公务员考试复习材料汇总

公务员考试复习材料汇总 李永新讲申论 李永新讲申论一——如何审题 ——如何审题 材料就是申论文章的窗口考生依据材料总结概括出的主要 内容或反映的主要问题就是申论文章的精神实质是申论写 作的依据申论的考试要求是对论证的限制尤其是在申论 考试中对考试要求的审题更是重要.所以一定要花一定的时 间进行审题否则就会出现跑题偏题宽题狭题的现象. 一旦如此将无法弥补. 审题立意的具体过程: 1. 读. 包括读材料和读考试要求.读材料就是通过阅读找出材料反 映的主要问题这在前面概括内容提出对策的过程中已经 完成了.读考试要求的过程中要完成以下几方面的工作: 第一审出文题类型方式即要审清是要求考生根据材料任 选角度写一篇议论文演讲稿还是写一份建议 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 或者是其他形式.命题类型不同写作要求也就不同写法也 不一样忽略命题类型和形式的要求的文章就不可能符合 考试的要求导致文与题不符. 第二审出限制条件1审清对论述的内容是否有限制. 2审出是否有quot虚拟身份的设定quot.3审清字数限制. 即考生必须在申论考试给定的字数范围内论述字数过少或 超过限定字数都会影响得分. 2.析. 针对材料反映的主要问题从不同角度进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 得出不同观 点.针对同一个问题因为分析的角度不同可以写出完全 不同的文章.例如可以就问题本身的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式原因办 法意义条件等等的某一方面或几方面分析. 3. 立. 从上面分析得出的不同观点选取最佳者确立为论点:对得 出的不同观点进行分析选取有现实意义有新意的自己 认识最深刻的又有材料可写的不大不小的一个作为论 点写成议论文. 李永新讲申论 李永新讲申论二——如何立意 ——如何立意 1.立意正确 正确的世界观人生观和价值观是审题立意的前提否则 就不可能准确地把握材料的主要思想倾向进行正确的立 意 也就不可能有正确的中心主旨和健康的思想内容. 立意 从本质上说是作者对待所写事物的观点态度问题.观点 态度错了文章的中心就不可能正确思想内容也就不可能 健康.表面看来这有些老生常谈的味道但在申论考试中 尤其值得强调这关系到整篇文章的立论能否站稳脚根.这 并不是说只能唱赞歌而不能尖锐批判相反所谓quot正其义 不谋其利quot的意气还是要具备的. 2.论点准确突出有新意 第一找好角度使中心准确 准确是指确立的文章主旨与命题的含义保持高度一致不 偏离文题的主要指向论点才能准确.这就需要从多种立意 当中选取一个角度最好自己认识最清楚的有材料可写的 确立为论点进行写作才能确保论点准确. 第二确保论点突出 一是要论点单一集中.论点是文章的灵魂一篇文章只能 集中就一个论题从一角度进行论证才能指向明确. 二是要重复.为避免写作过程中出现跑题偏题现象在行 文中要不时照应一下论点.确保论点集中突出的方法是: 1文章的题目就是论点. 2第二段单独为一段点明论点.第一段是要概述材料的主要内容紧接着下来第二段要点明论点. 3文章的每个分论点都要扣住总论点每段结尾回扣总 论点. 4倒数第二段总结论点. 当然这几处照应不要单调地重复论点而应注意用灵活的 语言进行表述. 第三力求论点新颖 所谓新颖是指确立的论点不落窠臼能见人之所未见发 人之所未发. 这就需要摆脱思维定式 运用辩证分析的方法 对文题进行多方求异思维. 论点的新颖性一定是建立在对材料反映的主要问题的基础 上的.不能为求新颖偏离材料的主要问题结果弄巧成拙. 李永新讲申论 李永新讲申论三——如何布局 ——如何布局 议论文的结构形式不如记叙文那样多样化这是由议论文的 说理性或者说是严肃性决定的.一般记叙文所表现的内容轻 松活泼因而与之相应的结构形式也灵活多变而议论文重 在摆事实讲道理因而与之相应的结构形式便相对凝重 严整. 议论文的内容包括:类哪一类问题因原因办办 法果效果四个 部分.如何谋篇布局来组合这些内 容呢 三类常用议论文结构 第一类:这是最普通的一种结构形式也是最为常见的一种 结构形式. 提出论题:怎么了 分析论题:为什么 归结论题:怎么办 第二类:quot总分总quot式 总:总述问题 分:分项阐述分项分极 总:重申论点 第三类:quot起承转合quot式.其优点:适应性强广度深 度兼顾富于变化同时又便于把握. 起:点题破题提出问题 承:展开拓宽 转:换角度从反面论证 合:扣题收束全文 李永新讲申论 李永新讲申论四——如何说理 ——如何说理 一因果析理 原因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系一定的 原因必然会产生某种特定的结果相反某种特定结果的产 生也一定基于一定的原因.因此在评论文写作中常常揭示 原因以说明必然会得到某种结果或者披露结果以证明其原 因的正误.前一种是由原因推出结果后一种是由结果推出 原因. 二比较说理 比较说理就是通过两种或两种以上事物的比较分析来论证 论点.具体方法有:纵向比较横向比较对照比较和类比 等. 三论辩明理 论辩明理就是通过论辩和批驳在辩明是非的基础上讲述道 理的一种说理方法.写出批驳性的评论文章当然要展开论 辩.即使是写正面的立论性的评论也离不开论辩.论辩明理 有两种方法:辨正的方法和批驳的方法. 辨正的方法是对片面或偏颇的观点进行质疑商榷并提出不 同的观点与之论辨交锋 旨在辨别是非曲直 纠正谬误之见. 批驳指的是通过正面提出理由或根据进行辩论和批驳进而 否定对方的错误见解.批驳的方式不拘一格主要有:以客 观事实批驳对方论点揭露对方论据的虚伪性就本质进行 论辩. 四条件析理 任何事物的存在都需要一定的条件.要使一个论点能够确 立 当然也离不开所必需的条件.议论文写作中 在分析 quot解 决问题quot时我们经常使用这种方法. 五比喻析理 把抽象深奥的道理寓于具体生动形象的事物之中化 抽象为具体变深奥为浅显可以增强文章的生动性和形象 性增强文章的说服力.这种说理方式可放置于文章的开头 或结尾处.李永新讲申论 李永新讲申论五——如何拟标题 ——如何拟标题 1.论点型.题目本身就是中心论点.如《解决矛盾和问题 关键靠发展》. 2.批驳型.题目摆出一个错误观点作者据以批驳.例如 《绝不允许有quot特殊公民quot》《岂能quot吃贫quot》. 3.寓意型.寓意指暗含的深意.如《quot杀鸡给猴看quot质疑》 《变quot五指张开quot为quot拳头紧攥quot》. 4.范围型.题目本身不是中心论点仅限定了写作范围. 如《珍爱生命还是珍惜财富》《谈诚信》《得与失》.5.感想型.从某事某人谈起.如《从公车拍卖说起》等. 我们认为作为应试作文最好采用论点型或批驳型标题. 其次为寓意型标题.再次为范围型最好不要使用感想型标 题. 永新讲申论 永新讲申论六——如何开头 ——如何开头 开头虽短但非常重要人们常说quot凤头豹尾quot就说出了对 于一篇文章的开头和结尾的重要开好头才写得出好的文 章. 1.叙开 叙开即先概述申论材料的主要内容或反映的主要问题然后 亮明观点. 2.顺出 即开门见山直接提出论点. 3.引言 即用名人名言名句等引出论点. 4.设喻 即打个比方引出论点. 5.对比 即用正反对照的方法引出论点. 6.设问 即先用设问起笔引出论点. 在考试中我们提倡先以叙开的方式概括材料主要问题然 后运用引言 设喻 对比或者设问等方式中的一种提出论点 或者以顺出的方式先运用引言设喻对比或者设问等方式中的一种提出论点然后再引出材料反映的主要问题.若感 觉运用这两种方式有困难可简单的就以叙开方式开头为上 选. 李永新讲申论 李永新讲申论七——如何结尾 ——如何结尾 议论文结尾的方法常用的大致有以下五种. 一概括总结收束全文.对全文进行概括总结要准确 无误文字简洁. 二深化主题.在收尾时对题目或开头说的话加以发挥 或强调使文 章一脉相承结构紧凑起到深化主题的作用. 三提出建议满怀期待.结尾时表示感召或期待要有 启发性和感染力. 四引用名言强化主题.在结尾中引用名言或诗句以 加强文章说服力和感染力. 五借意抒情 最精彩的结尾应该是:意未尽言已止余味无穷耐人深 思. 最乏味的结尾是:在结尾处喊这样的口号:quot让我们……努 力吧quot在考生看来似乎充满激情但给阅卷人感觉往往是 单调幼稚底气不足. 对结尾的最低要求是完整. 要做到结构完整 除了列提纲外 还要学会采取紧急补救措施.即使时间再紧张也要设法结 尾哪怕只有一句话也好.注意要另起一段用总结性的语 言把第一段或全文压缩写一句话完篇. 李永新讲申论 李永新讲申论八——如何概述 ——如何概述 概述内容就是概括叙述材料的内容.一般来说概述内容就 是要求概括出材料所反映的问题涵盖几个方面几个层次 或者是材料反映的内容包括几方面意见争议.概述是人们 的认识从具体生动的直观向抽象的思维转化的具体实现是 理性认识的重要手段之一.概述可以高屋见瓴避免就事论 事使认识深入到事物内部.概述是对一段过程作简明扼要 的介绍或交待也可以对若干段文字材料进行归纳或总结 但它不应是量上的简单压缩而应是对事物本质的概括和提 炼.语言的概括性越强它说明的意义的普遍性就越大.申 论考试越来越注重对概述内容的考核. 内容概述只是要求将材料所反映的各方面各层次的问题 条理清晰的概述出来而不要求考生对材料中的问题进行深 入分析加工究论本质. 例如 2004 年中央国家机关申论考试的第一题quot概述我国 汽车工业的现状和发展趋势quot只要将材料中有关我国汽车 工业的现状和发展趋势的信息按照事件发展的一般顺序按 一定的层次表述出来即可.如可以按quot我国汽车工业现状和 发展趋势综述?我国汽车工业的现状?我国汽车工业发展 趋势方面的有利条件?我国汽车工业发展趋势方面的弊端 ?针对汽车工业方面的弊病实施的对策及前景展望quot这五个 层次进行概述. 考生都要将概述出的内容有条理有先后的表述出来而不 是一定按着材料中内容存在的顺序将材料信息缩写下来. 一般来说所说的逻辑顺序包括: 第一事件发生的前后顺序. 第二综述材料主要问题?分析问题产生原因?提出对策. 第三综述材料主要问题?分述问题的表现形式?提出对 策. 第四综述材料主要问题?问题现状?展望未来形式?提出 对策. 李永新讲申论 李永新讲申论九——如何概括 ——如何概括 对于概括主要问题的字数一定要严格控制在考试时回答 这个问题要求非常简练.一般来讲可以用三句话来表述. 第一句话: 用一句话概述出材料反映的主要问题. 基本形为: 材料中的内容问题暴露/反映出主要问题已经成为影 响我国社会生活正常秩序的主要问题.例如: 阜阳奶粉事件 毒豆芽事件等食品安全问题频频发生 反映出我国食品安全问题形势严峻已经成为影响我国社会 生活正常秩序的主要问题. 第二句话:简要分析该问题产生的原因或简述该问题的表 现形式等.基本形为: 原因 1原因 2原因 3是该问题产生的主要原因. 或者该问题暴露出问题 1问题 2问题 3 等问题. 例如:它暴露出在社会主义市场经济建设中一些食品企业 唯利是图 安全意识薄弱 食品安全相关职能部门监管不力 缺乏完善的食品安全法规等问题. 第三句话:用一句话总结材料反映的主要问题一般为对策 性的结论. 建立和完善对策刻不容缓/成为当前亟待解决的问题. 例如:建立完善的食品安全监管机制成为当前亟待解决的问 题. 中公网专家李永新讲申论(十)——如何分析问题 ——如何分析问题 我们已经知道产生问题的“原因” 才是提出对策的“ 我们已经知道产生问题的“原因” 才是提出对策的“金 ， 钥匙” 那么，应该如何使用因果分析法分析问题 呢, 。 钥匙” 那么，应该如何使用因果分析法分析问题呢,也就 是应该怎样对一个问题进行因果分析呢,事实上， 是应该怎样对一个问题进行因果分析呢,事实上，分析原因 的角度是多种多样的， 的角度是多种多样的，在这里我们归纳出最普遍应用的几个 方法:利益分析法、供需分析法、内外因分析法。 方法:利益分析法、供需分析法、内外因分析法。 (一)利益分析法 利用利益分析法分析问题、 利用利益分析法分析问题、提出对策的具体思路包括三 项: 第一， 确定利益的主体及其性质， 第一， 确定利益的主体及其性质， 是利益分析的首要程 序。 第二，分清利益的层次和地位。 确定利益的主体和性质， 第二， 分清利益的层次和地位。确定利益的主体和性质， 还需要进一步分清利益的层次和地位， 还需要进一步分清利益的层次和地位，前者是为了排除非正 当的利益，后者则是要在正当的利益中区分利益的轻重、 当的利益，后者则是要在正当的利益中区分利益的轻重、大 利益的轻重小，从而为目标选择和正确决策提供依据。 从而为目标选择和正确决策提供依据。 第三，利益分析法的落脚点，就是依据分析出的原因， 第三，利益分析法的落脚点，就是依据分析出的原因， 提出相应合理、可行、有效的对策。 提出相应合理、可行、有效的对策。 (二)供需分析法 马克思供需平衡理论也适用于认识分析和正确处理社会现象中存在的供需矛盾问题。 会现象中存在的供需矛盾问题。社会在发展过程中供给与需 求之间必须保持适度的均衡发展关系，即平衡比例关系， 求之间必须保持适度的均衡发展关系，即平衡比例关系，或 协调发展关系， 协调发展关系 ， 整个国家的社会生产才能保持正常健康状 态，整个社会经济才能保持持续增长和发展。一旦失衡，问 整个社会经济才能保持持续增长和发展。一旦失衡， 题不可避免。 题不可避免。把历史唯物主义的供需平衡理论转化成考察社 会现象的方法论，这就是供需分析法。 会现蟮姆椒郏饩褪枪?璺治龇ā,?璺治龇ㄊ视糜诜?析市场经济中存在供需的问题， 如就业问题、 交通拥堵问题、 析市场经济中存在供需的问题， 如就业问题、 交通拥堵问题、 储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等等多种社会现象。 储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等等多种社会现象。 三内外因分析法 三 内外因分析法 唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力。所谓内因， 唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力。所谓内因，就 是内部矛盾，外因就是外部矛盾。在事物的发展中， 是内部矛盾，外因就是外部矛盾。在事物的发展中，内因与 外因同时存在，缺一不可。外因同时存在，缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起 作用的结果。 作用的结果 。 但内外因在事物发展中的地位和作用是不同 的。 当然这些分析方法有时是可以通用的。 当然这些分析方法有时是可以通用的。也就是说同一个 问题，考生既可以用利益分析法分析原因， 问题，考生既可以用利益分析法分析原因，也可以用供需分 析法或内外因分析法分析原因。 析法或内外因分析法分析原因。例如青少年网络游戏成瘾的 现象我们也可以用供需分析法和利益分析法来分析; 现象我们也可以用供需分析法和利益分析法来分析;污染反 需分析法和利益分析法来分析 弹问题除可以用利益分析法还可以用内外因分析法分析原 因，但该问题如果用供需分析法就不适用。因此考生在选择 但该问题如果用供需分析法就不适用。 用什么分析方法分析原因时，要具体问题具体分析， 用什么分析方法分析原因时，要具体问题具体分析，因题而 异。 中公网专家李永新讲申论(十一)——如何提出对策 中公网专家李永新讲申论(十一)——如何提出对策 ——分析原因 分析原因， 第一 ——分析原因，标本兼治 对于 分析原因的三种常用方法我们在前面已经详细介绍 了。但值得注意的是原因是多层面的，在原因的背后，还有 但值得注意的是原因是多层面的，在原因的背后， 产生原因的原因。这种多重原因的问题， 产生原因的原因。这种多重原因的问题，如果考生只停留于 一个层面，就不能把问题论透。因此，遇到这种情况， 一个层面，就不能把问题论透。因此，遇到这种情况，应该 一层一层的追究下去，直到找到根本原因。 一层一层的追究下去，直到找到根本原因。 到根本原因 第二——对症下药， 第二——对症下药，具体成文 ——对症下药 找到了问题产生的原因， 找到了问题产生的原因，接下来要做的就是针对每一个原 因“对症下药”了。也就是说针对不同的原因，我们应该提 对症下药” 也就是说针对不同的原因， 供什么样的良策呢,针对构成原因的各个要素， 供什么样的良策呢,针对构成原因的各个要素，我们做了如 下总结: 下总结:1(由“ 人 ”的原因引发的问题， 可以从以下几个 ( 的原因引发的问题， 方面来考虑提出对策:奖励、惩罚措施;职能部门决策、 方面来考虑提出对策:奖励、惩罚措施;职能部门决策、执 行、监管问题;思想认识方面的问题;人才问题;领导人问 监管问题;思想认识方面的问题;人才问题; 题;人的能力问题;做事方法问题;宣传、教育问题等等。 人的能力问题;做事方法问题;宣传、教育问题等等。 2(由“ 政策、法律 、 法规 、 规章制度 ”的原因引 ( 政策、法律、法规、规章制度” 发的问题， 可以从以下几个方面来考虑提出对策: 补充制定; 发的问题， 可以从以下几个方面来考虑提出对策: 补充制定; 内容正确、完备;可执行;进行和加大宣传、教育等等。 内容正确、完备;可执行;进行和加大宣传、教育等等。 正确 3(由“ 经济利益 ” 的原因引发的问题 ，可以从以 ( 经济利益”的原因引发的问题， 下几个方面来考虑提出对策:发展生产、提高效益的问题; 下几个方面来考虑提出对策:发展生产、提高效益的问题; 改进、完善取得经济利益的方式、方法;保证安全; 改进、完善取得经济利益的方式、方法;保证安全;人的问 题等等。 题等等。 4(由“ 科学技术 ” 的原因引发的问题 ，可以从以 ( 科学技术”的原因引发的问题， 下几个方面来考虑提出对策:加快、提高科技研发; 下几个方面来考虑提出对策:加快、提高科技研发;科学与 实际情况结合;提高从业人的素质等等。 实际情况结合;提高从业人的素质等等。 5(由“ 宣传、教育 ” 的原因引发的问题， 可以从 ( 宣传、教育”的原因引发的问题， 以下几个方面来考虑提出对策: 以下几个方面来考虑提出对策:通过媒体和各职能部门扩大 宣传、落实等等。 宣传、落实等等。 事物的表现形式各异，产生原因复杂多样、 事物的表现形式各异，产生原因复杂多样、变化多 端，所以我们在这里只是较笼统地总结了发现了产生问题的 所以我们在这里只是较笼统地总结了发现了产生问题的 原因之后，针对不同原因，提出较正常、 原因之后，针对不同原因，提出较正常、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 且具有代表性 的解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 应该考虑的几个要素， 的解决方案应该考虑的几个要素，考生在此基础上应发散思 维，具体分析，提炼对策。 具体分析，提炼对策。 第三——表述方法 第三——表述方法 —— 考生对所要提出的对策内容分析思考完毕之后， 考生对所要提出的对策内容分析思考完毕之后，就剩下如 何将对策有条淼谋硎龀隼吹娜挝窳耍?何将对策有条理的表述出来的任务了，按照对策的不同情况 或思考的正常的逻辑顺序，可以有以下三种表述方法: 或思考的正常的逻辑顺序，可以有以下三种表述方法: 1(依据解决问题的时间期限 —— 解决问题的时间 ( 依据解决问题的时间期限—— ——解决问题的时间 期限分为长期、中期、短期。 期限分为长期、中期、短期。 2(依据解决问题目标——最优目标、满意目标。 (依据解决问题目标——最优目标、满意目标。 ——最优目标 3(对策实施的轻重缓急—— 是否分清决策目标的 ( 对策实施的轻重缓急—— ——是否分清决策目标的 轻重缓急， 轻重缓急，是一个高明的决策者和一个拙劣的决策者之间的 核心区别之一。分不清轻重缓急，眉毛胡子一把抓， 核心区别之一。分不清轻重缓急，眉毛胡子一把抓，根本不 可能解决好问题。 可能解决好问题。李永新介绍公务员考试经验 主持人: 各位网友下午好。 今天我们请到的是中国公务员考试资讯网的李永新老师作客网易 教育频道， 就如何报考公务员考试以及如何复习与各位网友进行交流， 先请李老师跟网友打 声招呼吧。 李永新:大家好，我是中国公务员考试资讯网的首席讲师李永新，非常高兴来到网易。 主持人:公务员考试是最近比较热门的考试，不仅社会上的人员，也是大学生毕业以后首先 要考的考试， 这两年的参与人员非常多， 但随着这两年考试题目难度的增加以及参与的人数 增多，考试难度也越来越大，选拔性更强。就这方面，您有什么样的看法和想法, 李永新:我觉得这是一种必然趋势。首先从现在的情况来看，公务员报考人数特别多，以中 央国家机关为例，03 年全国报考 12 万人，04 年 18 万人，05 年 36 万人，到了去年，网上报名的人数将近 100 万，最后网上审核通过大概 54 万左右。这是人数激增，而我们现在公 务员招考人数相对稳定，从 03 年的 5000 多人，到现在也就 10000 左右，这样的一个现实状 况，必然要求选拔性越来越强。从这两年题的情况我们也明显发现，中央国家机关的变化比 较明显，地方更为明显。一般来讲从 02、03 到 04、05，02、03 年我们公务员考试基本停留 在一个基本题型，难度较简单的情况下。从 04 年开始，全国.