经营管理制度 某某股份有限公司管理制度  
福州市生生润家政服务有限公司 福州市XX家政服务有限公司 管理制度 第一章 总则 为加强公司的规范化管理,完善各项工作制度,促进公司发展壮大,提高经济效益,根据国家有关法律、法规及公司章程的规定,特制订本公司管理制度大纲。 一、公司全体员工必须遵守公司章
建筑工地实习总结报告首先实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战由于时间短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的
职业卫生管理制度职业卫生管理制度1、目的:为了预防、控制、消防职业痛危害,防治职业病,保护职工的健康2、范围:全体员工3、责任者:安全部、制造部、中央研究所、工程部、采购销售部、行政保卫科4、程序:4.1总则4.1.1 职业卫生工作坚持“预防为主,防治结合,分类管理,综合治理”的方针,实行“公司监督、部门负责、分级管理,定期考核”的管理体制。企业内部相关部门各负其责相互协作,做好职业卫生工作。4.
总经理(姓名)副总经(姓名)运营部(姓名)人事部(姓名)后勤部(姓名)开发部(姓名)销售部(姓名)电商部(姓名)设计部(姓名)副总经(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)财务部(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(姓名)岗位(
组织结构图
组织人事架构图股东大会董事会董事长总经理监事会评审委员会专家顾问团财务部人力部设计部技术部资产部销售部管理部研发部运营部推广部企划部部门名部门名部门名部门名部门名部门名部门名部门名部门名在页面布局下,选择颜色,在主题颜色中选择自己需要的颜色,即可实现一键换色
总经理(姓名)副总经理(姓名)副总经理(姓名)运营部(姓名)财务部(姓名)人事部(姓名)后勤部(姓名)开发部(姓名)销售部(姓名)电商部(姓名)设计部(姓名)国内(姓名)国外(姓名)xxx(姓名)xxx(姓名)前端(姓名)后台(姓名)天猫(姓名)淘宝(姓名)京东(姓名)总经理(姓名)副总经理(姓名)副总经理(姓名)开发部(姓名)销售部(姓名)电商部(姓名)设计部(姓名)后台(姓名)天猫(姓名)淘宝
习作例文与习作 [教学目标] 1.了解例文中写景物的顺序,并按游览顺序写一个地方。【语文要素】 2.能把印象深刻的景物作为重点,写出特点。 3.能与同伴交换习作,交流评改,并提出修改意见。 [教学重难点] 能把印象深刻的景物作为重点,写出特点。 [教学课时] 2课时 第1课时 ◆课时目标
&nbsh1; 9 古诗三首 [教学目标] 1.会认“暮、瑟”等6个生字,读准多音字“降”,会写“暮、吟”等12个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《题西林壁》。 3.能借助注释、插图理解诗句的意思,感悟其中蕴含的道理。 4.能展开想象,用自己的话说出诗句描绘的景象。 [教学重难
下半年工作计划下半年工作计划篇一XX年是个人转型发展、稳定发展的起步之年,是坚持加快熟悉业务工作,积极参与企业建设,认真履行岗位职能,积累基层工作经验,努力推进企业创新的关键一年,为确保各项目标落到实处,在回顾过去,总结经验,分析形势,展望未来,联系实际的基础上,特制定本计划:一、指导思想以全面落实科学发展观为指导,以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨,以转变观念为突破口,积极融入企业和谐
&nbsh1; 名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读 【教学目标】 1.读法指导,把握小说的题材特点。 2.了解古代白话小说的艺术手法。 3.分析人物形象,体会语言风格。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.读法指导,把握小说的题材
22手指[教学目标]1.会认13个生字,读准多音字“薄”,会写15个字,会写9个词语。2.默读课文,能说出五根手指各自的作用。3.能体会课文语言的风趣,并能摘抄表现出风趣的语句。【语文要素】4.能由文中的拇指和食指联想到生活中类似的人,懂得团结才有力量的道理。5.能仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。[教学重难点]1.能体会课文语言的风趣,并能摘抄表现出风趣的语句。2.能仿照课文的表
识字2姓氏歌[教学目标]1.通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么”等7个生字。2.正确朗读课文,背诵课文。3.会用合适的方法介绍自己的姓氏,了解姓氏文化并产生兴趣。[教学重难点]重点:正确认读、书写本课生字,读背课文。难点:知道姓氏的正确读法,对中国姓氏文化产生兴趣。[教学课时]2课时第1课时◆课时目标1.会认12个生字,认识偏旁“、、钅”
&nbsh1; 课外古诗词诵读 【教学目标】 1.准确、流利、有感情地朗读诗歌,理解诗歌的主要内容。 2.结合朗读展开想象,理解诗人表达的情感。 3.在初步分析欣赏的基础上,背诵诗歌。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入,明确学习目标 同学们,今天我们要学习的
第一课时 Section A(1a-2d) Teaching Goals 【教学目标】 Key words: paper,pollution,prediction,future,pollute,environment,planet,earth,plant,part Key phrases: make predictions,live to be 200 years old,in 100
第4单元 万以内的加法和减法(二)2、减法第5课时 整理和复习【教学内容】教材第47~49页整理和复习、练习十。【教学目标】1.通过整理和复习,梳理所学内容,进一步理解和掌握所学知识,提高计算能力,培养初步的整理、归纳能力。2.进一步体会学习计算与解决实际问题的能力,增强数学应用意识。3.在小组合作学习中,体会与同伴相互交流学习的乐趣,养成认真计算、自觉验算的良好学习习惯。
第2单元 除数是一位数的除法 第2课时 口算除法(2) 【教学内容】 教材第12页例2、例3及“做一做”,练习三第3、4、7、8题。 【教学目标】 1.让学生在交流讨论活动中理解和掌握除数是一位数的口算除法的方法,并能运用方法熟练地进行口算。
第1单元 位置与方向(一)第1课时 认识东、南、西、北【教学内容】 教材第2~3页例1及“做一做”,练习一第1、2题。【教学目标】 1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3、从现实生活
&nbsh1; 个人工作计划大全(15篇) 【篇一】高中英语教师个人工作计划2021一、教学指导思想英语的学习,首先要突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,自主的去学习,而不是一直被动的接受知识。既学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,拓
第四课时 Section B(2a-2e) Teaching Goals 【教学目标】 Key words: human,servant,dangerous,already,factory,believe,disagree,even,shape,fall,inside,possible,impossible,side Key phrases: over and over again,hu
24当世界年纪还小的时候[教学目标]1.会认“纪、必”等14个生字,会写“世、界”等9个生字。2.朗读课文,感受课文奇妙的想象,读好自己喜欢的部分。3.能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。[教学重难点]识记生字词,读好文中自己喜欢的部分,感受课文奇妙的想象;能根据提示展开想象,用自己的话续编故事。[教学课时]2课时第1课时◆课时目标1.会认14个生字。(重点)2.朗读课文,感受课文奇妙的想象,
12 总也倒不了的老屋[教学目标]1.会认7个生字,会写13个生字,理解“准备、偶尔”等词语。2.能试着一边读一边预测故事的情节发展。3.能根据题目、插图和故事内容中的线索,结合生活经验和常识进行故事情节的预测,培养阅读兴趣。【语文要素】4.初步体会预测的好处和乐趣,学习老屋善良的品质。【语文要素】[教学重难点]培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力。引导学生初步掌握通过故事情节的发展方向,预测故
初三班主任工作总结五篇 初三班主任工作总结五篇(一) 转眼间一学期的工作就要结束了,回顾本学期我九二班表现,有成长,有收获,也有不足。学生大多已经明确了学习方向,班干部凝聚力也逐渐增强,班风逐渐加强,学风逐渐浓厚……这与学校领导的重视和正确的管理、教师高度的责任感和敬业精神以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。我校学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状,我们只有扎扎实实做好
第5单元 混合运算第6课时 整理和复习【教学内容】 教材第57页“整理与复习”,以及练习十三相关内容。【教学目标】 1.掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算两步计算应用题练习题。2.通过情境理解乘加的运算顺序,学会解答问题。3.培养良好的学习习惯和数学的意识。【教学重难点】 熟练掌握混合运
学校师德师风学期工作计划安排 学校师德师风学期工作计划1 一、本学年师德建设工作重点: 大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自
******文化传媒有限公司相关制度公司总则我们秉承“专业、诚信、务实、创新、共赢”的经营理念,追求专业化的品质、规范化的流程、人性化的管理,与员工携手打造一艘全新的文化传媒航母。以天水为依托,掀起一场恢宏而浩大的时尚风潮,带动发展所有与时尚有关的领域。一、全体员工相互团结、共同奋斗,最终的目标是将公司建成富有特色的、有较大影响的、有较大辐射力的传媒机构。二、公司原则:做事先做人三、公司信条:踏实
直播间使用管理制度直播间使用管理制度为加强公司对直播间的管理,保证直播间运转正常,最大限度地帮助主播能更好的使用设备,特制定本制度。1、主播在上档使用电脑设备时应用心使用,不得私自调设直播设备参数,因主播个人原因造成的设备损坏和导致直播设备的无法正常使用所造成的损失由主播全部承担。2、主播在使用直播间时应该保持直播间卫生清洁。3、上下档交接时下档主播应在上档主播检查完设备完好后方可离开如因此产生设
露营活动计划方案一、活动目的:1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神3、让同学们切身体验大自然,大学时代的完美记忆4、另类形式的学习二、活动参与对象:XX院10级XX班全体成员三、活动时间:202X年10月28―29日 遇雨顺延四、活动地点:长沙百果园五、组织形式:向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤具等露营必备道具,前往百果园组织露营活动六、活动具体安排:1
户外露营详细策划模板活动主题:彼此相爱活动时间:__年6月1日~2日活动地点:昌平区xx水库参与人员:尼西学院路弟兄姊妹行程安排:1、考察:提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察,根据策划和实际场地情况进行具体规划;2、通知事项:a提前分组,每组选出组长,负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组,具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发情况以便调整);c各
直播间规章制度1、不准在直播间内抽烟,发现每次扣50元。2、不准在直播间内吃饭,发现每次扣20元。3、直播完忘记关灯、电脑等电器每一样扣20元。4、忘记关空调每次扣50元。5、遗留桌面上垃圾每次扣20元。6、不直播不准在直播间内用电脑做私人事情(例如看电影,看淘宝等),发现每次扣20元。7、每次开播、下播必须填好登记表,发现忘记填的每次扣10元。8、每次直播完请将电脑上所有物品放置好,如发现主播直
露营活动策划一、活动目的:1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神3、让同学们切身体验大自然,大学时代的完美记忆4、另类形式的学习二、活动参与对象: XX院10级XX班全体成员三、活动时间: 10月28—29日(遇雨顺延)四、活动地点: 长沙百果园五、组织形式: 向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤用具等露营必备道具,前往百果园组织露营活动六、活动具体安排:1、
夏季高温防暑应急预案 目前,全省大部分地区陆续进入盛夏时节,为做好职工防暑降温工作,预防高温中暑和生产安全事故的发生,保障广大职工生命安全和身体健康,现就有关事项通知如下: 一、加强防暑降温工作的组织协调 各级工会要充分认识高温天气作业可能对职工身心带来的不利影响,高度重视夏季劳动保护工作,将防暑降温作为当前的重点任务,切实加强组织领导,提早安排部署,推动降暑降温工作落实到企业,落实到班组,
户外露营礼拜活动策划书范本活动主题:彼此相爱活动时间:20xx年x月1日~2日活动地点:xx区十三陵水库参与人员:xx学院路弟兄姊妹行程安排:1、考察:提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察,根据策划和实际场地状况进行具体规划;2、通知事项:a提前分组,每组选出组长,负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(推荐分4组,具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发状况以便
师德师风规章制度 师德师风规章制度范文 在快速变化和不断变革的今天,越来越多地方需要用到制度,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,以下是为大家整理的师德师风规章制度范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 师德师风规章制度1 第一条 常规管理制度 每位老师既是授课老师又是班主任,对所带班
语文园地一[教学目标]1.认识和天气有关的常见词语。能主动在生活中识字。2.认识字母表,能有顺序地正确认读,能将大小写字母相对应,熟记字母表。正确认读8个生字,通过归类练习,复习前后鼻音。借助拼音正确朗读诗歌,大致读懂诗歌的内容,激发对祖国的热爱之情。3.了解全包围结构的字的笔顺规则:先外后内再封口。写好几个全包围结构的字,养成写字前先观察的良好写字习惯。4.积累有关春天的四字词语,能通过画面想象
20*金字塔[教学目标]1.会认10个生字,理解本课重点词语。2.能结合两篇短文的内容,说出对金字塔的了解。3.初步了解非连续性文本的特点;能说出对两篇短文不同表达方式的感受。[教学重难点]初步了解非连续性文本的特点;能说出对两篇短文不同表达方式的感受。[教学课时]1课时一、利用词卡式学习支架,帮助学生梳理信息(一)谈话导入,激发兴趣1.提问:你知道我们国家有哪些著名的古代建筑?你还知道世界上有哪
3古诗三首 [教学目标] 1.会写7个生字。 2.能有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3.能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感。 4.能了解诗中涉及的节日习俗或传说,感受诗中体现的传统文化内涵。 [教学重难点] 1.能想象诗中描绘的画面,体会诗人所表达的情感。 2.能了解诗中涉及
&nbsh1; 11 老 王 教学目标 1.把握课文内容,体会作者一家与老王之间的珍贵情谊,理解老王身上闪耀的人性之美。 2.细读文本,解读老王临终前赠送香油和鸡蛋的丰富内涵。 3.探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因,体会作者在平和语调中流露出的叹惋和感伤。 教学课时 2课时
第二课时教学内容Part A Let’s learn Part A Let’s chant课时目标1.能听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2.通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。重点难点1.单词:tomato、cucumber、potato、onion、carrot。2.potato和tomato的复数形式。教
8 卖火柴的小女孩[教学目标]1.会认9个生字,读准“挣、几”等4个多音字,会写13个生字。能正确读写重点词语。2.有感情地朗读课文,能针对自己印象深刻的部分谈感受。3.从小女孩5次擦燃火柴所看到的不同幻象中体会她命运的悲惨,体会作者的思想感情。【语文要素】4.激发学生阅读童话的兴趣。[教学重难点]从小女孩5次擦燃火柴所看到的不同幻象中体会她命运的悲惨,体会作者的思想感情。[教学课时]2课时第一课
&nbsh1; 9 从百草园到三味书屋 【教学目标】 1.学习默读,养成一气呵成读完全文的习惯,整体感知文章的基本内容。 2.品味准确、传神的语言描写,学习抓住特点描写景物和通过外貌、语言、动作描写等刻画人物的方法。 3.结合自己的生活体验,体会童年生活的美好和学习生活的乐趣。 【教学课时】
13花钟[教学目标]1.会认10个生字,会写13个生字,正确读写“芬芳、争奇斗艳”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段,能借助关键语句说出第1、2自然段的大意。【语文要素】3.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处,并借鉴课文的表达进行仿写。[教学重难点]1.结合语境了解“不同的花开放的时间不同”的含义。2.能借助关键语句说出第1、2自然段的大意。[教学课时]2课时第1课时◆课时
&nbsh1;项目工作计划书 2005-8-1
&nbsh1; 12 ɑn en in un ün 【教学目标】 1. 正确认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun及其四声,读准音,认清形。 2.正确拼读由ɑn、en、in、un、ün组成的带调音节。能在四线格中正确书写音节词“lún chuán”。 3.借助拼
第四课时 Section B(2a-2e) Teaching Goals 【教学目标】 Key words: activity,decide,try,bird,bicycle,building,trader,wonder,difference,top,wait,umbrella,wet,below,enough,hungry,as Key phrases: feel like,becau
创业商业计划书 &nbsh1; 公司名称: 所属院校: 指导老师: 【主联系人】 【职&nbs
&nbsh1; 21 邹忌讽齐王纳谏 教学目标 1.掌握文中的重要词语和特殊句式,疏通文意。 2.了解设喻说理、类比说理、巧妙讽谏的论说技巧。 3.把握人物形象,体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。 教学课时 2课时 教学准备 布置学生完成第21课课
9古诗三首[教学目标]1.会认7个生字,会写11个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。默写《清明》。3.能借助注释了解诗句的意思,描述诗中的节日情景。[教学重难点]学生能借助注释了解诗文大意,描述诗中的节日情景。[教学课时]3课时第1课时◆课时目标1.会认2个生字,会写1个生字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读古诗《元日》,并背诵。3.能借助注释了解诗句的意思,描述诗中的节日情景。(难点)一
公司对账函XXXXXX有限公司:TO:XXXXX先生日期日期产品名称规格单位单价数量金额客户订单号备注:上期未付款本月合计¥0.00本月已付款¥0.00累计未付款¥0.00说明:1、此对帐单不包括对帐日期之后发生的款项,如有错漏,请与我司业务负责人联系。2、已上货款,敬请尽快支付!3、收到此对账单核对无误后请及时确认回传,不回传视同确认,谢谢配合!感谢贵司一直以来的支持和惠顾!客户签章确认:XXX