综合应用能力B-校阅改错题 历真精讲

2018年事业单位联考专项精品课校阅改错题主讲：杨鹏2018年3月null目录一、题型概述1二、作答方法2三、真题演练3校阅改错题指出错误进行改正是什么校阅改错题是2015年事业单位统考《综合应用能力(B类)》中考查的一种新题型，这一题型主要是对标点符号辨析、字词辨析、病句辨析等的综合考查，通常会给出一篇人文社会科学类的短文，所给文字在行文逻辑、文字运用等方面存在错误或不当之处，要求考生指出并加以改正。null·文字 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力·政策理论水平考什么对党政机关公文写作有一定了解，“固定搭配”、“标点使用”；材料的素材主要来源于公文。1、标点错误2、错别字3、用词不当4、语法错误5、语序不当怎么考下列文字在行文逻辑，文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如段落或语句语序不当，语法错误，用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以改正。要求：指出及改正时，请使用段落序号和句子序号，不用抄写全句。（32分）题型感知null第一段：①时至今日，还有很多转基因方面的虚假报到。②这也从一个侧面说明转基因科普还需形成合力，科研机构、管理机构、大众媒体和社会人士都还有很多工作可做。③国内有“转基因玉米致老鼠减少”“母猪流产”等；国外有“转基因马铃暑试验大鼠中毒”“转基因玉米致癌”等。④虽然这些消息已被科学界和有关国家生物安全管理机构否定并证伪，但还是有不少人相信就是假的。第二段：⑤日前，中央2015年“一号文件”提出要加强农业转基因生物的研究、安全管理、科学普及。⑥虽是近9年来中央“—号文件”中第六次提到转基因技术，因此还是引起了社会的广泛关注。第三段：⑦近年来，转基因一直是个社会的热点话题，关于这一问题的争论，已经达成共识。⑧其中原因更是令人深思。⑨屡屡发生的食品安全事件，把人们的精神绷得紧紧的。⑩从湖南曝出的“黄金大米“事件，到中储粮的“转基因油入库”风波，再到湖北的“转基因作物违规种植”事件，近年来的这些转基因违规事件也加强了人们的担忧。⑪实际上，对于转基因技术缺乏共识，主要症结在于安全性上，这就凸显了科技的重要性。⑫严谨专业的科学语言需要与个人的思维对接。⑬接地气的科普，就是用老百姓的语言、适应大众的接收方式，讲清楚，说明白。⑭加强科普的有效性，还需在舆论导向、思想认识层面形成公开的讨论氛围。目录一、题型概述1二、作答方法2三、真题演练3作答方法标点：顿号、冒号、引号、省略号字：易错字、易混字词：近义词、关联词、成语句：病句（语义重复、前后矛盾）段：顺序（逻辑错误）标点常考的标点符号包括：顿号（、）冒号（：）引号（“　”）省略号（……）一、标点符号约（概）数间误用顿号小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……并列数字之间缺顿号这项任务由三四班共同完成。顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。顿号用法吃饭，一两个肉菜；一、二组先吃；本硕连读；包子呀，馒头呀[点拨]这儿“三、四”是约数，不应有顿号。[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班，不能缺顿号。[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。另如“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法”等。[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。同一句中误用两个冒号会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……冒号表示提示下文、总括上文。冒号用法[点拨]冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号。[点拨]“二字”后用逗号，冒号应换为逗号，因为句中“张老师”的话分前后两部分说的。冒号管的应是一句独立完整的话。滥用引号当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。引语末标点位置错误①陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。②作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”引号表示直接引用、突出强调、讽刺否定、特定称谓等。引号用法[点拨]句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，因此加引不当，属于滥用，应去掉。[点拨]引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。故①②恰好用反。特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑屠！”；引号中还有需要引用的再用单引号。与“等”并用参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。省略号表示文中省略了的话还表示沉默，语言中断，断断续续，欲言又止等省略号用法[点拨]表列举的省略号功能和“等”“等等”相同，只能保留其一。字错别字辨析是综合应用能力考试中校阅改错题的必考考点。但是字通常依托在词当中出现，null字形字义1、字形形声字：声旁相同、形旁不同，辨析不同形旁的意义。例：捅、桶、涌2、字义例：颗粒无收VS棵粒无收“颗”：原义为小头，引申做量词，指颗粒状物；“棵”：也是形声字，做量词用，多指植物。声旁相同，形旁不同，“桶”的形旁是”木“，意义与木头有关，如木桶，水桶；“捅”的形旁是“手（扌）”，意义与手发出的动作有关，如“捅马蜂窝”；“涌”的形旁是“水（氵）”，意义与水有关，如“汹涌澎湃”，分清形旁的意义，便不易错null每词1.近义词辨析2.成语辨析3.关联词辨析三、词语辨析1.近义词辨析（1）辨析近义词的准确含义例：“截止”和“截至”（2）辨析近义词的适用对象与范围例：“赡养”和“抚养”（1）这是两个意义相近但有所区别的词,也是比较容易用错的词。“截止”中的“止”是“停止”的意思,“截至”中的“至”是“到”的意思。因此,“截止”强调的是行动的停止,不再发展；“截至”强调的是到某个时间,事件仍可能会发展。（2）“赡养”指供给生活所需,特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助；而“抚养”指爱护并教养,多用于长辈对晚辈。（3）这四个词都有“足够”的意思,但一般来讲,“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东1西如阳光、水源等搭配；“充分”多与比较抽象的事物如条件、理由等搭配；“充沛”多与体力、精神等搭配；“充裕”一般与时间、资金、物资、经济等搭配。2.成语辨析（1）是否望文生义例：走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。（2）是否褒贬误用例：这些军人为了老百姓的生命财产安全竭尽全力,无所不为,甚至不惜献出自己宝贵的生命。（3）是否画蛇添足例：听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。风声鹤唳--流水潺潺蓬荜生辉--锦上添花“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵,形容惊慌疑惧,显然与句意不符。“无所不为”是贬义词,不能用在对军人的赞颂中。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。显然与句意不符。3、关联词辨析关联词选用错误（如：表达转折意思用成递进的关联词）搭配不当（如：只有……才……用成了只有……就……）3.关联词辨析 分句关系 常用关联词 并列关系 既...又；不是...而是...;一边...一边...；一面...一面...；有的...有的... 递进关系 不但...而且...;不但...也;不仅...而且...;不但...还... 选择关系 是...还是...;或者...或者...;不是...就是...;要么...要么... 转折关系 虽然...但是...;尽管...还是...;可是...;但是...,却...3.关联词辨析 分句关系 常用关联词 假设关系 即使...也...;哪怕...也;如果(假使、假如、倘若、要是）...;...那么（就）... 条件关系 只要...就...;只有...才...;除非...才;无论...(不论、不管、任凭)都（也）... 因果关系 因为...所以...;之所以...是因为...;因此句1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺或赘余四、常见病句（1）定语位置不当。如：广大的农村青年表现出无比走社会主义道路的热情。（2）状语位置不当。如：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识份子充分的作用。语序不当（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。）（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。）（1）主谓搭配不当，如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（2）动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。搭配不当（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）（“聚集”的应该是“专业化人才”。）（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。）（4）一面与两面搭配不当。如：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（5）否定与肯定搭配不当。如：究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。搭配不当（应改为“广泛地交换了”。）（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）3.（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。）（1）缺主语。如：从这一件平凡的小事中，收获了一个大的启示。（2）缺谓语。如：最近全面的质量大检查运动频繁开展，我们要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（3）缺宾语。如：我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。成分残缺（收获的主语是谁，要加上一个主语）（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。）（“走上……的道路”才合适。）成分赘余有主语、谓语、定语等，这里只各举一例略作说明。（1）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。（2）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。（3）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。成分赘余（主语多余。）（谓语多余）（定语多余）段1.逻辑顺序2.时间顺序3.事情发展顺序五、常见语句（段）表达顺序1.逻辑顺序：是什么——为什么——怎么办提出问题——分析问题——解决问题五、常见语句（段）表达顺序2.时间顺序：过去——现在——将来3.事情发展顺序：起因——经过——结果一颗子弹，一颗牙齿；一棵树，一棵白菜。粮食是粒状的，null2018年事业单位联考专项精品课校阅改错题真题精讲主讲：杨鹏2018年3月null【例1】（2016年10月全国事业单位联考真题）校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以改正。（32分）要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。①奢侈品品牌背后往往蕴含着雄厚的文化内涵。②数百年来，正是这些传奇人物和传奇故事共同发窖，酿造出奢侈品品牌各具特色的文化内涵。③虽然是热情的法拉利、典雅的江诗丹顿，还是迷人的卡地亚，每个品牌的悠久历史中都包含着传奇的人物、传奇的故事。④大多数奢侈品品牌，或与一个传奇人物紧密联系在一起，或遗传了历经数代的家族工艺。⑤以创立者的名字命名奢侈品品牌，不仅可以让消费者记住品牌在创立之初的传奇故事，但是可以让消费者体会到品牌传承至今的“基因”。⑥在讲述和宣传品牌名称背后的历史、文化，成为奢侈品品牌营销的一个重要手段。⑦几乎所有的奢侈品品牌都会强调其原产地，并将相关信息溶入到自己的商标中。⑧应该说，正是产品的差异性造成了原产地的不同。⑨因为奢侈品品牌的价值源于对文化的传承，起源于欧洲的奢侈品品牌，如果其产品的产地在欧洲，对于消费者来说，它们就失去了其应有的核心价值。⑩比如，红酒、伏特加强调法、俄产地，腕表强调瑞士“血统”。【参考答案】（写出8处即可，指出错误类型1分，修改正确3分）1.①句用词不当，“雄厚”改为“丰厚”2.②句中有错别字，“发窖”改成“发酵”3.②句语句顺序不当，②和③位置交换4.③句语法错误，“虽然”改成“不论”或“不管”或“无论”5.④句用词不当，“遗传”改成“传承”6.⑤句语法错误，“但是”改成“还”或“而且”7.⑥句语法错误，“在”去掉8.⑦句用词不当，“溶入”改成“融入”9.⑧句语序不当，“产品的差异性”和“原产地的不同”交换位置10.⑨句语法错误，“在”改成“不在”11.⑩句语句顺序不当，⑩句放在⑦句后面【例2】（2015年10月全国事业单位联考真题）校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以改正。（32分）要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。①推进大众创业、万众创新，是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择。②随着我国资源环境约束日益弱化，要素的规模驱动力逐步减弱，传统的粗放式发展方式难以为继，经济发展进入新常态，因为需要从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。③推进大众创业、万众创新，就是要通过结构性改革、体制机制创新，消除不利于创业创新发展的各种制度束缚和桎梏，形成大企业“铺天盖地”、小企业“顶天立地”的发展格局，实现创新驱动发展，打造新引擎、形成新动力。④推进大众创业、万众创新，是实现富民强国、扩大就业的根本举措。⑤我国有近13亿多人口、9亿多劳动力，每年高校毕业生、农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人数量较大，人力资源转化为人力资本的潜力巨大，即使就业总量压力较大，结构性矛盾凸显。⑥推进大众创业、万众创新，就是要营造公平竞争的创业环境，使有梦想、有意愿、有能力的科技人员、高校毕业生、农民工等各类市场创业主体“如鱼得水”。⑦通过创业增快收入，让更多的人富起来，促进收入分配结构调整，实现创新支持创业、创业带动就业的良性互动发展。⑧推进大众创业、万众创新，是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。⑨推进大众创业、万众创新，就是要通过加强全社会以创新为核心的创业教育，弘扬“敢为人先，追求创新，百折不挠”的创业精神，推动创业创新意识，创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。⑩目前，我国创业创新理念还没有深入人心，创业教育 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 体系还不健全，善于创造、勇于创业的能力不足，鼓励创新、宽容失败的良好环境尚未形成。【参考答案】1.②句中语法错误，“资源环境约束日益弱化”改为“资源环境约束日益强化”2.②句中语法错误，“因为”改为“因此”3.③句中语法错误，改为大企业“铺天盖地”、小企业“顶天立地”4.④句中语序不当，“富民强国、扩大就业”改为“扩大就业、富民强国”5.⑤句中语法错误，“近13亿多”去掉“近”6.⑤句中语法错误，“即使”改为“但是”7.⑦句中用词不当，“增快”改为“增加”8.⑨句语序不当，和⑩顺序颠倒9.⑨句中语法错误，“创业创新”前加“让”【例3】（2015年5月全国事业单位联考真题）校阅改错题：下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如段落或语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以改正。（32分）要求：指出及改正时，请使用段落序号和句子序号，不用抄写全句。第一段：①时至今日，还有很多转基因方面的虚假报到。②这也从一个侧面说明转基因科普还需形成合力，科研机构、管理机构、大众媒体和社会人士都还有很多工作可做。③国内有“转基因玉米致老鼠减少”“母猪流产”等；国外有“转基因马铃暑试验大鼠中毒”“转基因玉米致癌”等。④虽然这些消息已被科学界和有关国家生物安全管理机构否定并证伪，但还是有不少人相信就是假的。第二段：⑤日前，中央2015年“一号文件”提出要加强农业转基因生物的研究、安全管理、科学普及。⑥虽是近9年来中央“—号文件”中第六次提到转基因技术，因此还是引起了社会的广泛关注。第三段：⑦近年来，转基因一直是个社会的热点话题，关于这一问题的争论，已经达成共识。⑧其中原因更是令人深思。⑨屡屡发生的食品安全事件，把人们的精神绷得紧紧的。⑩从湖南曝出的“黄金大米“事件，到中储粮的“转基因油入库”风波，再到湖北的“转基因作物违规种植”事件，近年来的这些转基因违规事件也加强了人们的担忧。⑪实际上，对于转基因技术缺乏共识，主要症结在于安全性上，这就凸显了科技的重要性。⑫严谨专业的科学语言需要与个人的思维对接。⑬接地气的科普，就是用老百姓的语言、适应大众的接收方式，讲清楚，说明白。⑭加强科普的有效性，还需在舆论导向、思想认识层面形成公开的讨论氛围。【参考答案】1.第一段：①句中有错别字，“报到”改为“报道”2.第一段：③标点错误，“转基因玉米致老鼠减少”“母猪流产”改为“转基因玉米致老鼠减少、母猪流产”3.第一段：③错别字，“暑”改为“薯”4.第一段：④句中语法错误，“不少人相信就是假的”改为“不少人相信就是真的”5.第一段：②句语序不当，②放到④后面6.⑤语句顺序不当，中央2015年“一号文件”改为2015年中央“一号文件”7.第二段：⑥句中关联词错误，“因此”改为“但是”8.第三段：⑦句中语法错误，“已经达成共识”改为“难以达成共识”9.第三段：⑨用词不当，“精神”改成“神经”10.第三段：⑩句中用词下当，“加强”改为“加剧”11.第三段：⑪句中用词不当，“科技”改为“科普”12.第三段：⑫用词不当，“个人”改为“公众”13.第三段：⑬句中用词不当，“接收”改为“接受”14.段落顺序错误，将第一段放在第三段后面。谢谢观赏