声母拍手歌bpmf真淘气
声母拍手歌
bpmf真淘气， 去找dtnl做游戏; gkh和jqx， 吵着闹着也要去。 zcs,听见了， 背上椅子追上去， r在后面大声喊: “zh、ch、sh,慢点走， 翘舌音还有我小r， 我再去叫y和w， 声母成员都到齐。”
“小i的妈妈是大y，大y、小i快快乐乐生活在一起，整体认读音节yi yi yi。” “小u的爸爸是大w，大w、小u快快乐乐生活在一起，整体认读音节wu wu wu。”“小ü没有爸爸和妈妈，去掉两点和大y生活在一起，整体认读音节yu yu yu 。”
小是学生，、、是老师，学生见老师要脱帽行礼。可利用教具进行
表
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演。把小画üjqxü成一个小学生的样子，戴一顶有两个小绒球的帽子，、、画成老师的模样。jqx ()点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表、;1bp……()扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表、;站要直，坐要正，我们来背整体认读2ao……
音节表、、、;()专心听，勤动脑，学好拼音基础牢zhichishiri……3 。一、歌谣、顺口溜帮助记忆。如:是对好兄弟，两拍手对面坐，的半圆朝着右，b-dbdb的半圆朝着左。:一门，两门。:直腿，弯腰。:伞把，拐棍。(的dn-mnmq-gqgt-ftf Ab d 混淆。(手指操)(在一起，调号标在后。 B i u
拼读、猜谜ǎ，ǎ，，ǎǒmn wū wá wa yuán yuán no guā chū mén yì huá jiù b hu f。满屋娃娃，圆圆脑瓜，出门一划，就把火发ā “”
标调号歌:标调号有方法，音节中间先找，没找、;、都不在，就找和;、“aaoeoeiui在一起，调号标后边。u”
如区分、时，可让儿童伸出左拳，拇指向上，演示出字母的形体，再伸出右拳演bdpqb
示出字母的形体，然后让儿童将两拳相对后向下翻便演示出字母的形体。边演示边教dpq
儿童说:左拳来右拳，两拳相对念;左竖朝上就念，右竖朝上就念。左下来“bdbdbdp右下，两拳相对念;左竖朝下就念，右竖朝下就念。qpqpq”
:“zh是妈妈，i是孩子，有一天妈妈带着孩子上街，可孩子不听话，到处乱跑，走丢了。最后在警察叔叔的帮助下，才找到了妈妈，小i哭着对妈妈说，妈妈，我再也不离开你了，
我要永远和你在一起。”
“ei”这个复韵母时，我就编了这样一首儿歌:“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。”
这个音节时:老师是，我是，高高矮矮在一起。“ai”“ai”
声母歌
杨正国词曲1=C 2/4
(,,,,,,,,,,),,,,,5 5 5 05 3 55 3 5
玻坡摸佛得特讷勒
b p m f d t n l
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哈哈哈小朋友哈哈哈哈学唱声母歌
,,,,,,,,,,,,,,, 0 5 5 5 0 553 50
哥科喝鸡期西声母和我们在一起
ɡ k h j q x
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知吃诗日资此思还有衣乌要记住
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