英文自我介绍面试1分钟 用英语做自我介绍
用英语做自我介绍鄢陵县张桥镇一中 丁荣真一、活动主题的提出在学过七年级(上)第二单元《The is my sister》这篇文章后,为了加深记忆人称代词,我们以The family 为主题在教室里展开了以自我介绍为主题,展开了一场别具特色的英语演讲大…
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,我想通过学生自主、合作、探究学习可让学生真正成为学习的主人,是最好的教学方式,因为这种方式可以使学生的创新精神、实践能力和整个身心…
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用英语做自我介绍
鄢陵县张桥镇一中 丁荣真
一、活动主题的提出
在学过七年级(上)第二单元《The is my sister》这篇文
章后,为了加深记忆人称代词,我们以The family 为主题
在教室里展开了以自我介绍为主题,展开了一场别具特色的
英语演讲大赛
二、活动目的
1、激发学生学习英语的兴趣
2、让学生巧记单词
三、活动具体步骤
1、要求?掌握相互词汇:family mother father parents
grandmother/grandma grandfather/grandpa grandparents brether sister consin aunt uncle son
danghter these those who
?掌握基本句型:Who’s she? She’s my sister. This/That is my friend Jane. These/Those are my
brothers.
2、过程:
?事先每人准备一张全家福
?课前就熟练掌握第二单元中出现的词汇
?演示:a.一人拿着照片站在前面,指着照片中的家人,
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用英语来描述,运用文中出现的基本句式:This/That is my...
She/He is my... Those are my parents. Thses are my
brothers...
b.一个学生拿张照片,其他学生对着照片提问,运用文中出现的基本句型:who? She? Who’s He? Who’re they?
C.每个同学都有机会用英语来描述自己手中的照片,熟练掌握本单元出现的基本句式
四、反馈
1、询问学生是否掌握了本课出现的词汇和基本句型
2、询问学生以这种方式学英语是否有更大的兴趣
3、当堂验证本单元中出现的单词
教后反思:
在这节课中,同学们准备充分,兴趣高昂,踊跃参加,突破以往大部分人不愿开口的局促场面,既激发了学生学习的兴趣,有熟练掌握了基本的词汇和句型,可谓一举两得,达到意想不到的教学效果。
用英语做自我介绍鄢陵县张桥镇一中 丁荣真一、活动主题的提出在学过七年级(上)第二单元《The is my sister》这篇文章后,为了加深记忆人称代词,我们以The family 为主题在教室里展开了以自我介绍为主题,展开了一场别具特色的英语演讲大…
用英语做自我介绍鄢陵县张桥镇一中 丁荣真一、活动主题
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的提出在学过七年级(上)第二单元《The is my sister》这篇文章后,为了加深记忆人称代词,我们以The family 为主题在教室里展开了以自我介绍为主题,展开了一场别具特色的英语演讲大…
用英语做自我介绍鄢陵县张桥镇一中 丁荣真一、活动主题的提出在学过七年级(上)第二单元《The is my sister》这篇文章后,为了加深记忆人称代词,我们以The family 为主题在教室里展开了以自我介绍为主题,展开了一场别具特色的英语演讲大…
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