初中七年级人教版数学上第四章数学活动制作火车车厢模型和五角星课件

初中七年级人教版数学上第四章数学活动制作火车车厢模型和五角星课件第四章数学活动1.制作火车车厢模型2.制作一个五角星人教版数学七年级上册重庆大足珠溪申银华说明：需要学生准备彩色厚纸若干张，薄纸1张，胶水，剪刀，半圆仪，直尺，铅笔等．（一）要求：制作四个车厢模型：长方体车厢圆柱体车厢棱台车厢椭圆柱车厢活动一：制作小火车车厢模型（二）步骤：画图：画出立体图及平面展开图（按一定尺寸，由自己确定）．将图形复制在较硬的材料纸上，用剪刀剪下（注意要留好黏贴边缘）然后折叠粘好.活动一：制作小火车车厢模型（三）各种形状车厢的立体图形及展开图长方体注：展开图上的阴影部分为黏贴时的连接部分，上面抹...

第四章数学活动1.制作火车车厢模型2.制作一个五角星人教版数学七年级上册重庆大足珠溪申银华说明：需要学生准备彩色厚纸若干张，薄纸1张，胶水，剪刀，半圆仪，直尺，铅笔等．（一）要求：制作四个车厢模型：<ⅰ>长方体车厢<ⅱ>圆柱体车厢<ⅲ>棱台车厢<ⅳ>椭圆柱车厢活动一：制作小火车车厢模型（二）步骤：<ⅰ>画图：画出立体图及平面展开图（按一定尺寸，由自己确定）．<ⅱ>将图形复制在较硬的材料纸上，用剪刀剪下（注意要留好黏贴边缘）然后折叠粘好.活动一：制作小火车车厢模型（三）各种形状车厢的立体图形及展开图<ⅰ>长方体注：展开图上的阴影部分为黏贴时的连接部分，上面抹黏贴剂如胶水等．活动一：制作小火车车厢模型活动一：制作小火车车厢模型<ⅱ>圆柱说明：圆柱展开图中长方形的长应等于圆柱底面圆的周长，应该用公式计算为圆周长，公式为：，r为半径．<ⅲ>四棱台说明：由底面是长方形的四棱锥的展开图，按上图画出四棱台的展开图．（阴影部分，仍是粘贴时的连接部分）活动一：制作小火车车厢模型<ⅳ>椭圆柱活动一：制作小火车车厢模型作业：完成一个车厢顶是椭圆弧形的火车车厢模型．活动二：制作一个五角星要求：<ⅰ>画一个五角星；<ⅱ>用折纸方法剪出一个五角星．同学们对五角星很熟悉，你会自己画一个标准的五角星吗？活动二：制作一个五角星实践画五角星2.以圆心为顶点，连续画72º角与圆交于5点；3.连接每隔一点的两点；画法：1.任意画一个圆；活动二：制作一个五角星画法：4.擦去多余的线就得到五角星.活动二：制作一个五角星实践用折纸法剪出五角星.2.在折痕上任取一点作角的顶点，以折痕为角的一边折出36º角；3.将折出的72º角通过折叠二等分．步骤：1.取一张长方形纸沿中线对折；活动二：制作一个五角星步骤：4.将36º角反方向折叠，将重复叠在一起的五个36º角在其一边上任选一点剪出54º角，打开折叠的纸则五角星剪成．活动二：制作一个五角星<1>画五角星的道理：我们将顶点在圆心的角画成72º，结果得到五个相等的圆心角，它们的和恰为一个周角360º．这些角的边将圆分成五个相等的扇形．连接每隔一点的两点所形成的新的五个角，我们发现它们都是相等的且可量出都等于36º这五个角就是五角星的五个角.探究结果：活动二：制作一个五角星<2>折纸方法剪五角星的道理：折纸过程2，3相当于将对折后以折痕为边的平角五等分(每份36º)再打开，相当于将周角五等分(每份72º)．过程4剪去54º角，打开后相当于剪去108º角，这恰为正五角星两角之间的间隙的角度.如果在折纸或剪开时角度不准确，不会得到正五角星.

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