中班语言 一课时:爸爸妈妈吵架了中班语言 一课时:爸爸妈妈吵架了
中班语言,一课时,
爸爸妈妈吵架了 一/活动目标:
1、孩子知道爸爸妈妈吵架不是好事情,会给家庭带来危害。 2、幼儿愿意开动脑筋想办法让吵架后的父母和好。 3、通过绘画全家福的过程感受温馨和谐的家庭气氛。 二/活动准备:
1、flash动画《爸爸妈妈吵架了》
2、自制幼儿绘画相片纸,绘画用笔
3、《让爱住我家》音乐
三/活动过程:
1、导入:
?师:(出示小猪的图片)
有一只快乐的小猪,它的名字叫西瓜,可是今天西瓜不高兴了,怎么回
事呢,我们一起来看看~
(第...
中班语言 一课时:爸爸妈妈吵架了
中班语言,一课时,
爸爸妈妈吵架了 一/活动目标:
1、孩子知道爸爸妈妈吵架不是好事情,会给家庭带来危害。 2、幼儿愿意开动脑筋想办法让吵架后的父母和好。 3、通过绘画全家福的过程感受温馨和谐的家庭气氛。 二/活动准备:
1、flash动画《爸爸妈妈吵架了》
2、自制幼儿绘画相片纸,绘画用笔
3、《让爱住我家》音乐
三/活动过程:
1、导入:
?师:(出示小猪的图片)
有一只快乐的小猪,它的名字叫西瓜,可是今天西瓜不高兴了,怎么回
事呢,我们一起来看看~
(第一次播放flash动画)
师:西瓜为什么不高兴了,
师:在动画中,你还看到了什么,
师:爸爸妈妈吵架吵得可厉害了,镜子砸碎了,盘子摔破了,连全家福的照
片也撕成了两半,小猪西瓜伤心极了。
?师:后来怎么样了呢,
(第二次播放flash动画)
教师小结:哦~多亏了西瓜的好朋友小兔和老虎帮助西瓜把全家福的照片修
好了,西瓜这才不伤心~
、情感迁移 2
?教师:孩子们,你们的爸爸妈妈吵过架吗,
他们为什么会吵架,
他们吵架的时候宝宝的心里有什么感觉,是不是和小猪一样也很害
怕呢,
?教师:你来学一学他们吵架生气的样子~
?教师:怎样才能让爸爸妈妈在吵架以后快点和好呢,
教师总结:小朋友想的办法真是太棒了,其实爸爸妈妈宝宝我们都是一家人,不要为一点点小事情吵架的,我们应该相亲相爱不分手。
3、表现幸福,感受温馨
师:今天啊~卞老师给小朋友准备了漂亮的相片纸,我们一起去画室画一画相亲相爱的全家福照片好吗,
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