六年级下册每课一练

六年级下册每课一练 每 课 练 练 六 年 级 下 册 姓名: 姓名: 1 1 【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( 文言文两则 ) 奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( ) 2、按要求写四字词语。 (1)意思与“专心致志”相近的四字词语: ( (2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( 3、选字填空。 诲 悔 )的。(2)对以前的事，他感到很后( )。 ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) (1)我会牢记老师的教( 至 致 (3)他离开后( 【句段集锦】 )今还没有来信。(4)由于他粗心大意，( )使公司损失一百万。 解释带点字的意思，并 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 句子。 (1)弈秋，通国之善弈者也。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (2)为是其智弗若与, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (3)我以日始出时去人近，而日中时远也。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (4)孰为汝多知乎, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 【课文链接】 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。 (1)写出“之”在句子中的意思。 ?一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。( ?虽与之俱学，弗若之矣。( )( ) )( ) (2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________________，一个_______________________，告诉 我们________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 (1)找出文中的 3 对反义词，写下来。,,,,,,, ,,,,,,,, ,,,,,,,, (2)抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 【课外延伸】 1.阅读: 家乡的蒿笋 我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之 间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘 娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便 把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐， 蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新实妮锼?剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，( )每种做法各有各的妙处，( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人 们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉;扑 鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴;夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随 着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋( )香浓味鲜，美味可口，( )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素 A 和多种 微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢～ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋～ (1)在文中的括号里填上合适的关联词语。 (2)写出下列词语的反义词。美丽( ) 善良( ) 隐藏( ) (3)蒿笋生长在哪里,请用直线画出有关的句子。 (4)用蒿笋做的菜有哪些特点,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2、写话: 学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物,为什么, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 匆匆 【字词荟萃】 1、仿照例子写词语。 (1)例:赤裸裸( (2)例:匆匆忙忙( 2、选词填空。 3 ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 爱护 爱惜 ) 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍的习惯。(2)粮食是宝中宝，人人都要( )。 (1)他从小就养成了( 维持 保持 (3)解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是( 着艰苦朴素的优良作风。 3、反义词填空。聪明( 【句段集锦】 照样子写句子。 ) 空虚( )不了一家人的生活。 (4)老红军战士始终( ) ) 伶俐( ) (1)例:洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前 过 去 。 _____________ 的 时 候 ， 日 子 _____________________________ ; _______ 的 时 候 ， 日 子 __________________________;_____________时， _______________________________________。 (2)例:燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。 ____________ ，有_____________的时候;_____________，有 ________ _____________的时候。 【课文链接】 读下面的句子，体会作者 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了怎样的思想感情，写下来。 (1)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢, 从这个句子，能体会到________________________________________________ (2)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作 者 把 自 己 的 日 子 比 作 __________________________ ， 把 时 间 比 作 _____ ______ ， 说 明 了 _____________________________________________________ 【课外延伸】 1、阅读: 毛驴和牛大哥 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背(bēi，bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬， 老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问:“牛哥，它出多少山芋请你背它, “千斤。” 毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了 的时候;_____________，有 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了，而是你别糊涂了～十斤山芋算得了什么,友谊的分(fēn，fèn) 量重千斤呀～” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shān，shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 4 (1)在短文中括号里正确的读音下画横线。 (2)读了这篇寓言故事，你最喜欢谁, 为什么, _______________________________________________________________ (3)给第四自然段加上标点符号。 (4)用文中的一句话，把下面的话补充完整。 这篇寓言故事告诉我们: _________________________________________________________