《枯叶蝴蝶》说课稿简稿

《枯叶蝴蝶》说课稿简稿《枯叶蝴蝶》说课稿任城区济东中学高霞一、说教材《枯叶蝴蝶》的内容简介，地位、作用。二、说学情分析学生在学习本课中的优劣势。三、说教学目标（幻灯片4）三维目标的确立及重点难点的分析。四、说教法学法 1、说教法： “以点带面” 2、说学法：自主学习、读议结合五、课前预习： 1、积累文中的生字词；2、收集枯叶蝴蝶的资料。六、说教学过程（一）图片导入：（创设情境）（幻灯片1、2）（二）学习目标：（有的放矢）（三）检查预习：（夯实基础）（幻灯片3）（四）活动一：（幻灯片5）朗读课文，我认...

《枯叶蝴蝶》说课稿任城区济东中学高霞一、说教材《枯叶蝴蝶》的内容简介，地位、作用。二、说学情分析学生在学习本课中的优劣势。三、说教学目标（幻灯片4）三维目标的确立及重点难点的分析。四、说教法学法 1、说教法： “以点带面” 2、说学法：自主学习、读议结合五、课前预习： 1、积累文中的生字词；2、收集枯叶蝴蝶的资料。六、说教学过程（一）图片导入：（创设情境）（幻灯片1、2）（二）学习目标：（有的放矢）（三）检查预习：（夯实基础）（幻灯片3）（四）活动一：（幻灯片5）朗读课文，我认识了--------------（枯叶蝴蝶的知识简介）（五）活动二：（幻灯片6）精读课文，我明白了--------------（语句赏析，把握主旨）（六）活动三：（幻灯片7）由枯叶蝴蝶的悲剧我联想到了---------（发散思维，拓展延伸）（七）板书设计：（形式与内容的结合）（八）布置作业：（梳理课本知识，锻炼能力）（幻灯片8）七、设计理念：（教学思想）八、时间安排：（统筹计划）

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