篮球行进间上篮教案
篮球行进间低手上篮教案
学习对象:七年级学生 教师:王西亮
教材 篮球行进间低手上篮 场 地 篮球8个
器 材 一个篮球场
教学目标 1、运动参与目标,通过多种练习和学法指导,激发学生兴趣,并积极参与。 。 2、运动技能目标,学习运球低手投篮技术,进一步巩固正确低手投篮技术动作概念。 3、身体健康目标,通过本次课发展学生的速度、弹跳力及协调性等各项身体素质。 4、心理健康目标,在活动中让学生充分体验运动的心理感受,培养自信及合作意识。
重点 1、 与第一步起跨之间的结合以及手指和手腕的向前旋转投出和拨球。
难点 2、 步伐的大小,节奏以及最后一步的制动向上起跳的掌握。
时项目 学习
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
教师活动 学生活动 组织教法 间
课堂常规 1、宣布本课的学1、知道本课组织如图 1、体育委员整队，报告人数。 习内容。 的学习内??? 2、师生问好。 2、提出学习目标容。 ??? 约
3、宣布本课内容及
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
。 和要求。 2、明白本课? 课堂 2
4、安全教育 3、口令指挥学生的学习要要求:动作认真 常规 分
5、安排见习同学。 练习。 求。 精神饱满注意安钟
3、听口令完全
成动作。 1、 绕球场跑--交叉跑。 1、介绍动作要求。 约 1、明确要求。 练习队形: 2、 徒手操: 5
头部运动2×2 2、口令指挥完成分 2、听口令，要求:动作
规范
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正
扩胸运动2×4 基本体操。 钟 随老师一确。
振臂运动2×4体转运动 起做体 准备 2×4 操。 活动 腰部运动2×4
弓步压腿2×4
各个关节的活动。
学生分成相等的两组面向场组织游戏。 听口令，按照 地，第一名学生跨步接球完 约 游戏规则作 成游戏交给下名同学，一次8 游戏，注意安 跨步接龙完成，最先完成的组获胜。 分 全。 游戏 钟
1、篮球运球低手投篮 1、教师讲解并示1、学生认真 1)动作方法及要领 范运球低手投篮听和看老师要求:探寻秘诀
的动作方法和要的讲解和示互相鼓励 2)学生练习方法 领。 范，并积极思合作学习 ?(徒手模仿上步练习 动作要领:充分向考大胆模仿 ?(两人一组原地有球的指前正方起跳，投篮和提问。 腕挑球练习 前保持单手托球2、?认真积?(两人一组原地有球的上稳定性，用指腕上极主动练习，步练习 挑动作要柔和使观察其它同?(运用比较法进行对比练球向前旋转投出。 学的练习动习 2、?教师讲解示作进行比较。 约?(分组练习 范练习，并参与、?积极思考。 252((1)徒手上篮练习 带做、观察、了解?在练习中基本学习分 (2)持球不运球上篮练习 学生对动作概念注意
体会
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动部分 钟 (3)(持球不运球上篮练习 和技术结构的掌作要领及节 (4)运动中接固定球上篮练握程度。 奏，并 向 习 (2)练习的过程老师提出疑(5)完整动作上篮练习 中教师要进行巡问和不懂之(6)教学比赛。 视指导，指出错误处。
动作并及时纠正。
(3)上篮接力比
赛的时，做到公平
公正，严格执法，
杜绝违规行为。
1、整理放松 1、共同参与。 1、按要求放组织: 2、小结点评。 2、点评本节课学约松 ??? 3、宣布下课。 生表现。 52、谈本课收??? 结束 3、宣布下课。 分获 ? 部分 钟 3、归还器材，
师生再
见。 1、 90,的学生通过本次课的学习掌握行进间低手上篮技术
2、 课堂密度60,左右，平均心率约为135次每分钟，最大心率约为180次每分钟 课堂预计
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