起来就是10”。 (注:本游戏侧重于复习10以内的分解组合和加法、减法的知识。) 教师将幼儿带到卧室收下头饰和购物篮，请2名家长帮忙整理好。 三、交流小结，收拾学具。
今天我们复习了10以内的分解组合、20以内的加法、减法计算、分类、货币的应用等相关知识。希望小朋友回家后能用学到的数学知识去解决生活中遇到的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，做个有心人～
活动过程:
1、复习
10
以内数的组成分解
)教师和幼儿一起玩“找朋友”游戏:找一个和自己胸前的数字合起来是 10
的数做
朋友，游戏进行三遍，要求幼儿要和同学交换胸卡。
)分组游戏:
、摸箱(摸一个乒乓球，根据上面的数字回答此数可以分成几和几) 、投股子(根据投出的数字说出此数可以分成几和几)
、黑白棋对对碰(甲出
6
以内数量的黑棋，乙出白棋，白棋数要和黑棋数合起来是
10
、学习编
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