2019-2020学年八年级物理上册 1.4 测量平均速度学案 （新版）新人教版
【学习目标】
1.掌握用停
表
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和刻度尺正确地测量时间、距离；
2.会算平均速度，加深对平均速度的理解；
3.体会
设计
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实验、实验操作、记录数据、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
实验结果的总过程。
【要点梳理】
要点一、平均速度
1、如果测出了物体运动的距离s和通过这段距离所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的
平均速度。
2、 平均速度的计算：
要点诠释：
1、 生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
2、平均速度表示运动物体在某段时间内（或某段路程内）的快慢程度。
要点二、平均速度的测量
1、 实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺
2、 实验原理：
3、 实验过程：
（1） 使斜面保持很小的坡度；
（2） 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测量小车要通过的路程S；
（3） 测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t；
（4） 根据公式：算出平均速度。
（5） 将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片
的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。
4、
表格
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：
路程
运动时间
平均速度
要点诠释：
1、 要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。
2、 小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。
【典型例题】
类型一、平均速度
1. “龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（ ）
A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等
B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等
C．在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等
D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度
【
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
】D
【解析】在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子的平均速度大；在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，用的时间相同，所以兔子和乌龟的平均速度相等；因此ABC说法正确；D的说法错误。
【总结升华】题考查了平均速度和比较物体运动快慢的方法。在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快。
举一反三：
【变式】下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（ ）
A．平均速度是反映物体位置变化的物理量
B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度
C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度
D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度
【答案】A
类型二、平均速度的计算
2. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ）
A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h
【答案】D
【解析】已知：
前20分钟走过的路程：
后40分钟走过的路程：
1小时内的平均速度：
【总结升华】平均速度是指物体在一段时间内运动的平均快慢程度，要用总路程除以总时间，不是速度的平均值。
举一反三：
【变式】一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（ ）
A．10m/s B．4.17m/s C．6.25m/s D．5m/s
【答案】D
3. 小明去上学，以v1的速度走过一半路程后，再以v2的速度跑过后一半路程，则他在全程的平均速度为（ ）
A． B. C. D.
【答案】C
【解析】假设全程的距离是S
小明在前半段路程用的时间：
小明在后半段路程用的时间：
小明走完全程的时间：
小明走完全程的平均速度：
【总结升华】平均速度不是速度的平均，不等于速度的平均值。而是总路程和总时间的比值，即根据计算平均速度。
举一反三：
【变式】某物体作直线运动，前三分之一的路程速度为v1，后三分之二的路程速度为v2，则该物体全程的平均速度为（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
类型三、测量平均速度
4. 以“城市•让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷幕。同在N城工作的小王和小林结伴自己开车一起去看世博会。如图所示为他们在某一十字路口等红、绿灯后再次启动过程的频闪照片。该车从图示起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，摄像头开始拍照，以后车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次。仔细观察频闪照片，如果该车照此规律从起点运动0.8s到达D处。填写表格中所缺的数据（不需要估读）。
位置
起点
A
B
C
D
时间/s
0
0.2
0.4
0.6
0.8
路程/m
0
1
4
9
全程的平均速度/m.s-1
【答案】16；20
【解析】由图可知第三个0.2s到达第9格，第四个0.2s到达16格（16m）；
已知：s==16m t=0.8s，
全程的平均速度：
【总结升华】直接通过观察图形，运用刻度尺的读数方法即可得到缺少的数据；确定总路程和用的时间，利用速度公式求全程的平均速度。
举一反三：
【变式】小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：
（1）该实验依据的原理是
（2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。
【答案】；4
浙公网安备 33021202002483