砥砺品格 锻炼人格
品格教育学习
心得体会
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靖远职专 欧自龙
2018年1月25日，学校委派党总支副书记、17年级级主任崔书记的带领下，我们班主任一行20人赴浙江嘉兴市新华爱心基金会进行了为期3天的品格教育学习，本次学习，我受益匪浅，下面我就谈一点自己本次学习后如何开展品格教育的心得体会。
“品格教育”又称为品德教育，是学校德育工作的基础，也是核心的内容。对于学来说，“品格教育”的核心是良好的道德品质和行为习惯养成教育。
第一，品格教育，内涵丰富，要从细致处着手
品格教育的内涵非常丰富，我们难以面面俱到，但我们要从平时的点滴做起，在细节中渗透对学生品格形成的教育，例如： 1.在家做个“好孩子” 做一个体贴懂事的孩子，从尊重家人的劳动开始，从力所能及的家务事开始，自己的事自己做，尽量不给家人增加麻烦。让孩子自己设计一个成长记录本，记录每天成长一点点：今天我把妈妈为我准备的早餐吃光了；今天我把自己读过的书放回了原位；我能自己洗袜子了；我自己收拾房间；我会煮面了……今天能够做到的事明天要继续坚持，自觉的行为必将成为一种良好的习惯。
2.在校做个“好学生” 尊敬老师、团结同学、好好学习、热爱劳动、热爱班集体……一个好学生有很多衡量的
标准
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，在学校里应该怎么做，我们要给孩子一个具体的指导：尊重老师从见到老师敬礼问好到课堂认真听讲，听老师的话，认真完成老师布置的各项任务等等。
3.在社会中做个好公民 做一个有社会公德心，有社会责任感的孩子，走出家门，走出校园，我们应该怎么做：遵守交通规则（过路口走斑马线，红灯停绿灯行……）；文明守礼（排队上公交车不拥挤，不乱扔垃圾废物，微笑待人，上下楼梯靠右慢行，公共场所不大声喧哗……）；诚实守信，乐于助人……要求要落到实处，一点一点地提出来，让孩子们知道自己具体应该怎么做。
经过长时间细致的教育指导和孩子们的自我约束，他们就能够举一反三，真正认识到怎样做才是一个行为习惯好，道德品质合格的人 。
第二，品格教育，要利用好学校各种“阵地”
1.团委做好
宣传
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教育工作
（1）利用黑板报和广播站，
表
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扬一些好人好事，介绍一些榜样模范事迹，并树立一批孩子们身边的好榜样，用他们的事迹引导学生做一个诚实、勇敢、善良、奋进……的人，不断向学生们传递正能量，使学生们能感受到来自学校层面的指向性的要求。
（2）班级文化建设。每学期初，老师和同学们要对自己所在的班级进行新的布置，班级文化建设成为班级一个很好的宣传阵地。各班设置各种专栏呈现班级同学的成绩、进步，同时也会有班级格言、奋斗目标、评比栏等等各种推动班级班风建设、促进学生品格养成的小专栏，我们利用好这样专栏，形成班级的凝聚力，推动班级中同学的共同进步。
（3）班会课。班会课是老师、特别是班主任老师教育引导学生的重要时机，这样的课不同于我们学校中的常规课程，它可以有各种不同的形式来进行，以实例分析、游戏、模拟活动等等的方式，孩子们通过自己的视角来解读自己眼中的“规范”。
2.通过各种活动、活动课培养孩子良好的品格
（1）全体集会（如升旗仪式）。每学期初的开学典礼，每一周周一的升旗仪式，都有一个环节――国旗下讲话。这个环节或是老师讲，或是学生代表发言，渗透一定的主题思想，对全体师生起到一个教育引领的作用。
（2）传统节日纪念日活动。我们中华民族是一个有着悠久历史的文明古国，我们有着属于自己的“传统节日”：春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳……每一个节日都有它的来历，都有它的习俗，适时安排适当的教育活动对学生的成长意义非凡。
第三，品格教育，要讲究方式方法
1.良好的家庭氛围是孩子成长的摇篮 孩子喜欢模仿，父母的一言一行都会被孩子仿效。夫妇间的矛盾不应在孩子面前暴露。父母不要在孩子面前随便议论别人。对一些涉及是非的问题，要认真给孩子讲清道理，让他明白对在哪里，错在哪里，不要含糊其辞。父母说话要算数。作为学校可以通过家长会、家长学校等各种形式对家长进行培训引导，为孩子的成长创造更好的家庭氛围。
2.我的事情我做主 给孩子独立的机会，相信孩子有独立的能力。从孩子能独立行走的那一天起，凡孩子自己能做的事，要鼓励他自己去做，并且让孩子觉得做这些事是光荣的。
3.游戏中找寻真理 游戏是学生都喜欢的，可以根据自己教育的需要设计游戏的内容，通过各种游戏：如角色扮演、场景模拟、小品表演等等的形式，让孩子在游戏的过程中感受找寻真理。
4.编个故事讲道理 孩子爱听故事，如能针对孩子的某些不良行为编个故事讲给他听，会收到较好的效果。
第四，做好阶段性的计划和
总结
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，为一下步的工作奠定基石
“品格教育”是养成教育，是一个长期的、复杂的过程，我们必须要有计划地进行。学年初，我们对于每一个年级的孩子都有不同层次的要求，并分月有计划地加以落实。另外我们还要做好阶段性的总结，如果有没有得以落实的地方，我们还会适当对计划予以调整，最终的目的是对孩子品格形成做好铺垫与引领。
我也认识到，品格培养对孩子的未来有决定意义，并不意味着品格养成能取代一切，知识拓展与能力提升依然重要，品格的重要意义在于它为知识与能力的发展提供了方向，注入了灵魂。健康的体魄、丰富的知识、良好的品格才能最终造就一个“完整的人”。
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品格教育学习心得体会
二零一八年一月二十六日
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