综观近几年全国各地高考试卷
高考政治科8类主观
题
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一般解法 题型1 “体现类”
试题
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【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【答题技巧】:答题要点一般是:教材原理，材料中的做法(即如何体现)。
例如，“材料体现了什么(政治、经济、文化或哲学)道理”类试题的解题思路是:
?审材料，把握材料的中心主旨及含义层次，找出每一层次的关键词(即每一层次的主体和主体的行为)。 ?逐层思考材料体现的道理。 ?组织
答案
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时，不仅要指出材料体现的道理(理论观点)，还要简单地概括说明每一观点是如何体现的。
如果回答“材料如何体现”类试题，同学们应先把设问要体现的“大观点”拆分成若干“子观点”，然后根据罗列的“子观点”到背景材料中寻找相应的事实根据(防止不加分析全盘照搬材料)，最后采用演绎法(观点+材料)或归纳法(材料+观点，
即„„体现了„„)来整理组织答案。
题型2 “为什么(原因)类”试题
【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”、“为什么要”、“采取某种
措施
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(或政策)的原因”等形式呈现。还有诸如“对策”、“措施”、“建议”。
【答题技巧】:答题要点一般是:原因+意义。
一从分析其必要性、可能性的角度说明原因和依据。必要性亦可理解为紧迫性，是为了解决现状不足的需要，重要性就是此问题的重要地位或作用。
二从分析其重要性角度说明意义、积极影响等。有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接。
题型3 “怎么办(措施)类”试题
【题型特点】:要在答题中审清题目，结合设问，发掘材料中蕴含的相关信息(区分不同的行为主体)，再把有效的信息转化为相应的学科知识，形成“对策”、“措施”。简言之，紧扣材料，具体问题具体分析是解答此类问题的关键。
具体而言，经济生活方面可以从不同的主体:政府(国家)、企业(经营者)、产业(劳动者)、消费者等角度回答，不过一定要根据材料的暗示或设问的限制进行筛选。政治常识角度，根据材料提示或设问的限制性，无非是从“国家(政府)履行相应的职能，坚持的宗旨和活动原则，坚持依法行政和对政府的监督;坚持中国共产党的领导，坚持党的执政方式，贯彻党的指导思想;发挥政协和民主党派的作用;坚持和完善我国的政治制度(人大、多党合作、民族区域自治、基层群众自治制度);涉外的要立足国家利益、提高综合国力，我国外交政策的基本点”等内容中找出合适的组织答案。
又如经济生活中主体是国家常见的措施有:坚持科学发展观，转变经济发展方式，推动产业结构优化升级;坚持基本经济制度和分配制度;完善社会主义市场经济体制，发挥市场配置资源的作用，综合运用经济、法律、行政手段加强宏观调控;走新型工业化道路，加快自主创新，提高科学技术和管理创新水平;坚持“引进来”与“走出去”相结合，提高对外开放水平等。
同学们需要注意的是，考试时注意审读材料，仔细分析材料，明确问题产生的原因，从而找到解决问题的措施。
题型4 “认识(评价)类”试题
【题型特点】:此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等。
【答题技巧】:此类题可按照“判断
表
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态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说(做)的是一件什么事，或题目观点是对还是错。
“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性，不做这件事的危害性。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
题型5 “依据类”试题
【题型特点】:此类题主要是分析解决某问题的措施或制定某项政策的经济生活、哲学或政治生活、文化生活的依据。一般来说设问确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据。
【答题技巧】:如果设问未限定某观点，则应从材料中反映出的不同角度分析，如果设问限定了角度，就要依据这一观点包含的不同层次来进行深入分析。依据类试题可以按照“观点+分析材料(题中的做法或言论是如何抓住或符合这一观点的)+意义”模式作答。
题型6 “意义或影响类”试题
【题型特点】:此类题主要分析材料中的现象或措施会产生的影响及其经济意义、政治意义和文化意义。
【答题技巧】:要会审题，明确回答的是某一种意义还是全部意义(经济政治意义)。明确影响与意义类试题的区别。影响类试题可以从积极影响和不利影响两个方面思考;如果是积极的影响可以按照意义类试题回答。解答意义类要找出讲意义的主体和客体，意义要从多角度进行思考，找准、找全角度，针对不同主体，遵循由小到大、由直接到间接、由微观到宏观、由近及远的原则，分别展开说明，体现一定的综合性。意义类题目要紧扣材料，同时要联系实际，结合党和国家的方针政策，使用政治术语，回答一般用“有利于„„”形式。
题型7 “启示类”试题
【题型特点】:此类题的设问，一般是以某些典型的事件、事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济生活、哲学或政治生活、文化生活的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
【答题技巧】:回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，可采用“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”的思路答题。
题型8 “反映类”试题
【题型特点】:“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化。
【答题技巧】:不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的，既把材料所提供的信息用学科术语表述出来，更要用教材中所学的知识加以分析，可以从材料反映的问题角度说明问题的表现或原因，也可以从启示角度简要说明如何解决问题。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，要做到透过现象把握问题的实质。
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