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实验三:波形产生电路

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实验三:波形产生电路实验三波形产生电路一、实验目的1.通过实验掌握由运放构成的正弦波振荡电路的原理与设计方法。2.通过实验掌握由运放构成的方波(矩形波)和三角波(锯齿波)振荡电路的原理与设计方法。3*.了解运放摆率对振荡波形跳变沿的影响。二、实验任务正弦波、三角波及脉冲方波的产生。实验要求:(1)正弦波振荡电路的内容,起评分70分(2)在(1)的基础上另作多谐振荡电路的方波及三角波的产生起评分85分(3)在(2)的基础上另作多谐振荡电路的矩形波及锯齿波的产生起评分100分三、实验电路在实验性上的位置实验用元件为两只A741,已经插在...

实验三:波形产生电路
实验三波形产生电路一、实验目的1.通过实验掌握由运放构成的正弦波振荡电路的原理与设计方法。2.通过实验掌握由运放构成的方波(矩形波)和三角波(锯齿波)振荡电路的原理与设计方法。3*.了解运放摆率对振荡波形跳变沿的影响。二、实验任务正弦波、三角波及脉冲方波的产生。实验要求:(1)正弦波振荡电路的内容,起评分70分(2)在(1)的基础上另作多谐振荡电路的方波及三角波的产生起评分85分(3)在(2)的基础上另作多谐振荡电路的矩形波及锯齿波的产生起评分100分三、实验电路在实验性上的位置实验用元件为两只A741,已经插在实验向上。四、实验内容1.RC桥氏正弦振荡电路RW47kvo  R216kC10.01FR116kC20.01F图3.5.1正弦振荡电路+-AR410kD1D2R310kvfba1)电阻R3=R4=10K,测出下面情况时vo的波形电位器RW阻值依次为0,10K,15K,20K2)调整电位器RW使vo为正弦波(不能失真)且幅值最大,用示波器测出vo的频率和峰值。并测出电位器RW的阻值,分析电路的振荡条件。3)将两个二极管断开,观察输出波形有什么变化。四、实验内容2.多谐振荡电路四、实验内容R32kvO2+-A1+-A2C0.01FR120kR210kvO1VZ6V图3.5.4多谐振荡电路R420k1)按图接线,观察vo1,vo2的波形的幅度、周期,以及v01的上升时间和下降时间注意:在接线时,图中的R3电阻绝对不允许不接或短路。否则会引起器件的损坏。四、实验内容四、实验内容2)对图3.5.4电路进行修改,使之变成矩形波和锯齿波振荡电路,即vO1为矩形波,vO2为锯齿波。要求锯齿波的逆程(电压下降段)时间大约是正程(电压上升段)时间的20%左右。观测vO1、vO2的波形,记录它们的幅度、周期(频率)等参数。下次实验内容题目:晶体管输出特性测试电路:(1)完成窄脉冲、锯齿波、阶梯波、电压电流转换电路起评分70分(2)在(1)的基础上加装电路,能够测量双极型晶体管的输出特性起评分85分(3)在(2)的基础上是测量误差小于10%。起评分100分
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丹丹陪你去流浪
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分类:工学
上传时间:2021-12-31
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