我们一起唱粤曲

我们一起唱粤曲大班综合活动：我们一起唱粤曲罗翠珊活动设计意图：《幼儿园社会性教育专题》中指出应该选择那些贴近儿童生活、容易让儿童感知和体验的内容，这次活动是让幼儿在学唱中更好地感受我们本土文化，更了解大岗一直是粤剧曲艺盛行之乡，从而更好地萌发传承和发扬传统文化艺术的欲望。活动目标：1、对幼儿进行传统文化艺术熏陶，提高他们对粤曲的兴趣度。2、培养幼儿齐心合力、团结合作的精神。3、让幼儿了解我们本土传统文化艺术，萌发传承和发扬传统文化艺术的欲望。活动重点：了解我们本土传统文化艺术，萌发传承和发扬传统文化艺术的欲望。活动难点：培养幼儿...

大班综合活动：我们一起唱粤曲罗翠珊活动设计意图：《幼儿园社会性教育专题》中指出应该选择那些贴近儿童生活、容易让儿童感知和体验的内容，这次活动是让幼儿在学唱中更好地感受我们本土文化，更了解大岗一直是粤剧曲艺盛行之乡，从而更好地萌发传承和发扬传统文化艺术的欲望。活动目标：1、对幼儿进行传统文化艺术熏陶，提高他们对粤曲的兴趣度。2、培养幼儿齐心合力、团结合作的精神。3、让幼儿了解我们本土传统文化艺术，萌发传承和发扬传统文化艺术的欲望。活动重点：了解我们本土传统文化艺术，萌发传承和发扬传统文化艺术的欲望。活动难点：培养幼儿齐心合力、团结合作的精神。活动准备：与爸爸妈妈一起探讨粤曲，还可以和粤曲爱好者学唱几句简单的粤曲小调。物质准备：，曲艺社视频、道具若干。活动过程：1、欣赏粤曲小调《荔枝颂》来调动幼儿兴趣2、出示曲艺社视频，师：这里是我们大岗有名的曲艺社也称为粤曲“发烧友”的“私伙局”。与幼儿讨论什么是粤曲，你们对粤曲的了解。告诉幼儿粤曲是我们岭南文化，需要我们去传承和发扬。3、出示道具让幼儿尝试模仿演唱粤曲，要求幼儿分配好角色。告诉幼儿每个表演或演出都需要很多人的配合和合作才可以完成的。4、老师总结：我们刚才所唱的歌曲和现代的歌曲是不一样的，粤曲是具有岭南文化的特色，虽然现在已经很少人唱了，不过在我们的爸爸妈妈，爷爷奶妈时期是很流行的。我们要跟随他们的脚步，一代一代地唱下去，因为粤曲是我们岭南文化，需要我们去传承和发扬。活动延伸：这次活动让幼儿对粤曲有了一定的认识，为了把这一项文化传承下去，与幼儿一起完成调查问卷表，记录人们喜欢粤曲的原因，加深对粤曲的理解。

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