课程基本信息课例编号3学科科学年级六学期第一学期课题《观察身边微小的物体》教科书书名:《科学》出版社:教育科学出版社出版日期:2020年7月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标:1.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。2.能正确使用显微镜观察微小的物体。3.能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体,并能用示意图和文字将自己的发现
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和描述出来。4.知道人类的很多发明可以在自然界中找到原型,能说出工程师利用科学原理发明创造的实例。5.对探索微小世界产生浓厚的兴趣。6.了解当前微小世界的研究成果给我们的生活带来的便利。教学重点:1.能正确使用显微镜观察微小的物体。2.能够利用放大镜、显微镜等工具自主地观察身边的微小物体,并能用示意图和文字将自己的发现记录和描述出来。教学难点:1.能正确使用显微镜观察微小的物体。2.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。教学过程时间教学环节主要师生活动一、回顾上节课的知识1.一个放大镜和两个放大镜组合观察物体的特点。2.显微镜各部分名称。二、显微镜的使用方法1.台式显微镜使用方法2.手持显微镜使用方法。3.利用显微镜观察身边昆虫身体的某一部分。4.利用手持显微镜观察一棵小草。5.学生汇报自己的观察结果。三、人类从动物身上受到的启发1.介绍:通过观察身边微小的物体,带给人类的启发。2.课下搜集相关资料。四、拓展观看显微镜下的动物。(视频)五、第四课课前准备布置课前准备材料。