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讲座名称:在戏剧导演与表演中学习英语

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讲座名称:在戏剧导演与表演中学习英语讲座名称:在戏剧导演与表演中学习英语 : : : 钱激扬,东南大学外国语学院副教授, 南京师范大学文学院博士生。江苏省“青蓝工程” 优秀青年骨干教师,多次获得东南大学教学工作优秀奖。连续两年担任“外研社”杯全国英 语辩论赛导师并带领东南大学学子获得优异成绩。曾于2002年赴美担任Elon大学高级访问学者;赴泰国马海多大学,担任第九届“全亚大学生辩论赛”裁判;赴南非Stellenbosch大学担任2003世界大学生辩论赛裁判。2006年参加南京大学与山东大学合办的第一届全国 英语戏剧导演培训班,获得英语戏剧导...

讲座名称:在戏剧导演与表演中学习英语
讲座名称:在戏剧导演与表演中学习英语 : : : 钱激扬,东南大学外国语学院副教授, 南京师范大学文学院博士生。江苏省“青蓝 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ” 优秀青年骨干教师,多次获得东南大学教学工作优秀奖。连续两年担任“外研社”杯全国英 语辩论赛导师并带领东南大学学子获得优异成绩。曾于2002年赴美担任Elon大学高级访问学者;赴泰国马海多大学,担任第九届“全亚大学生辩论赛”裁判;赴南非Stellenbosch大学担任2003世界大学生辩论赛裁判。2006年参加南京大学与山东大学合办的第一届全国 英语戏剧导演培训班,获得英语戏剧导演资格证书。 (1)学生在语言学习中和社会实践中的“怯场”问题; (2)学生在大文科类知识,如西方美学、表演人类学等方面的匮乏问题; (3)学生代表学校参加辩论、演讲、戏剧表演等各类比赛中的表现问题; (4)英语文学中的文化趋同性。 戏剧表演与辩论、演讲属于同一领域,目标都是提高语言学习者的自信心、表现力和思辨力, 但以戏剧表演为载体,它的形式更加丰富,内容更加充实,受益的学生更加广泛,对学生表 现能力、组织能力、思维能力、创新能力的提高有综合效果。本讲座利用“人类表演学”, “戏剧研究理论”以及“外语教学理论”的相关理论,以英语戏剧表演为载体帮助学生克服 怯场心理,提高英语学习的实际运用能力。在职业表演如面试、采访、谈判等方面的心理应 变能力,表现技巧以及社会角色转换能力的社会训练过程中,传统的戏剧表演训练方式也发 挥着很大的作用。本讲座旨在通过解说戏剧表演提高学生的欣赏水平和研究能力,以及适应 各类“社会表演”,同时,为我校参加全国大学生英语戏剧节和香港莎士比亚戏剧表演赛作 好准备。
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