班主任家访心得领会一次成功的家访可能会收到意想不到的教育效果。下面是小编整理的班主任家访心得领会，欢迎大家阅读!【班主任家访心得领会1】本学期，我校按省教育厅市教育局的要求，展开了“千名教师进万家”活动，联合实际，也拟订了相应MATCH_
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教育法例、我校的办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，向家长宣传学校取得的成绩，向家长汇报其孩子在校表现，认识学生在家庭中表现状况，听取和收集家长对学校工作的建议和建议。经过走访学生的家庭，我颇有收获，先将自己领会总结如下：一、经过家访，我从一个侧面认识到教育的重要地位。我每到一个家庭几乎家长们都这么说：“现在国家越来越重视教育了，我的孩子全交给你们了。”一天上午，我到一个学生家中，他爸爸是一个个体户，他恳切地对我说：“那时我没有一个好的学习环境，自己也不仔细学，文化低，造成了现在工作中的很多困难，我就这一个儿子，你不论怎样对他要严一点，让他多学一点知识。”他说的是实话。普通的群众也领会到了念书认字的重要，是实实在(转载于::家访教师心得领会)在的长久大计。我感觉了肩上担子的份量。二、经过家访，学到了一些家访的基本方法。首先，家访应全面如实地介绍学生在校的情况，不能报忧不报喜，应当介绍的情况要在家访前准备好。其次，为了便于和家长更好地合作，家访时应向家长认识学生在家的表现，有针对性地听取家长的建议，采取有效的教育举措。我感觉教师配合家长对学生进行教育，一定要“因材施教”才能解决问题。三、经过家访，我也发现了一些值得深思的现象，需要不失时机地向家长宣传正确教育儿女的方法。家访时，我看到，有的家长陪儿子打牌;有的家长不让孩子看电视和课外书，也不许和其他同伴玩，关于这些，我们在家访时不失时机地做家长的工作，帮助他们懂得怎样爱儿女，怎样教育儿女，这是我们的薄弱环节，也是我们需要不断锻炼和提高的重要方面。现在的家长把孩子看作掌上明珠，给他们吃好的穿好的，对他们言听计从，却不知道怎样从小培养他们优秀的学习习惯和生活习惯，多半孩子的生活自理能力很差，这是一个极为普遍的社会现象，怎样正确引导家长搞好家庭教育，是我们教育工作者值得深思的问题。综上所述，家访是学校教育工作的重要组成部分，我们今世教育工作者一定要把学校教育延长到家庭和社会，只有这样，才能保证我们的下一代能健康成长。【班主任家访心得领会2】一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里经过肉眼或口头沟通所察觉不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们专心地领会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自发的，他的生活、他所受的教育也许对他有着决定性的因素。()这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真实感觉到家访的必要性。在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父亲母亲的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄望到老师的身上。可怜天下父亲母亲心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。可是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应当多为孩子提出一些建议，更好的协助学生的成长。此外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度恳切，分寸适当，要掌握好尺度，不论在什么情况下，都要耐心倾听家长的建议，即便有的建议不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要认识家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，只有尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长谈话时防止“差”字，改用“不太理想”之类，免得伤害家长和学生的自尊。再就是经过家访还使得我对班级的信息获得了一些认识，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或许班级管理上还有什么疏漏的地方。最后一点感觉就是家访应注意反应。这不单指在家访过程中间要察颜观色，注意家长和学生的反响，商酌讲话内容和措辞。在家访后更要留意察看学生变化，查验家访的效果。四、家访后加强对学生的督导，以稳固家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个频频的过程。多半老师家访后，对学生充耳不闻，认为家访回来就意味着达成了一项任务，这是错误的。能够说，这样的家访反应在学生身上的效果不会特别理想。家访后，老师应实时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必然惹起学生心理不同程度的震动，学生内心正在进行着“积极思想”与“消极因素”的抗衡，正急需外部动力的协助，以达到思想上的净化和改进。每一次家访都会有每一次的感觉。这两天的家访虽然结束了，可是需要老师总结和反省的地方还有待持续。这次甲方不单让我更为认识了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，此后我会更为真诚的对待每一个学生，共同陪同学生去成长。
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