2022届广东、辽宁金太阳高三1月联考英语试卷及答案（803）1.13-14

高三英语考试参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 阅读!%!!%&!'()'篇!本文是一篇应用文"文章介绍了几种西安的特色美食"%!*'!#解析$细节理解题"根据对!"#$%&'("&)&和+,-./0,的介绍可知!!"#$%&'("&)&和+,-./0,中都会用到饼"%%*(!#解析$细节理解题"根据*+"#$,+"#$1,,2345部分的最后一句可知!*+"#$,+"#$1,,2345的名字来由是厨师制作面条时在桌子上摔打面条发出的声音"%&*)!#解析$推理判断题"本文介绍了几种西安的特色美食!属于地方饮食文化!所以文章可能出自报纸的文化专栏"%6!%7!()$')篇!本文是一篇记叙文"+/8943老师通过给学生家长发送短信%让家长了解学生在校的情况并帮助学生渡过难关%这种方式获得家长的好评"%6*(!#解析$推理判断题"根据第一段第二句和第三句可知!无论我们有过什么样的糟糕经历!我们都要积极面对"+/8943意识到了这一点!她找到了一个神奇的方法来帮助她的学生和他们的家庭"结合上下文语境可推出:9;5指积极面对困难的态度"%"*)!#解析$细节理解题"根据第二段最后一句可知!+/8943是通过这个患有自闭症的学生的母亲了解他在家的情况来帮助这个学生的"%<*$!#解析$推理判断题"根据第三段第一和第二句可知!+/8943给她所有学生的家长发送手机短信是为了表达她对每个学生的关爱"%7*'!#解析$推理判断题"根据第二段最后一句#第三段第一句和最后一段最后一句可知!+/8943是一个有责任心的和体贴的人"%=!&!!$')((篇!本文是一篇说明文"文章主要介绍了不同国家手势语的起源及演变"%=*$!#解析$推理判断题"根据第一段第三句可知!美国手势语与英国手势语没有什么共同之处"%>*'!#解析$细节理解题"根据第二段最后两句可知!手势语字母表的特别之处在于它的每个字母都与一种手势相对应"&?*)!#解析$推理判断题"根据第四段第二句可知!作者认为奥地利手势语字母表的影响是令人吃惊的"&!*(!#解析$主旨大意题"根据最后一段内容可知!本段主要介绍了研究手势语的意义"&%!&"!)'($$篇!本文是一篇说明文"科学家利用昆虫将食物垃圾转化为可持续的动物饲料"&%*)!#解析$推理判断题"根据第一段内容可知!作者是通过呈现事实来阐述他的观点的"&&*'!#解析$词义猜测题"根据第二段第二句可知!黑水虻被用来将农场和工厂的食物垃圾转化为可持续的#以昆虫为基础的有机蛋白质饲料!作为大豆的一种替代品"结合上下文语境可推出8,1@4A:意为$转化%"&6*(!#解析$推理判断题"根据第三段最后一句可知!B-4CDE/A4博士对F1:,8G834公司持支持的态度"&"*$!#解析$主旨大意题"通读全文可知!本文主要内容为科学家利用昆虫将食物垃圾转化为可持续的动物饲料"!高三英语"参考答案!第!!页#共"页$%!"#!!!"#$"书&*H!#解析$根据本段的主旨句可知!空格处内容应该与笑能减轻疼痛有关!所以H项$有规律的笑经常被用来帮助疼痛治疗%承接上文!符合语境"6?*(!#解析$根据上文可知!空格处的内容应该与笑能促进血液循环!帮助淋巴结清除细菌#异物等有关!所以(项$保持血液清洁是很重要的%承上启下!符合语境"6!!6"!$)'((!6*$!#解析$考查动词"这些举动让他们的心里充满了温暖""?*(!#解析$考查短语"经过!!个州!';241和I,-;5在!<%天后到达了旧金山的沙滩""!*'!#解析$考查动词"在他们的父母和其他支持者的欢迎下!'A2;145兄弟俩很高兴他们不仅实现了目标!而且结果比他们目标的两倍还多""%*(!#解析$考查动词"多亏了'A2;145兄弟俩!7万美元被分给了餐饮员工团体基金会和(C(C基金会"这两个基金会是专门为帮助受疫情严重打击的食品工人而设立的非营利组织""&*'!#解析$考查动词"参见上一题解析""6*$!#解析$考查形容词"如果没有大家的帮助!'A2;145兄弟俩就不会成功"这证明了人性本善"""*)!#解析$考查名词"参见上一题解析""<*@/3-/J34!"7*/@,;2;1.!"=*K9G!">*,L!*,L!#解析$考查介词"3/8N,L5:9意为$缺乏某物%"!高三英语"参考答案!第!%页#共"页$%!"#!!!"#$" 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 命制的趋势和特点"学生应该用英语思维合理表达要点"参考 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话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一#评分原则!*本题总分为!"分!按"个档次给分"%*评分时!先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次!然后以该档次的要求来衡量#确定或调整档次!最后给分"&*词数少于*'基本完成了试题规定的任务!整体而言!基本达到了预期的写作目的"+++虽漏掉一些内容!但覆盖所有主要内容"+++应用的语法结构和词汇能满足任务的要求"+++有一些语法结构或词汇方面的错误!但不影响理解"+++应用简单的语句间的连接成分!使全文内容连贯"第二档)6T<*'未恰当完成试题规定的任务!信息未能清楚地传达给读者"+++漏掉或未描述清楚一些主要内容!写了一些无关内容"+++语法结构单调!词汇项目有限"+++有一些语法结构或词汇方面的错误!影响了对写作内容的理解"+++较少使用语句间的连接成分!内容缺少连贯性"第一档)!T&*'未完成试题规定的任务!信息未能传达给读者"+++明显遗漏主要内容!写了一些无关内容!原因可能是未理解试题要求"+++语法结构单调!词汇项目有限"+++较多语法结构或词汇方面的错误!影响对写作内容的理解"+++缺乏语句间的连接成分!内容不连贯"不得分)?*'未能传达给读者任何信息"内容太少!无法评判(写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清"第二节!参考范文!-+#.+./01/2"/30)'./400(&'%3&%1.5O:,320G0,:94A/12K;L4:9/:;LK4JA,N4,-AMA,0;545!$;1/K,-3214@4A34/A1:,N44M94A,K1*B,O:,32$;1/94AK;59K,-32J4L-3L;3342*O/88,0M/1;4294A:,:94J/AJ4AD5*U;:994A94/2834/1Q59/@41!$;1/9/2/A,-12QL/84!/1294A4G453,,N42J;./12J4/-:;L-3*V9414W:2/G!O2A,MM4294A/:94A589,,3*OK/5/J,-::,34/@4K941O94/A25,04,1459,-:;1.!$$;1/!M34/54K/;:L,A04,%O:K/5/J,GK;:9/9/;A345594/2!:,,*67"183"7401/&)0"#1/&71)0/2"//20,&83"74+#$"7&#$3+/2)81"'$2/0%3".20%.B94:,3204$;1/943M4294A5,1/3,:*HA,094AK,A25!ON14K94A5,1K/55-LL4A;1.LA,0/:4AA;J342;54/54/123,5:/339;59/;A2-4:,:945;244LL48:5,L:94:A4/:041:*E4A4L-542:,8,04J/8N:,589,,3!L4/A;1.:94:4/5;1.,L:94589,,30/:45*$;1/@;5;:429;03/5:K44N/12MA,0;5429;0:9/:594K,-32943M9;0,-:*)-::940,:94A14@4A;0/.;142$;1/K,-325/8A;L;8494A3,@43G9/;AL,A:945/N4,L94A5,1*O5:,,2K;:9:4/A5K433;1.-M;10G4G45*RG3;::34.;A3K/5/:A-4/1.43,一#评分原则!*本题总分为%"分!按"个档次给分"%*评分时!先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次!然后以该档次的要求来衡量#确定或调整档次!最后给分"&*词数少于!&?的!从总分中减去%分"6*评分时!应主要从以下四个方面考虑')!*与所给短文及段落开头语的衔接程度()%*内容的丰富性(!高三英语"参考答案!第!6页#共"页$%!"#!!!"#$")&*应用语法结构和词汇的丰富性和准确性()6*上下文的连贯性""*拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面!评分时!应视其对交际的影响程度予以考虑"<*如书写较差以致影响交际!可将分数降低一个档次"二#各档次的给分范围和要求第五档)%!T%"*+++与所给短文融洽度高!与所提供各段落开头语衔接合理"+++内容丰富"+++所使用语法结构和词汇丰富#准确!可能有些许错误!但完全不影响意义表达"+++有效地使用了语句间的连接成分!使所续写短文结构紧凑"第四档)!