焦耳定律说课稿 人教版〔优秀篇〕

焦耳定律说课稿 各位评委老师：大家好！今天我说课的 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目是《焦耳定律》。下面我将从教材分析、教学目标分析、教学过程分析、研究课题的提出四个方面进行阐述。一、教材分析1、教材的地位、作用和特点焦耳定律是重要的HYPERLINK"http://web.5ykj.com"物理定律，学生在初中就学过，初中主要接触的是纯电阻电路，电热 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达式Q=I2Rt与电功表达式W=UIt及推导式Q=U2t/R都可计算电热。而在高中的非纯电阻电路中，三个 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 就不能划等号。在高中教学中，主要从能量转化这个跟高的视角来理解焦耳定律，它是能量守恒定律在电能和热能转换中的体现，本节在电学计算问题中的地位举足轻重。2、教学目标（1）知识与技能①理解电功、电功率的概念，公式的物理意义。了解实际功率和额定功率。②知道电功和电热的关系。理解公式Q=I2Rt（P=I2R）、Q=U2t/R（P=U2/R）的适应条件。③知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热。④能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题。（2）过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ①通过对电动机电路的探究，提高学生分析论证能力；②在教学中培养学生归纳、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 的科学思维方法。（3）情感态度与价值观通过本节课教学，让学生体会到探索自然规律的科学态度。3、重点与难点重点：区别并掌握电功和电热的计算。难点：从能量转化与守恒角度理解纯电阻电路和非纯电阻电路中，电功和热功的关系二、教学方法：本节课主要采用了归纳法；讨论法；推理法；类比法等。三、教学程序：（一），导入新课通过演示实验引入新课，对两个电路对比，启发学生思考：在电源、电流表规格相同的两个电路中，分别串上内阻相同的灯泡和电动机，闭合开关，观察电流表读数是否相同？由于学生的认识水平还停留在初中，大部分学生会说相同，（其实不同），马上用实验验证，发现不同，以激发学生学习兴趣。由此引入新课。（二）新课讲解-----第五节焦耳定律根据功和能的关系，从电能的转化引入电功的概念1．电功和电功率（1）电功定义：电路中电场力对定向移动的电荷所做的功，简称电功，通常也说成是电流的功。用W表示。实质：是能量守恒定律在电路中的体现。【注意】功是能量转化的量度，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，即电功等于电路中电能的减少，这是电路中能量转化与守恒的关键。然后根据电场力做功的知识W=qUAB和电流与电荷量的关系q=It得到电功的表达式：W=Iut【推导】对于一段导体而言，两端电势差为U，把电荷q从一端搬至另一端，电场力的功W=qU，在导体中形成电流，且q=It，（在时间间隔t内搬运的电量为q，则通过导体截面电量为q，I=q/t），所以W=qU=IUt。这就是电路中电场力做功即电功的表达式。W=Iut【说明】：①表达式的物理意义：电流在一段电路上的功等于这段电路两端电压、电路中电流强度和通电时间三者的乘积②适用条件：I、U不随时间变化——恒定电流。③单位：焦耳（J）1J=1V·A·s不同的用电器电流做功（消耗电能转化为其他能）的快慢不同，从而引入电功率的概念。为帮助学生理解，可跟速度等概念进行类比。（2）电功率①定义：单位时间内电流所做的功②表达式：P=W/t=UI（对任何电路都适用）③单位：为瓦特（W）。1W=1J/s④额定功率和实际功率（在生活中我们经常提到的额定功率指）额定功率：用电器正常工作时所需电压叫额定电压，在这个电压下消耗的功率称额定功率。实际功率：用电器在实际电压下的功率。实际功率P实=IU，U、I分别为用电器两端实际电压和通过用电器的实际电流。这里应强调说明：对电功和电功率的表达式对任何电压、电流不随时间变化的电路都适用。再者，这里W=IUt是电场力做功，是消耗的总电能，也是电能所转化的其他形式能量的总和。电流在通过导体时，导体要发热，电能转化为内能。这就是电流的热效应，描述它的定量规律是焦耳定律。学生一般认为，W=IUt，又由欧姆定律，U=IR，所以得出W=I2Rt，即：放出热量Q=W=I2Rt。这样不准确，可让学生思考并找出来。错在Q=W，除非电流做功完全用于产生热，即电能全部转化为内能。而在很多情况下，电路消耗的电能不能全部转化为内能。此时教师再一次提出引课时的演示实验，用电动机为例引导学生讨论,得出电动机消耗的电能转化为机械能和内能两部分。让学生清楚在纯电阻电路中，电流做功完全用于生热，电能全部转化为内能，W=Q，P=P热，在非纯电阻电路中，电能只有一部分转化为内能，W>Q,P=P热+P其它、UI=I2R+P其它2．焦耳定律——电流热效应（1）焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量，跟电流强度的平方、导体电阻和通电时间成正比。表达式：      Q=I2Rt③【说明】：对纯电阻电路（只含白炽灯、电炉等电热器的电路）中电流做功完全用于产生热，电能转化为内能，故电功W等于电热Q；这时W=Q=UIt=I2Rt（2）热功率：单位时间内的发热量。即P=Q/t=I2R④【注意】②和④都是电流的功率的表达式，但物理意义不同。②对所有的电路都适用，而④式只适用于纯电阻电路，对非纯电阻电路（含有电动机、电解槽的电路）不适用。关于非纯电阻电路中的能量转化，电能除了转化为内能外，还转化为机械能、化学能等。这时W》Q。即W=Q+E其它或P=P热+P其它、UI=I2R+P其它引导学生分析P56例题（从能量转化和守恒入手）如图再增补两个问题（1）电动机的效率。（2）若由于某种原因电动机被卡住，这时电动机消耗的功率为多少？最后通过“思考与讨论”以加深认识。注意，在非纯电阻电路中，欧姆定律已不适用。（三）小结：对本节内容做简要小结。并比较UIt和I2Rt的区别和联系，从能的转化与守恒的角度解释纯电阻电路和非纯电阻电路中电功和电热的关系。在纯电阻电路中，电能全部转化为电热，故电功W等于电热Q；在非纯电阻电路中，电能的一部分转化为电热，另一部分转化为其他形式的能(如机械能、化学能)，故电功W大于电热Q。（四）巩固新课和作业：1、复习课本内容2、完成P57问题与练习：作业2、4，练习1、3、5。建议在对1的证明后，把相应的结论归入串、并联电路的规律中。37、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉;如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。38、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。39、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。40、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。41、只有不想做的，没有做不到的。42、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。43、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。44、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。45、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。46、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。47、再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持吧朋友，胜利就在你的下一步路！48、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！49、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！50、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。51、很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。52、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。53、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 54、如果命运不宠你，请你别伤害自己。55、趁年轻去努力，别对不起你儿时吹的牛逼。56、你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。57、没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。58、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。59、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭，于不得不做中做的好，是勇敢。60、胜利属于坚持到最后的人。61、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。62、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。63、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。64、不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。65、一个人的成败，与他的心量有很大关系。66、你失去了金钱，可以再挣；你失去了一生，便再也不能回头。67、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。