qc岗位职责

qc岗位职责 QC岗位职责 QC可以是英文QUALITY CONTROL的简称，中文意义是质量控制，其在ISO9000:2005的定义是“质量管理的一部分,致力于满足质量要求”。同时也是Quality Center 的简称。 “QC工具”是开展主题活动必要的手段，主要是针对特定的工作失误或品质不良运用QC工具展开分析讨论，并将结果整理在大家容易看到的地方，以提醒防止发生这样的问题，而且大家随时可以提出新的建议并进行讨论修订。一般适合于工作比较单一的情况，或特定的课题活动，并不是每个小课题都这样。 产品经过检验后再出货是质量管理最基本的要求。质量控制是为了通过监视质量形成过程，消除质量环上所有阶段引起不合格或不满意效果的因素。以达到质量要求，获取经济效益，而采用的各种质量作业技术和活动。在企业领域，质量控制活动主要是企业内部的生产现场管理，它与有否合同无关，是指为达到和保持质量而进行控制的技术措施和管理措施方面的活动。质量检验从属于质量控制，是质量控制的重要活动。 QC 有些推行ISO9000的组织会设置这样一个部门或岗位，负责ISO9000 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 所要求的有关质量控制的职能，担任这类工作的人员就叫做QC人员，相当于一般企业中的产品检验员，包括进货检验员(IQC)、制程检验员(IPQC)和最终检验员(FQC)。 QC的工作主要是产成品，原辅材料等的检验，QA是对整个公司的一个质量保证，包括成品，原辅料等的放行，质量管理体系正常运行等 。在质量管理发展史上先出现了“QC”，产品经过检验后再出货是质量管理最基本的要求。QC职能为生产加工过程中的管控及制程数据的统计\分析，并将相关信息提供给其它部门。 QC旧七大手法指的是:检查表、层别法、柏拉图、因果图、散布图、直方图、管制图。 推行QC七大手法的情况，一定程度上表明了公司管理的先进程度。这些手法的应用之成败，将成为公司升级市场的一个重要方面:几乎所有的OEM客户，都会把统计技术应用情况作为审核的重要方面，例如TDI、MOTOROLA等。 编辑本段质量控制 介绍 QC-Quality Control 为达到规范或规定对数据质量要求而采取的作业技术和措施。 质量控制是为了通过监视质量形成过程，消除质量环上所 QC 有阶段引起不合格或不满意效果的因素。以达到质量要求，获取经济效益，而采用的各种质量作业技术和活动。在企业领域，质量控制活动主要是企业内部的生产现场管理，它与有否合同无关，是指为达到和保持质量而进行控制的技术措施和管理措施方面的活动。质量检验从属于质量控制，是质量控制的重要活动。 名词 “作业技术”是控制手段和方法的总称，“活动”则是人们对这些作业技术的有计划、有组织的系统运用，是一种科学的质量管理方法。前者偏重于方法、工具，后者偏重于活动过程。质量控制的目的在于以预防为主，管因素保结果，确保达到规定要求，实现经济效益。 质量控制的主要功能就是通过一系列作业技术和活动将各种质量变异和波动减少到最小程度。它贯穿于质量产生、形成和实现的全过程中。除了控制产品差异，质量控制部门还参与管理决策活动以确定质量水平。 质量控制中的见证点和停止点 在国际上，质量控制对象根据它们的重要程度和监督控制要求不同，可以设置“见证点”或“停止点”。“见证点”和“停止点”都是质量控制点，由于它们的重要性或其质量后果影响程度有所不同，它们的运作程序和监督要求也不同。 见证点与停止点 见证点 见证点的运作程序和监督要求如下: (1)施工单位应在到达某个见证点之前的一定时间，书面 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 监理工程师，说明将到达该见证点准备施工的时间，请监理人员届时现场进行见证和监督。 qc七大手法----柏拉图 (2)监理工程师收到通知后，应在“施工跟踪档案”上注明收到该通知的日期并签字。 (3)监理人员应在约定的时间到现场见证。监理人员应对见证点实施过程进行监督、检查，并在见证表上作详细记录后签字。 (4)如果监理人员在规定的时间未能到场见证，施工单位可以认为已获监理工程师认可，有权进行该项施工。 (5)如果监理人员在此之前已到现场检查，并将有关 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 写在“施工跟踪档案”上，则施工单位应写明已采取的改进措施，或具体意见。 停止点 停止点是重要性高于见证点的质量控制点，它通常是针对“特殊过程”或“特殊工艺”而言。凡列为停止点的控制对象，要求必须在规定的控制点到来之前通知监理方派人对控制点实施监控，如果监理方未能在约定的时间到现场监督、检查，施工单位应停止进入该控制点相应的工序，并按合同规定等待监理方，未经认可不能越过该点继续活动。通常用书面形式批准其继续进行，但也可以按商定的授权制度批准其继续进行。 见证点和停止点通常由工程承包单位在质量计划中明确，但施工单位应将施工计划和质量提交监理工程师审批。如果监理工程对见证点和停止的设置有不同意见，应书面通知施工单位，要求予以修改，再报监理工程审批后执行。 七大手法 介绍 管新七大手法，也叫品管新七大工具，其作用主要是用较便捷的手法来解决一些管理上的问题，与原来的“旧”品管七大手法相比，它主要应用在中高层管理上，而旧七手法主要应用在具体的实际工作中。因此，新七大手法应用于一些管理体系比较严谨和管理水准比较高的公司。 起源 新旧七种工具都是由日本人总结出来的。日本人在提出旧七种工具推行并获得成功之后，1979年又提出新七种工具。之所以称之为“七种工具”，是因为日本古代武士在出阵作战时，经常携带有七种武器，所谓七种工具就是沿用了七种武器。 有用的质量统计管理工具当然不止七种。除了新旧七种工具以外，常用的工具还有实验设计、分布图、推移图等。 构成 一、QC七大手法由五图，一表一法组成:五图:柏拉图、散布图、直方图、管制图、特性要因分析图(鱼骨图) 一表:查检表(甘特图) 一法:层别法 二、介绍简易七大手法: 1、甘特图: 用途 ? 工作进度安排 ? 查核工作进度 ? 掌握现况 ? 日常计划管理用 是一种最容易、最有效的一种进度自我管理。 2、统计图(条形图): 用途 ? 异常数据一目了然。 ? 容易对照比较。 ? 易看出结论。 应用最普通报章、杂志均可看到的图表。 应用到层别法。 3、推移图(趋势图): 用途 ? 数据对时间变化管理使用。 ? 可以把握现状、掌握问题点。 ? 效果、差异比较。 了解数据差异最简单的方法，应用很广。 次品率、推移图。 4、流程图: 用途 ? 工作内容之表示。 容易掌握工作站。 ? ? 教育、说明用。 工作说明、内容之简易表示方法。 5、圆图: 用途 ? 用以比较各部分构成比例。 ? 以时钟旋转方向由大到小排列，将圆分成若干个扇形。 ? 直截了当的描绘各项所占比例。 用到层别法。 工具 旧七种工具 QC旧七大手法指的是:检查表、层别法、柏拉图、因果图、散布图、直方图、管制图。 从某种意义上讲，推行QC七大手法的情况，一定程度上表明了公司管理的先进程度。这些 手法的应用之成败，将成为公司升级市场的一个重要方面:几乎所有的OEM客户，都会把 统计技术应用情况作为审核的重要方面，例如TDI、MOTOROLA等。 新七种工具 QC新七大手法指的是:关系图法、KJ法、系统图法、矩阵图法、矩阵数 据分析法、PDPC法、网络图法。 相对而言，新七大手法在世界上的推广应用远不如旧七 大手法，也从未成为顾客审核的重要方面。 手法 介绍旧七大手法: 1、查检表(CHECK LIST) 用途 ? 日常管理用 ? 收集数据用 ? 改善管理用 帮助每个人在最短时间内完成必要之数据收集 2、层别法: 用途 ? 应用层别法、找出数据差异因素而对症下药。 ? 以4M，每1M层别之。 ?借用其他图形，本身无图形。 ?由大到小排列。 3、柏拉图(计数值统计): 借用层别图。 由生产现场所收集到后数据，必须有效的加以分析、运用，才能成为人价值的数据。而 将此数据加以分类、整理，并作成图表，充分的掌握问题点及重要原因，是时下不可缺的管 理工具。而最为现场人员所使用于数据管理的图为柏拉图。 定义: 1)根据所收集的数据，按不良原因、不良状况、不良项目、不良发生后位置等不同区分标准而加以整理、分类，借以寻求占最大比率的原因状况或位置，按其大小顺序后排列，再加上累积值的图形。 2)从柏拉图可看出哪一项目有问题，其影响度如何，以判断问题之所在，并针对问题点采取改善措施，故又称ABC图，(分析前面2-3项重要项目之控制。) 3)又因图后排列是依大小顺序，故又可称为排列图。 )柏拉图制作说明: 4 A决定数据的分类项目 分类的方式有: a 结果的分类包括不良项目别、场所别、时间别、工程别。 b 原因的分类包括材料别(厂商、成份等)。方式别(作业条件、程序、方法、环境等)、人(年龄、熟练度、经验等)、设备别(机械、工具等)。 分类的项目必须合乎问题的症结，一般的分类先从结果分类上着手，以便洞悉问题之所在，然后再进行原因分析，分析出问题产生之原因，以便采取有效的对策。将此分析的结果，依其结果与原因分别绘制柏拉图。 B 决定收集数据的期间，并按分类项目，在期间内收集数据。 考虑发生问题的状况，从中选择恰当的期限(如一天、一周、一月、一季或一年为期间)来收集数据。 C依分类项目别，做数据整理，并作成统计表。 a 各项目按出现数据大小顺序排列，其他项排在最后一项，并求其累积数。(其他项不可大于前三项，若大于时应再细分)。 b 求各项目数据所占比率累计数之影响度。 c 其他项排在最后，若太大时，须检讨是否其他重要要因需提出。 不良率(%)=各项不良数?总检查数*100 影响度(%)=各项不良数?总不良数×100 D记入图表纸并依数据大小排列画出柱状图。 a 于图表用纸记入纵轴及横轴。纵轴左侧填不良数、不良率，或损失金额，纵轴右侧刻度表示累计影响度(比率);在最上方刻100%，左方则依收集数据大小做适当刻度。横轴填分类项目名称，由左至右按照所占比率大小记入，其他项则记在最右边。 b 横轴与纵轴应做适度比例，横轴不宜长于纵轴。 E绘累计曲线: a 点上累计不良数(或累计不良率)。 b 用折线连结。 F 绘累计比率: a 纵轴右边绘折线终点为100%。 b 将0~100%间分成10等分，把%的分度记上(即累计影响度)。 c 标出前三项(或四项)之累计影响度是否>80%或接近80%。 J记入必要的事项: a 标题(目的)。 b 数据收集期间。 c 数据合计(总检查、不良数、不良率…等)。 d 工程别。 e 作成者(包括记录者，绘图者…)。 绘图注意事项: 1)柏拉图之横轴是按项目别，依大小顺序由高而低排列，[其他]项排在最后一位。 2)柏拉图之柱形图宽度要一致，纵轴与横轴比例为3:2。 3)纵轴最高点为总不良数，且所表示之间距离一致。 4)次数少的项目太多时，可考虑将后几项归纳成[其他]项;其他项不应大于前几项，若大于时应再分析。有时，改变层别或分类的方法，亦可使分类的项目减少。通常，项目别包括其他项在内，以不要超过4~6项为原则。 5)改善前后之比较时: a 改善后，横轴项目别依照出现大小顺序由高而低排列。 b 前后比较基准须一致，且刻度应相同，则更易于比较。 作图 管制图 (1) 何为管制图: 为使现场之品质状况达成吾人所谓之“管理”作业，一般均以侦测产品之 品质特性来替代“管理”作业是否正常，而品质特性是随着时间、各种状况有着高低的变化; 那么到底高到何种程度或低至何种状况才算吾人所谓异常,故设定一合理之高低界限，作为吾人探测现场制程状况是否在“管理”状态，即为管制图之基本根源。 管制图是于1924年由美国品管大师修哈特博士所发明。而主要主义即是【一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程之能力的管制界 限比较，而以时间顺序用图形表示者】。 (2) 基本特性: 一般管制图纵轴均设定为产品的品质特性，而以制程变化的数据为分度;横轴则为检测制品之群体代码或编号或年月日等，以时间别或制造先后别，依顺序将点绘于图上。 在管制图上有三条笔直的横线，中间的一条为中心线(Center Line，CL)，一般以蓝色之实线绘制。左上方的一条称为管制上限(Upper Control Limit，UCL)，在下方的称为管制下限(Lower Control Limit，LCL)，对上、下管制界限之绘制，则一般均用红色之虚线表现之，以表示可接受之变异范围;至于实际产品品质特性之点连线条则大都以黑色实线表现绘制之。 (3) 管制图原理: 1)品质变异之形成原因 一般在制造的过程中，无论是多么精密的设备，环境，其品质特性一定都会有变动，绝无法做完全一样的制品;而引起变动的原因可分为两种，一种为偶然(机遇)原因，一种为异常(非机遇)原因。 2)管制图界限之构成: 管制图是以常分配中之三个标准差为理论依据，中心线为平均值，上、下管制界限以平均数加减三个标准差(?3σ)之值，以判断制程中是否有问题发生，此即修哈特博士所创之法。 (4) 管制图种类: 1)依数据性质分类: A 计量值管制图:所谓计量值系指管制图之数据均属于由量具实际量测而得;如长度、重量、浓度等特性均为连续性者。常用的有: a 平均数与全距管制图(X(—)-R Chart) b 平均数与标准差管制图(X(—)-σChart) c 中位数与全距管制图(X(~)-R Chart) d 个别值与移动全距管制图(X-Rm Chart) e 最大值与最小值管制图(L-S Chart) B 计数值管制图:所谓计数值是指管制图之数据均属于单位计算数者而得;如不良数、 缺点数等间断性数据均属之。常用的有: a 不良率管制图(P Chart) b 不良数管制图(Pn chart ，又称np chart或d chart) c 缺点数管制图(C chart) d 单位缺点数管制图(U chart) 2)计数值与计量值管制图之应用比较 计量值 计数值 优点 1、甚灵敏，容易调查真因。 2、可及时反应不良，使品质稳定。 1、所须数据可用简单方法获得。 2、对整体品质状况之了解较方便。 缺点 1、抽样频度较高、费时麻烦。 2、数据须测定，且再计算，须有训练之人方可胜任。 3、无法寻得不良之真因。 4、及时性不足，易延误时机。 5) 管制图之绘制: ( 介绍:计量值管制图(X-R)常用 1)先行收集100个以上数据，依测定之先后顺序排列之。 2)以2~5个数据为一组(一般采4~5个)，分成约20-25组。 3)将各组数据记入数据表栏位内。 4)计算各组之平均值X。(取至测定值最小单位下一位数) 5)计算各组之全距R。(最大值-最小值=R) 6)计算总平均X。 X=(X1 X2 X3 … Xk)/k=ξXi/k(k为组数) 7)计算全距之平均R: R=(R1 R2 R3 … Rk)/k=ξRi/k 8)计算管制界限 X管制图:中心线(CL)=X 管制上限(UCL)=X A2R 管制下限(LCL)=X-A2R R管制图:中心线(CL)=R 管制上限(UCL)=D4R 管制下限(LCL)=D3R A2，D3，D4之值，随每组之样本数不同而有差异，但仍遵循三个标准差之原理，计算 而得，今已被整理成常用系数表。 9)绘制中心线及管制界限，并将各点点入图中。 10)将各数据履历及特殊原因记入，以备查考、分析、判断。 (6) 管制点之点绘制要领: 1)各项工程名称、管制特性、测定单位、设备别、操作(测定)者、样本大小、材料 别、环境变化…等任何变更资料应清楚填入，以便资料之分析整理。 2)计量值变更管制图(X-R，X-R…等)其X管制图与R管制图的管制界限席宽度取法，一般原则以组之样本数(n)为参考，X管制图之单位分度约为R管制图之1/n倍。 (纵轴管制界限宽度约20-30m/m;横轴各组间隔约2-5mm) 3)中心线(CL)以实线记入，管制界限则记入虚线;各线上须依线别分别记入CL、UCL、LCL、等符号。 4)CL、UCL、LCL之数值位数计算比测定值多两位数即可。 (各组数据之平均计算数则取比测定值多一位数) 5)点之绘制有[?]、[?]、[?]、[×]…等，最好由厂内统一规定。 6)变管制图，二个管制图之绘制间隔最少距20mm以上，可行的话最好距30mm左右。 (7) 管制图之判读: 1)管制状态之判断(制程于稳定状态) A 多数点子集中在中心线附近。 B 少数点子落在管制界限附近。 C 点子之分布与跳动呈随机状态，无规则可循。 D 无点子超出管制界限以外。 2)可否延长管制限界限做为后续制程管制用之研判基准: A 连续25点以上出现在管制界限线内时(机率为93.46%)。 B 连续35点中，出现在管制界限外点子不超出1点时。 C 连续100点中，出现在管制界限外点子不超出2点时。 制程在满足上述条件时，虽可认为制程在管制状态而不予变动管制界限，但并非点子超出管制界限外亦可接受;这此超限之点子必有异常原因，故应追究调查原因并予以消除之。 3)检定判读原则: A 应视每一个点子为一个分配，非单纯之点。 B 点子之动向代表制程之变化;虽无异常之原因，各点子在界限内仍会有差异存在。 C 异常之一般检定原则: (8) 管制图使用之注意事项: 1)管制图使用前，现场作业应予标准化作业完成。 2)管制图使用前，应先决定管制项目，包括品质特性之选择与取样数量之决定。 3)管制界限千万不可用规格值代替。 4)管制图种类之遴选应配合管制项目之决定时搭配之。 5)抽样方法以能取得合理样组为原则。 6)点子超出界限或有不正常之状态，必须利用各种措施研究改善或配合统计方法，把异常原因找出，同时加以消除。 7)X-R管制图里组的大小(n)，一般采n=4-5最适合。 8)R管制图没下限，系因R值是由同组数据之最大值减最小值而得，因之LCL取负值没有意义。 9)制程管制做得不好，管制图形同虚设，要使管制图发挥效用，应使产品制程能力中之Cp值(制程精密度)大于1以上 散布图 一、定义 为了了解两种不同的数据之间的关系，而将此两种数据以有序成对数据的方式在查角坐标上点绘成图。 二、作用 用来测试变数之间存在的某种关系。所以它适用于科学实验和验证。 三、做法: 步骤一. 明确对像,确认调查目标. 步骤二. 收集资料/数据(要因与特性;要因与要因;特性与特性) 步骤三. 分别找出两组数据之间的最大值及最小值. 步骤四. 绘纵轴和横轴,原因为 “X”,结果为 “Y”. 步骤五. 将成对数据于图上打点, 步骤六. 记入必要事项 ------标题 -----数据之测定日期、绘制日期、制造者 -----样本数 -----产品名、制程名 特性要因图 一、定义 特性要因图又叫”鱼骨头”,也叫因果分析图,首先提出这个概念的是日本的品管权威人士石川馨博士，所以它也叫“石川图”。它是以原因作为因素,在它们之间用箭头联系表示因果关系的图. 二、作用: 特性要因图是一种追溯原因的方法,主要用于异常分析、成本分析、研究事物、现场或军事上。可以使用在一般管理及工作改善的各个阶段，特别是树立意识的初期，易于使问题的原因明朗化，从而便于提供解决问题的方向。可全员参与，以便集中、统一整理。其用途可依目的分类: 1、改善分析用:以品质改善、提高效率、降低成本为目标。 2、管理用:发生抱怨、不良品或异常时，作为寻找原因，采取消除措施用。 3、制定标准用:为制定或修改作业方式、管理点、管理方法等的作业标准 4、品质管制导入及教育用:导入品质管制，全员参与讨论时，用特性要因图整理问题，作为新进人员的教育，工作说明时用。 5、特性要因图可以配合柏拉图、直方图、管制图连串起来活用。 三、做法: 1、脑力激荡 2、找准主题并提出为什么(WHY) 3、评介(重要、次要、无关) 4、分类(4M) 5、绘制“鱼骨头” 6、再补充要因 四、要素分析 做“鱼骨头”可以运用4M1W手法。何为4M1W呢, 即: 4M 1 W 作业者----- Member 方 法----- Method 为什么------ Why 材 料----- Material 机 器----- Machine 制作特性要因图，最关键的是要抓住因果关系。抓重点、抓要因，要有中要因---分类的 项目(结果)，小要因---问题点(原因)。 找原因要充分发挥大家的作用，运用脑力激荡。尽量无遗漏的调查原因，发现原因较少时，要检查是否有遗漏。 找出原因后，要分清楚原因大小、重要程度、需要解决的先后顺序等。 五、注意事项 (1)、特性(即主题)以标明“什么”、“为什么”较容易激发联想。 2)、要实事求事。 ( (3)、尽量多的收集意见 (4)、对过去的资料多加利用。 (5)、无因果关系，不需采用。 (6)、对原因要深入分析。 (7)、层别、主次地区分。 (8)、要标明做图者姓名、部门、作成日期等。 六、“鱼骨头”与柏拉图和系统图的关系。 建立柏拉图须先以层别建立要求目的的统计表。建立柏拉图的目的主要是能从图表上掌握影响全局的重要少数项目，如果再利用特性要因图针对这些项目形成的原因进行探讨，并采取改善对策，问题就变得容易解决得多。所以结合使用，效果更好。系统图为梯形图，“鱼骨头”可解析成系统图。 柏拉图 一、定义: 以项目别分类数据(如不良原因、不良状况、不良项目、不良发生位置等)，而按其大小排列的图称为柏拉图。它是在1897年由意大利经济学家柏拉图(Vilfredo Pareto)提出。当时他在研究财富不均的现象，他在对意大利财富的分配调查中发现少数人掌握着大部分的财富，此种少数人控制大部分财富的现象也称作柏拉图法则。 柏拉图能使需要了解的状况一目了然，便于分析，从而可以很直观的从图上看出“哪一项有问题”、“有哪些影响”等。从柏拉图上可以看出: 最大的问题点 问题大小、严重程度 各项目对最终结果影响的份量 可针对性的进行预测 不良项目的内容变化 二、可以整理为柏拉图的项目: (1)品质---不良品的发生整理、客户投诉的整理 (2)时间---作业工时、设备故障和闲置率的数据整理 (3)成本---辅料的另件单价、要素别单价，产品的成本统计 (4)安全---安全事故件数分析，场所、职别的分类整理 (5)营业---产品销售情况显示、销售网点及业务员积效等 三、步骤: A、确定目标、收集数据 1) 首先决定收集时间段、方法、分类。 2) 原因是些什么项目,内容是些什么项目, 3) 收集数据时要注意问题发生的频率。 B、整理数据 1)各项目数据依大小排列，并求其累积数。 2)求出各项目数据的比例及累积比例。 FQC外观不良状况数据整理 C、绘柱状图表 1)先依数据绘成柱状图表 2)横轴为项目名称，纵轴为统计的数据 3)依项目的数据大小从左向右排列 借用层别图。 由生产现场所收集到后数据，必须有效的加以分析、运用，才能成为人价值的数据。而将此数据加以分类、整理，并作成图表，充分的掌握问题点及重要原因，是时下不可缺的管理工具。而最为现场人员所使用于数据管理的图为柏拉图。 定义:1)根据所收集的数据，按不良原因、不良状况、不良项目、不良发生后位置等不同区分标准而加以整理、分类，借以寻求占最大比率的原因状况或位置，按其大小顺序后排列，再加上累积值的图形。 2)从柏拉图可看出哪一项目有问题，其影响度如何，以判断问题之所在，并针对问题点采取改善措施，故又称ABC图，(分析前面2-3项重要项目之控制。) 3)又因图后排列是依大小顺序，故又可称为排列图。 4)柏拉图制作说明: A 决定数据的分类项目 分类的方式有: a 结果的分类包括不良项目别、场所别、时间别、工程别。 b原因的分类包括材料别(厂商、成份等)。方式别(作业条件、程序、方法、环境等)、人(年龄、熟练度、经验等)、设备别(机械、工具等)。 分类的项目必须合乎问题的症结，一般的分类先从结果分类上着手，以便洞悉问题之所在，然后再进行原因分析，分析出问题产生之原因，以便采取有效的对策。将此分析的结果，依其结果与原因分别绘制柏拉图。 B 决定收集数据的期间，并按分类项目，在期间内收集数据。 考虑发生问题的状况，从中选择恰当的期限(如一天、一周、一月、一季或一年为期间)来收集数据。 C 依分类项目别，做数据整理，并作成统计表。 a 各项目按出现数据大小顺序排列，其他项排在最后一项，并求其累积数。(其他项不可大于前三项，若大于时应再细分)。 b求各项目数据所占比率累计数之影响度。 c其他项排在最后，若太大时，须检讨是否其他重要要因需提出。 不良率(%)=各项不良数?总检查数*100 影响度(%)=各项不良数?总不良数×100 D 记入图表纸并依数据大小排列画出柱状图。 a 于图表用纸记入纵轴及横轴。纵轴左侧填不良数、不良率，或损失金额，纵轴右侧刻度表示累计影响度(比率);在最上方刻100%，左方则依收集数据大小做适当刻度。横轴填分类项目名称，由左至右按照所占比率大小记入，其他项则记在最右边。 b 横轴与纵轴应做适度比例，横轴不宜长于纵轴。 E 绘累计曲线: a点上累计不良数(或累计不良率)。 b 用折线连结。 F 绘累计比率: a 纵轴右边绘折线终点为100%。 b 将0~100%间分成10等分，把%的分度记上(即累计影响度)。 c 标出前三项(或四项)之累计影响度是否>80%或接近80%。 J 记入必要的事项: a 标题(目的)。 b 数据收集期间。 c 数据合计(总检查、不良数、不良率…等)。 d 工程别。 e 作成者(包括记录者，绘图者…)。 绘图注意事项:1)柏拉图之横轴是按项目别，依大小顺序由高而低排列，[其他]项排在最后一位。 2)柏拉图之柱形图宽度要一致，纵轴与横轴比例为3:2。 3)纵轴最高点为总不良数，且所表示之间距离一致。 4)次数少的项目太多时，可考虑将后几项归纳成[其他]项;其他项不应大于前几项，若大于时应再分析。有时，改变层别或分类的方法，亦可使分类的项目减少。通常，项目别包括其他项在内，以不要超过4~6项为原则。 5)改善前后之比较时: a 改善后，横轴项目别依照出现大小顺序由高而低排列。 b 前后比较基准须一致，且刻度应相同，则更易于比较。 制表 QC工程表的目的是依据客户的各种需求来制造满足其需求产品的一种辅助工具。 QC工程表之所以能达成这个目的，是因为它对设计及筛选提供了一种结构性的方法，同时对整个系统实施能增加附加价值的管制方法。QC工程表提供了整个系统，如何减少制程与产品变异的书面化的说明。QC工程表不是用来取代作业标准书的。QC工程表的方法被广泛地应用到各种的制程与技术上。QC工程表所扮演的是整体品质程序里的一个整合的部分。应该被当作活生生的文件来使用。 在品质计划中的一个很重要的部分，就是QC工程表的制作。QC工程表是一份叙述如何管制各种零件与制程的系统书面说明。一份单一的QC工程表，如果是同一个制造厂商用同一个制程来进行生产，就可以应用到一群产品或产品家族上。必要时，各种图面可以附加在QC工程表上以作说明之用。为了让QC工程表发挥作用，各种制程监控的指示应明确第加以定义并持续的执行。 事实上，QC工程表说明了，将整个制程包括进料、制程、出货以及定期性检验的各个阶段所需采取的措施，加以详细地说明，以确保制程所有各阶段的产出均在控制中。在正式量产中，QC工程表对需要进行管制的特性值，提供了制程进行各种监控及管制的方法说明。由于制程会不断地被更新及改善，所以QC工程表也随之不断地更新。 QC工程表在整个产品寿命周期里，都应加以维持并被使用。在产品寿命周期中的初期，它主要的目的是将制程管制的初步方桉加以书面化与进行沟通之用。然后，它引导我们告诉我们在制造中如何进行制程的管制及确保产品品质。最后阶段，它仍是一份活生生的书面文件，反映出现行的管制方法以及所使用的量测系统。当量测方法及管制方法有所改善后，QC工程表也应随之更新。 为了要让制程管制与改善能有效的进行，必须对制程要有基本的认识。 QC工程表在品质规划中是一很重要的部分，QC工程表是一份叙述如何管制零件加工及产品组装过程中的系统书面说明。QC工程表，如果是同一个制造厂商用同一个制程来进行生产，就可以移用到同一产品系列上。实际上，QC工程表必须详细说明从进料、加工过 程、组装及出货过程中，对会造成不符客户需求的特性，应用的监视及管制方法，以为实际参与的职工行事的依据。但是QC工程表不能替代作业人员操作依据的作业指导书，作业指导书还是必须详细依实际有效的操作程序书面化。凡产品的原型制作、样品试作及量产均须事先完成QC工程表的制作。 2. 资料来源 1. 制造流程图(Process Flow Diagram) 2. 设计/制程失效模式分析(Design/Process FMEA) 3. 关键特性(Special Characteristics) 4. 相类似零件经验(Lessons Learned From Similar Parts) 5. 小组对制程知识(Team's Knowledge of the Process) 6. 设计审查(Design Reviews) 7. 最佳分析技巧(Optimization Methods,e.g. QFD,DOE etc.) 7. 最佳分析技巧(Optimization Methods,e.g. QFD,DOE etc.) 3. 管制产品或制程关键特性的方法 A:消除真因:找到真正引起 CTQ=Y 变异的原因, 将之消除或用防误法避免发生。Mistake-Proofing B:自动控制:对引起 CTQ=Y 变异的原因, 以自动控制的方法监控, 当其出现异常时给予处置或警告。Alarm System C:管制 INPUT(X):以 SPC 管制真正引起 CTQ=Y 变异的原因 X, 当其出现异常时给予处置. 但要确认 Y=f(X) 的关系。 D:管制 OUTPUT(Y):直接以 SPC 管制 CTQ=Y 当其出现异常时给予处置发掘引起变异的原因。 E:以SOP要求现场人员遵守规定。 4. QC工程表制作步骤 QC工程表制作步骤: 识别管制时机:a. 原型设计(Prototype) b. 量试(Pre-launch) c. 量产(Production) 赋予文件号码 填入零件号、零件名称、厂别、客户 填写制程资讯: a. 制程记号:操作?、品质检验?、数量检验?、运搬、储存?; b. 制程编号:作业顺序; c. 加工场所:作业所属车间; d. 制程名称:作业名称; e. 设备名称:作业使用设备; 填写管制项目: a. 管制条件:管制项目的规格及标准; b. 品质特性:管制项目的名称; 填写管制方法: a. 责任者:作业担当者; b. 检验方法:管制项目的检验使用仪器; c. 确认频率:多久取样一次，每次取样多少; c. 作业纪录:纪录使用表格; d. 分析方法:使用何种统计技术; 填写异常处理方式: a. 异常报告对象:作业担当者在确认该管制项目有异常时，该向谁报告; b. 关连标准文件:根据什麽标准处理异常; c. 严重度等级:此管制项目异常时，对公司的影响程度，以FMEA的等级决定.X5X 小组 介绍 是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗，提高人的素质和经济效益为目的的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种的有效组织形式，是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方法相结合的产物。 特点 1( 明显的自主性 2( 广泛的群众性 QC 3( 高度的民主性 4( 严密的科学性 宗旨 1( 提高职工素质，激发职工的积极性和创造性 2( 改进质量、降低消耗，提高经济效益 3( 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场 作用 1( 有利于开发智力资源，发挥人的潜能，提高人的素质 2( 有利于预防质量问题和改进质量 3( 有利于实现全员参加管理 4( 有利于改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神 5( 有利于改善和加强管理工作，提高管理水平 6( 有助于提高职工的科学思维能力、组织协调能力、分析与解决问题的能力，从而使职工岗位成才 7( 有利于提高顾客的满意程度。 人员 QC即英文QUALITY CONTROL的简称，中文意义是品质控制，其在ISO8402:1994的定义是“为达到品质要求所采取的作业技术和活动”。有些推行ISO9000的组织会设置样一部门或岗位，负责ISO9000标准所要求的有关品质控制的职能，担任这类工作的人员就叫做QC人员，相当于一般企业中的产品检验员，包括进货检验员(IQC)、制程检验员(IPQC)和最终检验员(FQC)。 实施 QC的实施可以从以下的描述中考虑或补充: 1. 工程设计/蓝图 设计资料如何控制 品管部门是否有最新资料 品管部门是否有修改要求 设计有无经品管单位核对 有无检查标准与公差 设计修改是否传达到相应职能部门 有无蓝图及工程变更的管制 2.规格应用 有无规格应用 品管单位有无核对规格的适用性 各执行单位是否具备规格相关的文件 规格的修改是否有制度可遵守 3.作业方法 操作人员是否有操作标准书 标准书是否完整、适用 样品与样板有无提供 作业说明单有无说明安全要求 4.过程管制 作业流程图有无确切现行作业 厂家有无使用作业流程图 检验记录是否与规定的频度相符 有无机器操作说明书可用 检验员是否依照规定的项目检验 制品有无表示，防护，管制 在制品能否识别为何种制程 5. 标识与产品识别 产品有无标志或挂签 产品是否保持洁净 6. 包装与装运管制 有无检查盒装或箱装的标志与产品是否符合 有无检查箱装重量 有无检查装运单据是否完整 装运前，产品有无作过落地、冲击等品质保证试验 7.检验说明与标准 每一个检验员，有否完备的检验标准书。 标准书有否列入公差与规格标准。 检验员有无视力补助器比较量规或外观限度样本可用。 是否允许检验员接受规格不符的物件。 是否有修改规格的通知制度。 8.制程品质管制 操作员有无使用作业标准书。 是否实施首件检验。 操作人员是否做自主检验。 有无适当量具提供操作员使用。 作业流程图有无标示检验站。 有无检验标准书。 检验员有无做检验记录。 有无定期作出检验报告。 有无分隔及管制不合格物料品。 有无稽查制品品质。 有无试验设备作可靠度验证的用。 实验室设备有否说明书。 实验室记录是否与检验频度相符。 9.QC 工具的应用 有无使用统计图的制度。 管制图是否公布适当的位置。 是否有其他的管制图可用。 有否指导相关人员使用管制图。 管制图是否显示最新资料。 10.量测具的设计 对产品检验有无必须的量规与仪器。 对特殊产品有无量测设备。 品管单位有无检讨新方法与设备的要求事项。 11.量规、标准量具及补助设备管制 有无专用的保护装置。 是否由专业受训人员管理及维护。 量规、仪器用完后归还时有否加以检查。 12.检验测试场所及仪器 厂家是否有适宜的检验场所。 有无适当的照明。 有无适当的检验说明及标准可应用。 检测仪器是否足够，并保持可用状态。 所需仪器的精密度是否适用于产品需要。 13.品质稽查 成品于装运前后有无作随机抽验及试验。 有无与竞争厂家做比较。 有无向管理及工程单位报告稽查结果。 有无稽查各项品质功能。 厂家有无稽查评分制度。 14.回馈与矫正措施 每一检查站有无提出不合格的报告。 品管部门有无分析并编辑品质资料向管理及生产部门作报告。 有无建立迅速矫正措施的制度。 在制程中，若有不合格物料存在，品管有无管制。 15.量规与仪器校验 有无对检验量规、量测及试验设备建立检验制度。 所用的量规、量测仪器是否建立比较标准。 是否建立校验周期及记录。 量规与仪器是否有标志可以识别校验情况。 损伤或掉落的量规与仪器是否管制使用并再校验。 16.采购与供应商的联络 厂家有无评鉴、批准供应商的制度。 购买契约上是否详列品质要求。 对供应商是否做品质调查。 对物料供应是否实施品质管制。 17.接收检验 所有采购原物料有无检验标准单。 在检验站，有无采购订单、工程蓝图、规格与标准可使用。 厂商对进料有无利用实验室做试验。 现行何种抽样计划。 有无要求供应厂商提供交货品质合格书。 有无检验每批进货。 抽样检验是否依规定执行。 发现不合格物料，有无处理制度。 有无作记录，做供应厂商评价用。 厂家是否具备稽查材料来源的制度。 对供应商的品质问题，检验单位是否与采购及工程单位建立联系。 18.生产管制 有无建立生产管制制度，以计划、控制生产进度。 生产管制单位是否与物料、工程及生产部门密切联系。 是否建立存量管制制度，并有效应用。 仓库是否整齐、清洁，物料储存是否明确标示及防护。 对于使用期限的物料是否作时效管制。 合格物料是否标识清楚。 物料的使用，是否依据先进先出的原则。 19.不合格物料的管制 工厂有无物料鉴审制度。 厂家是否将不合格物料以?次级品?使用。 次级品有无验收标准及使用标示、限制。 20.工厂布置 工厂物料流程是否适当布置。 机器、设备安装是否流畅。 物料的流动是否以最短距离。 工作场所是否适当布置。 通道是否适当规划。 21.物料搬运 搬运容器是否适当。 在制品有无适当存放。 装卸场所是否适当。 22.设备维护 有否建立机器设备预防保养制度。 维护有否作记录。 机器设备有无操作、保养及故障修理说明书。 机器设备是否保持整洁、可用。、 23.厂房照明 各区照明是否足够。 照明需加防护装置，有无加装。 24.厂房清洁 厂区内外是否清洁。 办公场所及厂内作业区是否经常保持整齐、清洁。 残屑及废材是否每日处理。 私人物品是否随意放置。 堆积物品是否定期清除。 25.厂内环境管制与卫生 对空气、噪音、水污染的作业有无区隔。 厂家有无设置环境污染管制的技术人员。 对不良的排除物有无管制，以符法规。 26.安全措施 危险的操作及地区有无标示。 紧急出口有无明显识别。 有无可用的紧急照明设备。 消防设备。 电路配线。 机器警告标志是否易于了解。 机器转动件加装护罩。 27.检验及检验人员 检验及分析人员的级职是否高于操作人员。 检验及分析人员有否接受适当的训练。 检验及分析人员是否易于识别。 有无定期实施检验人员检出力测验。 品管人员人数比例是否适当。 28.品质意识灌输及人员训练 如何训练操作人员。 如何训练检验人员。 如何训练品管技术人员。 厂家有无品质奖励措施。 29.品质成本 厂家有无编辑品质成本统计的制度。 此制度是否显示品质改进在产品成本及公司利润上有功效。 对高成本的项目有无追踪处理措施。 30.顾客抱怨处理 厂家有无建立顾客抱怨处理的制度。 顾客抱怨有无经品管分析，并采取改正措施。 何部门接受顾客抱怨，并回复采取措施。 顾客抱怨的资料及统计图表是否保留完整。 厂家对于已装运但可能有问题的产品有否采取措施。 31.管理与组织 管理阶层是否对品质有正确的态度。 组织内的品质意识，同时有无渴望生产品质优良的产品。 品管部主管向谁负责。 督导级干部是否有能力胜任，员工关系是否良好。 员工士气是否高昂。 厂家有无改善奖励制度。 有无其他让操作员参与品质管理的做法。 有否定期举行品质管制会报，交换有关资料，解决问题。 编辑本段软件名称 QC-Quality Center 它是Mercury Interactive 公司(现在软件版权属于惠普公司)推出的一个基于 Web(伪) 且支持测试管理的所有必要方面的应用程序。该软件提供统一、可重复的流程，用于收集需求、计划和安排测试、分析结果并管理缺陷和问题。组织可使用该软件在较大的应用程序生命周期中实现特定质量流程和过程的数字化。该软件还支持在 IT 团队间进行高水平沟通和协调。 简介 [1][2]QC的前身就是大名鼎鼎的TD,改进后现在可以叫Quality Center,网上有试用版，可以免费试用6个月，但是自带的SQL数据库只支持5个人用，建议大家可以连接一个正版的SQL数据库或者Access数据库。QC比TD改进在把TD转移到了j2ee平台上，支持weblogic,jboss，支持QTP/WinRunner，不过BPT只在QC8.2可用。经过试用QC9.0极其耗资源。 功能 1.Quality Center 有助于维护测试的项目数据库，这个数据库涵盖了应用程序功能的各个方面。设计了项目中的每个测试，以满足应用程序的某个特定的测试需求。要达到项目的各个目标，可将项目中的测试组织成各种特定的组。Quality Center 提供了一种直观、高效的方法，用于计划和执行测试集、收集测试结果以及分析相关数据。Quality Center 还具有一套完善的系统，用于跟踪应用程序缺陷，通过它，您可以在从初期检测到最后解决的整个过程中严密监视缺陷。将 Quality Center 链接到电子邮件系统，所有应用程序开发、质量保证、客户支持和信息系统人员可以共享缺陷跟踪信息。 2.Quality Center 可以集成 Mercury 测试工具以及第三方和自定义测试工具、需求和配置管理工具。Quality Center 可以无缝地与您选择的测试工具通信，提供一种完整的解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，使应用程序测试完全自动化。 3.Quality Center 可指导您完成测试流程的需求指定、测试计划、测试执行和缺陷跟踪阶段。它把应用程序测试中所涉及的全部任务集成起来，有助于确保客户能够得到最高质量的应用程序。 总之个人认为在测试中合理的使用QC，能起到事半功倍的效率，所以现在一些公司都在使用QC为了管理整个测试流程。微软公司有自己的一套测试管理工具，比QC的功能还要强大。文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成 公文 公文种类及格式公文写作资料选粹公文的语言应当是常见公文批示用语党政机关公文格式国家标准 集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 6(文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) 7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》 文 - 汉语汉字 编辑词条 文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时，符文一体。 古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》 依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》 仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 [figure;veins] 文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等， 都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采，与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词，指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑本段详细字义 〈名〉 1(右图是 “文”字的甲骨文图片，资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画，其文为“手”;又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。 2( 同本义 [figure;veins] 文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》 五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。” 美于黼黼文章。——《荀子?非相》 茵席雕文。——《韩非子?十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗?小雅?六月》 斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》 3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。 4(字，文字(“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。) [character] 饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》 分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传?宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。 5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字，故称);文状(字据，军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。 (文章(遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。) [literary composition] 6 故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》 好古文。——唐? 韩愈《师说》 属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》 7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。 8(美德;文德 [virtue] 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。 10.文才;才华。亦谓有文才，有才华 [literary talent] 而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》 11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。 12(文献，经典;韵文 [document;classics;verse] 儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》 13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸，不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。 14(自然界的某些现象 [natural phenomenon] 经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》 15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。 16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post] 文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》 文不能取胜。 文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》 精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》 17(又如:文臣，文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。 18(法令条文 [articles of decree] 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记?汲黯列传》 19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。 20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。 21(文教;礼节仪式 [rites] 则修文德。——《论语?季氏》 22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式) 23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令) 24(指鼓乐，泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名) 25(谥号，谥法:勤学好问叫文 [study deligently] 何以谓之文。——《论语》 是以谓之文。 26(姓 〈动〉 1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)] 被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌，以丹青涅之。” 文绣有恒。——《礼记?月令》 2(又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木) 3(修饰;文饰 [cover up] 身将隐，焉用文之?——《左传?僖公二十三年》 饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子?非十二子》 4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处) 5(装饰 [decorate] 舍其文轩。——《墨子?公输》 此犹文奸。 文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》 文马四百匹。——《史记?宋世家》 若将比予文木邪。——《庄子?人间世》 6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟，文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车) (撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄，文7 杰(指文豪) 〈形〉 1(有文采，华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous] 其旨远，其辞文。——《易?系辞下》 晋公子广而俭，文而有礼。——《左传?僖公二十三年》 2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅，粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴) 3.柔和，不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛) 4(美，善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美，故称);文衣(华美的服装) 5(通“紊”。紊乱的 [disordered] 惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书?洛诰》 天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》 王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》 〈量〉 1(用于旧时的铜钱。如:一文钱 2(用于计算纺织物 五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》