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小班班务工作计划总结计划精选文档精选文档PAGEPAGE4精选文档PAGE幼儿园小班班务工作计划总结一、班况剖析:本学期重生7名,共有幼儿29名,年纪在3—4、5岁之间。通过上学期末的测查及平常的察看,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了必定的认识,以下是三大领域的详尽剖析:身体发展方面:在老师不停地提示下,幼儿大概上养成了优秀的生活卫生习惯。、大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个随着一个走成圆圈,学会了做模拟操等。、小肌肉动作:多半幼儿小肌肉发展不够灵巧,表现为有的幼儿不会系纽...

小班班务工作计划总结计划
精选文档精选文档PAGEPAGE4精选文档PAGE幼儿园小班班务工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 总结一、班况剖析:本学期重生7名,共有幼儿29名,年纪在3—4、5岁之间。通过上学期末的测查及平常的察看,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了必定的认识,以下是三大领域的详尽剖析:身体发展方面:在老师不停地提示下,幼儿大概上养成了优秀的生活卫生习惯。、大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个随着一个走成圆圈,学会了做模拟操等。、小肌肉动作:多半幼儿小肌肉发展不够灵巧,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵巧自如。、生活能力:幼儿的自我服务能力广泛较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的惯例仍需老师不停地提示。、自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。认知发展:、智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会划分清晨、夜晚,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。、语言能力:学会了用短句表达自己的感觉,能听懂语意,能勇敢地表达自己的梦想,但有些幼儿发音不清。、自然观点:对身旁的自然物感兴趣,但还不会有次序的察看他们的主要特色。、数学观点:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。社会性发展:、品道德为:在成人提示下使用礼貌用语,初步懂得收放玩具、爱惜玩具,不是自己的东西不拿回家。、交往能力:多半幼儿比较开朗,不认生。但有个别幼儿比较内向,爱独处,极少与小朋友一同玩。、情绪感情:喜爱参加集体活动,并保持快乐的情绪,喜爱老师和小朋友等。、个性特色:与渐渐形成恪守活动规则的意识;部分幼儿依靠性较强,自制力较差,不可以在短时间内专心做简单的事情。二、本学期工作的主要目标及任务:、幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行卫生知识教育,对个别幼儿进行要点指导。有仔细按次序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐,餐后会擦嘴和用水漱口;能寂静入眠室,在老师的帮助下,能按次序脱衣裤,放在固定的地方,寂静就寝,睡姿正确。、教育管理方面:依据本班幼儿的实质水平易兴趣,确定相应的教育目标和要求;依据“三会”目标和环绕教育部人文社会科学“九五”专项课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,确定相应的教育目标、要乞降教育内容及形式。在教课活动中,有目的、有计划指引幼儿踊跃参加、主动学习,指引他们学惯用多种感官去感知事物,鼓舞他们着手操作,学会发现问题和独立解决问题。三。各方面的详细内容要求:、惯例工作:1)班级卫生保健管理:抓好班级平常性卫生保健工作,使幼儿在平常生活活动中,在每天的饮食起居中,获得细微的保养照料,遇到科学的健康教育,身心获得优秀的发展。2)幼儿安全管理与教育:联合幼儿年纪特色,进行适合的安全教育,加强其自我保护意识和能力。(3)在抓好幼儿生活惯例的同时要点抓幼儿的学习惯例。、教课活动:合理利用分区、分组、集体、 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 活动、游戏等形式,保证教育目标和任务的达成。、家长工作:平常性的家长工作:1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触,认识和介绍幼儿状况,互相交流提出建议等。2)运用家园联系本,随时与家长获得联系,个别互换建议,互通状况信息。3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,联合各月要点并针对家教中存在的一些带有广泛性的问题,宣传家教科学知识、指导 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,介绍家教 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 等。阶段性的家长工作:1)家访:达成重生普访工作,获得家长配合、幼儿同教师成立初步相信关系。2)家长会:向家长介绍幼儿园的相关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作详尽总结;剖析班级存在的不足,希望获得家长的体谅与支持。同时,教师还鼓舞家长勇敢提合理化建议,以便本班保教工作的改良。3)家长开放日:请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式认识幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,认识教师工作状况,加强与教师的互相理解,增进感情联系,也为扩大幼儿的社会接触供给了优秀时机和条件。
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