折千纸鹤 剪纸入门
纯 化 教 委 集 体 备 课 记 录
课 时 备 课
五 年级 劳动与技术 学科 2012年 第 周 课 题 折千纸鹤
主备 王佳佳 教时数 2 目 标 学会做纸鹤，培养学生的动手能力和环保意识。
重难点 培养学生的动手能力和环保意识。
教 法 小组讨论
教主备
一、导入。
看一看今天老师带来了什么,(展示一只千纸鹤)你知道它有什么样的美
好寓意吗,(生谈)师:是啊，“千纸鹤”寄托了人们不同的美好愿望和祝福。
有一个美丽的传说:把愿望折进纸鹤里，折够一千只，你的愿望就能实现;把
祝福折进纸鹤里，折够一千只，你祝福的人就会得到幸福。千纸鹤承载了多么
美好的情感～
下面我们就一步一步的来玩闯关游戏，好不好,记住～你们每个小组是一学
个团队，必须全部通过，才算过关，所以，我们要互相学习，互相帮助，团结
协作～有没有信心,
一)、第一关:折双正方形。
1、自学尝试
(1)对边折。(2)一角向前折，一角向后折。(3)从中间向外拉，两角向里
压折。(4)完成。
二)、第二关:我们一起折。
过1、教师带领一步一步折。
(师:这一关难度比较大，认真学呀～)
(1)、双正方形(2)、花瓣形(3)、双菱形。
(师:现在小组里的成员要体现互帮互助的精神，完成这关的同学帮助没
完成的同学。完成的同学举起手。)
恭喜大家集体闯过第二关，想不想知道奖品是什么,好～组长打开神秘盒
子，看看是什么,师:老师送给每人一只千纸鹤，祝福大家能够健康快乐的成程 长～同学们，你们收到老师的祝福了吗,生:谢谢老师。
三)、第三关:比对探究。
1、师:现在我们一手拿着双菱形，一手拿着千纸鹤来比对一下:双菱形到底是怎样变成千纸鹤的,现在你可以拆一拆老师送你的纸鹤，学一学，看能不能自己研究出来，折好千纸鹤。(完成后，向下弯折翅膀，整理好外型。)
2、小组内欣赏作品:牵动千纸鹤的尾巴，让它飞一飞。
三、美图欣赏。(一边播放图片，一边介绍。)
师:人们赋予了千纸鹤生命的气息，摆出了各种富有情趣的画面。挂在窗前，点燃绚丽的舞台;挂在枝头、树梢，甚至挂满整个城墙;做成窗帘、串成彩虹，摆出各种造型;人们还在千纸鹤的身上写满了祝福，装进漂亮的瓶子里，装进美丽的盒子里。
四、拓展作业:
学生折纸鹤并串联。(放音乐)
五、课堂总结:
同学们，这节课同学们表现不错。我相信，只要你善于观察，勤于动脑、动手，就一定能在折纸方面收获更多的成功和快乐～
六、作业超市，课堂延伸。
用心的为妈妈折一只千纸鹤，送给妈妈～让我们共同祝愿:祝天下所有的母亲健康、快乐～下课～
折千纸鹤
板教第一关折双正方形 书后
设反第二关:我们一起折 计思
第三关:比对探究
纯 化 教 委 集 体 备 课 记 录
课 时 备 课
五 年级 劳动与技术 学科 2012年 第 周 课 题 剪纸入门
主备 李建鹏 教时数 2
知识目标:
1 了解并掌握有关剪纸的知识和技能。
2初步认识剪纸语言的审美特征。
能力目标:
培养学生的动手能力，观察能力，养成合作分享，积极进取的良好个性品目 标
质。
情感态度价值观:
1唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。
2培养学生健康的审美力。
3让学生在活动中体会劳动带来的快乐。
教学重点:
1了解剪纸的有关知识。
重难点 2锻炼学生的动手能力。
教学难点:
创作和正确把握纹样的连续性和完整性。
教 法 小组讨论
教主备
一 导入新课:
欣赏剪纸的图片，导入新课。
学二 新课教学:
剪纸的知识
1剪纸的来源:剪纸是一种民间传统工艺，早在商朝民间妇女就用金银箔，过采帛，皮革镂空制作装饰品，随着造纸术的产生和推广，逐渐诞生了剪纸艺术。
2 剪纸表现的题材:通过观察
课件
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的画面，让学生总结出剪纸表现的题材
非常广泛。
程 3剪纸的应用:师生共同总结剪纸的作用。剪纸在邮票，广告，海报，插
图，报刊，舞台美术，连环画，书签，贺卡和居室装潢等领域都有广泛的应用。
4剪纸的分类:总结出按风格分为南方剪纸和北方剪纸，南方剪纸注重写实，精巧秀丽，玲珑剔透。北方剪纸豪迈粗放，淳朴浑厚，变形夸张。按剪刻方法分阳刻剪纸和阴刻剪纸，阳刻就是保留轮廓线，剪刻去轮廓外空白部分，要求做到线条根根相连。阴刻就是剪刻去轮廓线，保留轮廓线以外的部分。要求做到线条根根相断。按图案(或方法)分对称剪纸和不对称剪纸，按用纸分单色剪纸和复色剪纸。
5剪纸工具:俗话说:“工欲善其事，必先利其器”。介绍剪纸的工具。
活动:
1: 活动1 画出图喜欢的图案，根据图案动手练习，教师巡回指导。
2:活动2剪出你喜欢的图案。(动手练习，教师巡回指导。)
学生根据活动总结出剪纸过程中遇到了哪些困难以及应该注意的问题。
三 学生总结收获，学生之间表达与交流。教师总结:剪纸是我国民间艺术的一个重要组成部分，体现了我国深厚的文化底蕴。作为炎黄子孙我们不仅要了解她，热爱她，更应该让她发扬光大，让她在世界艺术的舞台上绽放独特的魅力。
四 拓展与创新
你还会哪些剪纸，和大家一块分享一下。
板教剪纸入门 书后
设反把握纹样的连续性和完整性。 计思
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