现代日本社会与文化
一、摘要:日本人可爱又可恨,通过对日本的的政治、经济、文化、教育等方面的了解,进一步对日本这个小国家有一个整体上的人认识和把握,然后取其精华、去其糟粕,吸收日本的优秀传统文化和教育模式、借鉴他们国家的教育理念模式、技术创新手段从而来使我们国家的经济文化健康持续的发展下去。
二、关键词:日本、教育体制、文化背景
1、日本的地理。首先日本是一个岛国,面积37.78万平方公里,位于太平洋西侧,西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海与中国、朝鲜、韩国和俄罗斯相望。全国由北海道、本州、四国、九州4个大岛和约3900多个小岛组成。海岸线长3万多公里,多海湾和良港。山地和丘陵占总面积的71%。全国有160多座火山,其中50多座是活火山,为世界上有名的地震区。富士山是全国的最高峰,海拔3776米。温泉遍布全国各地。境内河流流程短,最长的信浓川长约367公里。最大的湖泊是琵琶湖,面积672.8平方公里。由于地处海洋的包围之中,属温带海洋性季风气候。夏秋两季多台风, 6月份多梅雨。北部地区1月份平均气温为-10℃,九州岛南部为10℃;7月份北部气温为18℃,南部为26℃。年降水量700—3500毫米,最高达4000毫米以上。首都东京1月平均气温3℃,8月气温为25℃。主要民族为大和族,北海道地区约有2.5
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万阿伊努族人,通用日语。还有就是在日本神道和佛教较为盛行。
2、教育体制。现在日本实行的是6,3,3,4,5体制。也就是说,小学6年,初中3年,高中3年,大学4年,大学院(研究生院)教育5年,修士(硕士)课程2年,博士课程5年(包括修士前期课程2年,博士后期课程3年)。大学有国立大学、公立大学和私立大学,著名的国立综合大学有东京大学,京都大学、早稻田大学和庆应大学等。80年代,日本前首相中曾根康弘曾提出“发展10万留学生
计划
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”,是日本留学生
政策
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的重要体现。日本政府基于与世界各国建立友好往来和国际关系,促进国际间的文化教育交流与合作,积极推进互派留学生,并制定了一整套互派留学生制度。所以说日本是一个非常重视教育的国家,教师的地位尤其的高。
3、文化背景。日本独特的地理条件和悠久的历史,孕育了别具一格的日本文化。
国旗:是太阳旗,呈长方形,长与宽之比为3∶2,旗面为白色,正中有一轮红日。白色象征正直和纯洁,红色象征真诚和热忱。日本国一词意即“日出之国”,传说日本是太阳神所创造,天皇是太阳神的儿子,太阳旗来源于此。
国徽:圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案。菊花图案也是皇室御纹章上的图案。
国歌:《君之代》
国花:樱花。日本人都非常喜欢每年三四月份盛开的“樱花”,它是日本的国花,但在日本人眼中还把“樱花”比作人生。“樱花”
的花期虽然只有短短的一周,却开得多姿多彩,轰轰烈烈。日本人认为人应该像“樱花”那样轰轰烈烈干一番事业。如在日语中“きれい”时,可以向学生介绍日本人对于美的理解,“きれい”这个词有两个意思,一为“美丽、漂亮、好看”,二为“洁净、干净”。这说明,日本人是很爱干净的,他们把洁净与美丽等同看待,认为只有洁净的东西才可能是美丽的,而美丽的东西则一定是洁净的。
国鸟:绿雉
国石:小晶
主要节日:天皇诞辰日:12月23日(明仁天皇生于1933年樱花、和服、俳句与武士、清酒、神道教构成了传统日本的两个方面——菊与剑。在日本有著名的 "三道",即日本民间的茶道、花道、书道。茶道也叫作茶汤(品茗会),自古以来就作为一种美感仪式受到上流阶层的无比喜爱。日本国内有许多传授茶道各流派技法的学校,不少宾馆也设有茶室,可以轻松地欣赏到茶道的
表
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演。花道作为一种在茶室内再现野外盛开的鲜花的技法而诞生。因展示的规则和方法的有所不同,花道可分成20多种流派,日本国内也有许多传授花道各流派技法的学校。
交通:日本的汽车靠左行驶,走高速道路要收费。世界人口最多的5个国家中,有3个是靠行右驶的:中国、美国和苏联。另外两国家,印度和印度尼西亚,则是靠左侧行驶的。日本也是一个靠左侧行驶的国家。现在世界上靠左行驶的国家基本上都是有着武士或是骑士历史的历史背景,日本是一个有着武士传统的国家,武士走路在左边,
一是方便右手拿武器,便于随时能够战斗,再就是把右边让出来给地位高贵的人通过,这个尤其适用于日本这个等级制度森严,武士道精神浓厚的国家,他们在韩国有着那么多年的殖民统治,留下了深重的影响,现在韩国靠左行驶就是继承的日本传统。
5、结语、通过对日本社会文化的了解,我们发现日本教育体制做的好,教育是民族之本。日本把国民教育放在突出地位,注重传统文化和教育,把功夫下在提高人的基本素质上,注重人的全面发展,构建以人为本的社会体系。创新是经济发展的源泉。不断改革和创新,为日本发展提供了不竭动力。在技术革新方面,日本十分重视研发投入,50年代后期实际研究费用增加率就几乎和技术引进率相等。
6、日本通过选择符合自身要素的出口导向型发展战略,以要素结构的升级带动产业和技术升级,最终实现经济追赶。其次,日本人很具有民族精神,是一个团结的集体,内部的争斗是为了更好和和其他的民族争斗,所以看起来他们确实非常的标汉,如果看下历史,亚洲国家对欧美国家的战争中,唯一有胜迹的就只有日本,亚洲国家在被欧美突然崛起侵略后没有哪个国家能立刻重新定位自己站起来的,只有日本靠一种种族的精神爬了起来。这也是战败后日本在一篇废墟中继续成长的原因。日本人的思维逻辑很强,如果你能读些日本的经济方面和历史
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事物的能力很了不起,总结和预测的能力真的很强,是个有远见和内省能力的国家。借鉴他们国家的教育理念模式、技术创新手段从而来使我们国家的经
济文化健康持续的发展下去。
三、参考文献:[1]李芒.日本现代教育技术发展特点评价2000
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[2]赖茂生.为科技创新立国服务的日本科技信息事业中国信息
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[7].期刊论文日本文化论:解析与重构 - 日本学刊 - 2007(6)
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四、作者简介
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