关于老师的小品
老师你好
人物:老师，同学A(女)，同学B(男)，同学C(男女都行)
音乐(上课音乐起)，拿好凳子坐下
老师:上课～
A:起立～
老师:同学们好„„
同学们:老师好„„
老师:好的，今天我们在课上要讲一个成语，(在黑板上写“战战兢兢”) A问B:这念什么啊,
B:站站„„克克,
老师:好的，大家有谁知道这个成语怎么读,小A，你知道吗,
A(站起来):我想，应该是站站克克吧,
B(蹭一下站起来):不对，老师，应该是站站克克克克～(说完坐下)
老师(无奈地):你说你们这对同桌怎么就这么默契呢,犯错犯得都一样，对了小A，有件
事我还没找你呢，你身为英语课代
表
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，昨天在办公室的时候，英语老师和你说什么来着, A:老师说，英语考试没PASS的放学留下。
老师:亏你还记得，结果你放学时在黑板上写什么,(拿出一张纸:放学后不怕死的留下～)
亏你还是英语课代表。
这时C同学在下面和B同学小声说话。
老师:小C，站起来。(C起立)
老师:把你刚才和小B说的话重复20遍。
C一边掰手指头一边小声重复，不能让大家听见
老师:大点儿声，听不见。
C(大声喊):老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜。老师的牙
缝里有韭菜。老师的牙缝里有韭菜„„
老师捂嘴，说:好了好了，坐下吧„„小A你也坐下吧，好的，接下来我们同学来读一下
自己写的作文吧，我出的题目是《我的——》首先小A，你来读一下你的作文。 A:我的作文题目是《我的外公》，我的外公对我好好，他去世三年了，我衷心的祝福他身
体健康万事如意„„
老师:停～去世三年了，你还„„零分，下一个，小B，读一下你的作文 A坐下B起立:我的作文题目是《我的战友邱少云》„„
老师:停，你这山寨的有点过了吧,不对，这不叫山寨，这简直就是赤裸裸的侵权，零分，
下一个，小C啊，你可是我的语文课代表，读一下你的文章。
C:我的作文题目是《我的老师》，我的老师长着一张爪子脸„„
老师:什么脸,
C:啊，对不起老师，写得时候少写个勾，是瓜子脸。
老师:大家看我这像瓜子脸吗,
C(继续读):深夜十二点，我来到老师家门口，看到老师家的窗口还闪烁着烛光，老师还在
连夜给我们批改作业，望着老师鬓间的白发，我的眼睛湿润了„„
老师:我今年好像才19岁。
C(继续读):老师忍着病痛为我们改完最后一本作业，欣慰的合上了眼睛„„ 老师(瞪大眼睛):怎么回事,我这就去见马克思啦,
C:不是，老师，我是想说您合上眼睛睡觉。
老师:这还差不多。
C:其实老师，这篇作文题目一出来，我就有数不清的话要对你说，(面向观众，音乐起，
向台前走):老师，你是学海的灯塔，引领着我们这些远航的小舟，驰骋风浪。 B(向台前走):老师，您在三尺讲台间纵论传奇，用一生激情燃烧，点亮学子智慧的明眸。 A(向台前走):人间真情你最温暖，母校是英才的摇篮，而老师是编织摇篮的手，你织出灿
烂的未来，让桃李开遍神州。
老师(向台前走):三尺讲台，清风两袖，用一生激情燃烧，铸就学子们的前程锦绣。 合:万紫千红，总喊不够，只剩一句，老师你好，老师，您辛苦啦～
(鞠躬，下，走到一半的时候停顿一下，回来搬凳子，下)
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