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个人学习经验介绍个人学习经验介绍 2003年秋专科“小学教育”专业 刘曼露 开放教育是相对于封闭教育而言的~普遍认为开放教育具有这样的几个特征:从学生和学习为中心而不是从教师、学校和教学为中心~采有各种教学和学的方法手段:取消和突破种种对学习和限度和障碍。我是03年秋参加白山电大开放教育小学教育专业的学习的~我现在将我的学习经验总结如下: 1、学习目的明确~订好学习计划。只要你知道自己为什么要学~才能够产生源源不断的动力~从而在学习上取得进步。同样订好了学习计划你才能根据自己需要一步步掌握和巩固知识。我想订好学习计划主要有两...

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个人学习经验介绍 2003年秋专科“小学教育”专业 刘曼露 开放教育是相对于封闭教育而言的~普遍认为开放教育具有这样的几个特征:从学生和学习为中心而不是从教师、学校和教学为中心~采有各种教学和学的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 手段:取消和突破种种对学习和限度和障碍。我是03年秋参加白山电大开放教育小学教育专业的学习的~我现在将我的学习经验总结如下: 1、学习目的明确~订好学习 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。只要你知道自己为什么要学~才能够产生源源不断的动力~从而在学习上取得进步。同样订好了学习计划你才能根据自己需要一步步掌握和巩固知识。我想订好学习计划主要有两步:第一步~先对自己的学习情况进行总结~对知识掌握到什么程度~存在哪些不足~在接下来的学习中就要重点做好“补缺”工作。第二步~就是对日常的学习做好具体计划~特别是在预习工作方面。我们每周都有一天是拿来自习的~如果同学们能用这些时间预习下周的部分功课~到时就不会因为老师的课讲得太快而手忙脚乱了。 2、如果说做好计划是学好功课的基础~那么勤奋和深入就是学好功的关键。 首先~勤奋就必须要有信心~耐心和恒心但我们有些同学在学习时~常因为看到有一大堆的任务要完成~就感到力不从心~感到失望烦燥~甚至想要放弃。说实在的~这种心情你有过~我 ,1, 有过~谁都有过~关键是怎样摆正过来。下面我给大家讲个小故事: 一个小孩子和他爸爸走山路~走着走着~他抬起头~看到这条路弯曲蔓延~根本看不到头~他觉得很累了~问他的爸爸:“那么远的路~什么时候才能走得完呢,”他爸爸是这样回答他的:“看准眼前的路~一步一步地走~总会到的。”结果他们在天黑前到达了目的地。同样~现在我们学习本来就是一个要日积月累~容不得投机取巧的过程。我们的任务~就要踏踏实实地通过一点一滴的努力来构建 我们的知识大厦。这样看来~我们没有理由灰心丧气了吧。 我想~许多同学都有这样的疑问:自己学习并不比别人懒~怎么还是不能取得进步呢,这个嘛~原因可能是多方面的~但我认为没能做到“深入”学习肯定是其中之一。因为如果让大家扪心自问“我学习时有没有深入地理解课文~深入地思考问题呢,”恐怕得到的答案是为数不多吧。当然这个“深入”的具体 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 并不是三言两语就能说清楚的。我举个例子吧~比如说甲和乙都复习完了法国大革命这节 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ~但甲同学并没有对课文内容 进行深入地思考和研究。那么叫甲同学来说说关于法国大革命的知识~他可以立刻告诉你革命的过程~时间~地点~人物等等。但是~这就够了吗,是不是还缺点什么,好了~我们去问问乙同学~这时我们就会发现~乙同学还会跟我们 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 法国大革命与英国资产阶级的异同点~他还可以诠释革命的纲领性文件《人权宣言》的 ,2, 进步性与局限性~与其它国家的相比怎么样~等等。从这些学习结果的比较~大家不难看出:深入地掌握知识就要把知识弄通、弄透~就是懂得不同概念间的细微差别~从面把它们区分开来~深入地思考就是要充分激活我们的思维~对课本上的知识进行总结、加工~把一个知识点联系起来~让它们能够系统地、全面地印在我们的脑子里。至于说~怎样才能深入学习呢,最重要的就是要静得下心来。心静~的确是一种非常微妙的感觉。你可以试着把自己想像成一个湖泊。如果你能感到看书的心像平静的湖面一样~清澈见底~波澜不起~无论身边发生什么事情~你都能完全地进入到书中的世界去~这就说明你的心已经静下来了~这个时候学习效率是最高的。 3、经常回顾学过的内容是掌握好各个学科基础知识的关键~是进一步提高的必由之路。所以在学习的过程中一定要合理地进行复习~即科学的周期性的复习~只有这样才能把知道掌握牢固~而不是那种似有若无的感觉。在此基础上~更生要的是培养自己总结~归纳所学知识的能力。系统自主的总结是使学习发生质的飞跃的桥梁~它可以使学生的知识体系更加完整~知识线索更加清晰~更有助于学生从整体上“高瞻远瞩”地把握知识。回顾是有意识的回忆和再现~这是一种有效的记忆方法。如果对于识记过的知识~不定时回顾~那么一段时间过去之后~就会发生像那种情况即不能回忆起来或回忆有错误~这就是遗忘。同进~在总结的过程中~学生可以自学地发现知识间的内在联系~这对学生 ,3, 学习灵活性和综合运用能力的提高都是大有裨益的。我感觉不能再用原理老土的学习方法~拿着一本书从头看到尾。这样是没用的~即使你记忆力超强~也不可能把我们感兴趣要学的知识全部记下来~更何况我们都没有那种特异功能~这样做的最终只能使我们的头脑爆炸~直到崩溃。怎么办,从概念开始是我个人感觉经较好的方法~现在学东西不要深入~泛泛而学就可以了~在头脑中建立一个概念~就是说知道有这么回事就可以了。自己感兴趣的可以稍微深入点。 最后~我想就一些学习细节提两个建议:1、上课要积极回答老师的问题。其实不少同学上课时明明懂得老师问的问题的答案~但是不愿举手回答~怕自己出错~怕同学们笑自己爱出风头。结果连集体回答也不开口~就养成了这种被地接受知识的习惯~降低了课堂学习的效率。其实这种顾虑是不必要的~你能真正地投入到学习中~这本身就应该是一种值得尊敬的行为。2、平时上课时一些同学爱把笔记记在本子上~结果下学期学到的新内容跟前面有关联时~就会觉得很麻烦~所以~准备一本能写三年笔记的本子无疑是一个明智的选择~除了平时可以方便修习外~到了考试时它也会起到很大的作用的。 ,4,
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上传时间:2017-10-13
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