角色游戏美美理发《美美理发店》 杨丽芳 山西省晋城市东方聚龙幼儿园店
美美理发店 杨丽芳 山西省晋城市东方聚龙幼儿园
一、活动目标:
1.引导幼儿扮演熟悉的角色,体验生活,知道角色名称,模仿最基本的动作。
2.培养幼儿的合作意识,游戏中有简单的角色语言和行为。
3.通过游戏对理发店有进一步的了解。
二、活动准备:
理发店内的用品玩具、模型。
三、活动过程:
1.教师提供角色:老板、服务员、理发师、收银员、洗发师等。
2.请幼儿选择自己喜欢的角色。
3.游戏开始前,教师
提示
春节期间物业温馨提示小区春节期间温馨提示物业小区春节温馨提示春节物业温馨提示物业春节期间温馨提示
幼儿理发店一般有什么工作,让幼儿模仿各个角色的基本动作,什么角色该负责什么工作,来了客人应该如何招待。
4.幼儿进行游戏,老师可融入角色,扮演顾客和幼儿一起进行游戏。
指导语:“哎呀,这里新开了个美美理发店呀,正好我要洗个头,顺便剪个新发型~”
5.交换角色,继续进行游戏。
6.游戏结束,收拾好玩具,教师进行游戏小结。
四、活动反思:
优点:
1、整个活动过程中,幼儿能按照角色坚守岗位。 2、理发师懂得理发的全部顺序:洗头、剪发、吹风、收费。 缺点
幼儿由于生活经验有限,活动内容开展较简单,除了洗头和剪发,没有拓展其他内容。
改进措施
1、建议理发师收费时能够联系数概念:数物对应(巩固手口一致地点数)。
2、带领幼儿观看理发店实况录像,了解理发店除了理发,还可以增加干洗头发、
敲背、美容等项目,使理发店里的工作人员有事可做。 3、教授幼儿一些理发店的专业技能:剪发工具的使用、卷发器的使用等。