2010年10月10日星期日上午8：30—11：30日照市师范学校 2010年10月10日星期日 上午8：30—11：30 一、判断题 二、单选题 三、多选题（5*1=5分？） 四、论述题（10分）：党中央为加强领导干部队伍建设，先后出台了一系列关于加强党员领导干部教育、监督和管理的政策和规定。但是外在的管理规定，不一定都能转化为领导干部的自觉行动。请结合实际，谈谈如何才能使领导干部自觉做到不懈怠、不腐败、不专权、不失责？ 五、案例分析题一（15分） 【案情】秦亮从县政府办公室副主任提拔到了县水利局任党委书记，之后比他年轻的陈杰从林业局副局长提拔到水利局任局长。秦亮在政府办公室工作了8年，经验丰富，见多识广，在局业务会上经常发
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一些独到的见解和看法，不少好的建议得到了采纳。陈杰对秦亮十分尊重，经常就局行政事务征求秦亮的意见，秦亮也积极给予回应，提出建议。年底班子考评时，水利局得到了较好的评价，一致认为水利局班子“团结”“和谐”。 秦亮多年在政府办公室工作，对党务工作不很熟悉，党务工作一般就安排给王副书记负责，自己则经常深入基层调研，不到一年的时间里写出了3篇高质量的调查
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；他还经常主动分担其他副局长分管不过来的业务工作。他还动用在县府办工作时的资源关系，为水利局积极争取项目和资金，使全县水利工作有了较大推进。大家一致认为秦亮工作能力强。 年底，县里开展文明城市争创，把秦亮抽调到了文明城市争创办公室负责督查工作。由于督查工作比较繁忙，人手不够，秦亮跟局长打了个招呼，把水利局负责党务的同志和下属单位负责党务的同志借到督查组帮忙。秦亮对督查工作十分认真负责，把人员分成了几个组，经常带领各组到一线督查，加班加点，编写简报，有时周六周日都不能休息。秦亮的督查工作得到了大家的一致认可。跟着秦亮工作的同志对他都十分佩服，说：“跟着秦书记干工作很舒心，什么事他都帮我们想到了。”有的同志带病坚持工作。 问：1.请评价一下秦亮的领导行为。（8分） 2.就秦亮在实际工作中的表现，你认为他应当从哪些方面加以改进？（7分） 六、案例分析题二（20分） 【案情】L县典型的“粮食大县、工业小县、财政穷县”。为积极应对金融危机，加快发展，该省确立了“加快推进产业集聚区发展，构建现代产业体系、自主创新体系”的发展思路。L县结合该县资源等实际，确定将原有的工业园区直接更名为产业集聚区，确定将食品加工业作为主导产业。该县为加快推进产业集聚区发展，制定出台了一系列政策措施，其中包括计划投资6000万元加强园区基础设施建设；投资3亿元以上的项目和企业免费供应土地，并减免有关税费等，该县还加大了招商引资力度……。到年底，该县产业集聚区入园企业达到6家粮食加工企业，另外还有10家机械加工、建材（其中投资过3亿元的企业3家）。 但是，L县财政基础薄弱，计划6000万元的园区基础设施建设投资实际只投入了1000万元，加上园区距离县城10公里，相关设施不能配套，很多企业并不愿意到园区入驻。 问：1.请你对该县建设产业集聚区的做法作出分析。 2.对该县产业集聚区建设你有什么建议？ 七、作文题（30分） 给出了一系列材料（大约是六段）： 1.约翰圣吉彼得指出，建设“学习型组织”；另外一人提出“学习型社会”，“终身学习”， 2.邓小平说：不注意学习，思想就容易庸俗化，如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。 十七届四中全会指出，“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。” 3.有关领导干部学习读书的一组调查数据。46%的干部一年内没有读过一本书。 有些党员干部不思进取、碌碌无为，不愿学；有些党员干部热衷应酬、忙于事务，不勤学；有些党员干部装点门面、走走形式，不真学。（大体是这句话） 4.荡秋千原理。上海一女领导 请根据以上材料，就“领导干部与学习”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，要求1200字左右。
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