2019-2020学年中考语文《话题考场作文快速拟题》作文
教案
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(新人教版)
【教学目标】
1、明确拟题要求,分析存在问题。
2、教授拟题方法,快速准确拟题。
3、鼓励创新思维,力求脱颖而出。
【教学重点】
1、拟题时,仔细推敲字词,做到搭配得当,合乎逻辑。
2、培养学生围绕问题拟题的能力,做到巧妙点睛。
【教学难点】
1、训练学生的发散思维,在创新中求异。
2、启发学生拟题时抓住细节,从小处切入,以小见大。
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、导入新课
中考作文的命题形式是话题作文。俗话说: “题好一半文” 。要想写好话题作文, 拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目,是至关重要的一步。今天,我想就和大家一起探讨一下“话题作文”拟题的方法问题。
二、拟题指导
话题作文的拟题有哪些基本的要求呢?
话题作文拟题的基本要求:
1.标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,要不落 俗套。也可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
2.标题不能过长,过长则显得松散。
3.标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用, 且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4.拟题时要善于联想。联想的方式主要有以下三种:
A、相关联想,由桌子联想到椅子(空间关联)
B、相似联想,由春蚕联想到老师(奉献精神相似)
C、相反联想,由安乐想到忧患(实质上的相反)
以“友情的力量”为话题拟题例析 1、《心灵的烟花》、《朋友的举动》、《两个人的友情》 、《友情战胜一切》、《她是谁》 。 2、 《友情的力量是无穷的》 《力量因友情而伟大》 《伟大的友情》 《友情的力量不可阻挡》 《人类伟大的力量》 。 3、 《力量》 《友情》 《关于友情的几个问题的探索》 。 4、 《人生难得几回搏》 《团结就是力量》 《朋友》 《理解》 。 以上题目大多存在各种毛病,老师分析指出。 下面我们再来看一看让阅卷老师非常喜欢的几个作文题目: 下面我们再来看一看让阅卷老师非常喜欢的几个作文题目 《友情的跑道》 《友情的呼唤》 《友情·力量·困难》 《友谊,给我动力》 《友情伴你人生 路》 《友情·力量》 《给乌云镶上金边》 《这是为什么》 《新龟兔赛跑》 。这些题目,能给人带 来一番美的感受,令阅读者产生遐想,而急于想读作品。 由此看来,给话题作文拟一个好的标题,不仅为自己写作带来方便,而且还有助于在众 多的作文中脱颖而出,获得评卷老师的青睐呢!
三.拟题金钥匙
方法一:定文体,扬长避短
紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何 文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马 的“四不像”文章。况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。 例如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富,形式是异常多样的。 请以“梦”为话题写一篇不少于 500 字的作文。 又如:树,是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为 话题为文。 以“梦”为话题 《这一幅风光,如梦》 《比梦更美》宜写成抒情散文; 《美梦成真》 《想起了那个暑假》宜写成记叙文; 《说说课文中的“梦”《梦的成因》宜写成说明文; 》 《梦想中国足球》 《让美梦成真》宜写成议论文。 以“树”为话题: 如果我们想写记叙文,标题宜为《树下》 《记一次特别的植树活动》 《我家的小桃树》 ; 如果我们想写成抒情性的散文,可拟题《松树赞》 《我爱那片小桃林》 ; 如果要写成议论文,就要这样拟题: 《给我一片绿阴》 《植树,为了子孙后代》 《小议“前 人栽树,后人乘凉” 》 《真的是“无用之材”吗》
方法二:善补题,以小见大
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由 虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速审题和拟题技法。 例如:语文课不单是语言训练课,更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理,懂 得做人的修养。但上语文课,有的同学很喜欢,有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话 题写一篇不少于 500 字的作文。 感受激情, 《多味的语文课》 ; 发挥想象, 《虚构的语文课》 ; 片断组合, 《语文课剪影》 ; 联系实际, 《语文课之我见》等。 又如:手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是我们吃、住、穿、玩的主要工具。 纤纤玉手,是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题: 《一双灵巧的手》 《一次难忘的握手》 《对手》 《精巧的手工艺品》 《从 手指的长短说开去》 。这些文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于 我们的写作从小处着眼,从而顺利展开思路。 方法三:妙修辞,
方法三:妙修辞,匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文 题生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,使文章锦上添花。 例如:当我们不如意的时候,一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我们事事顺畅的时候,我 们常常想纵情欢歌。音乐,与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题,写一篇不少于 500 字的作文。 运用修辞:①《心灵的变奏》 《生活中的阳光》 《锅碗瓢盆交响曲》 ,比喻新颖,过目难 忘 ②《 “五线谱”和他的五线谱》“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》 《 。 巧用借代,别出心裁:③《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹” 》采用设问,耳目一新。
方法四:巧点化,妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、 俗语等适当点化,进行套装、借用、仿造之后 作为文章的题目, 常常显得典雅大方, 亦庄亦谐, 妙趣横生, 是考场中快速拟题的高明之举。 例如:①以“我”为话题,可活用歌词《真我的风采》 《我想唱歌不敢唱》 《最近比较烦, 比较烦》 。②以“假日”为话题,可引用歌曲名《自从有了你》 。 ③以“同学”为话题,可拟题目《长相忆》 《别时容易见时难》 。④写老师晚年坚守教坛的文 章,可引用诗句《夕阳无限好》作题。⑤写有关透视中
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
生道德观念的文章,可沿用鲁迅 的话《救救孩子》作题。 用这种方法拟题,通俗明了,妥贴自然,并为大家所喜闻乐见。看来,平时多背点古诗 词名句,平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识,不但可以丰富我们的素养,对作文拟题的 好处也是非常明显的。
方法五:新视角,别开生面
拟题不仅要快,更要求新求趣,给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势,逆 向思考,追求陌生效果,拟出让阅卷老师一见钟情,怦然心动的好标题。方法有: ①违反常情式拟题: 《真想做个差生》 《渴望停电》 《无价的花生米》 ②借用数字式拟题: 《1234567》 ,抒写音乐情怀; 《7+1>8》 ,论述学习与休息的关系。 ③展开想象式拟题: 与发》 《8 《雷锋“出国”了》 《电脑与人脑的世纪之辩》 这些文题不落俗套,新视角,新思路,新感悟,新体验,易吸引读者的注意力,当然也 很容易迷住阅卷老师,使他心甘情愿给你高分。
四.拟题举例:
话题“诚信”
1、 用修辞: 诚信如水(明喻) 十字路口(暗喻) 是谁在赞美皇帝的新装 (借代,其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事) 一句话,一辈子 (引用) 若为人生故,诚信不可抛 (拟用) 诚信何价?(设问) 拷问灵魂(拟人)
2、仿化名作 诚信无价 ( 电视剧《情义无价》 ) 诚信飘流记 (小说《鲁宾逊漂流记》
3、佳句改装 人间诚信今犹在 (李煜《虞美人》 “雕栏玉砌应犹在” ) 不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤 (王冕《墨梅》 “只留清气满乾坤” )
4、移花接木 拍卖“诚信” (借金融用语) 心灵的审判 (借司法用语)
五、课堂
总结
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拟题的过程实际上就是一个审题的过程, 就是立意的过程, 就是选材构思的过程, 因此, 我们说“题好一半文”。 通过这一堂课的学习, 我们掌握了几种快速拟题的方法, 通过训练, 我们也知道,作文题目首先要准确、简明,此外,还应当在凝练、含蓄、新奇、优美上下功 夫,力求使阅卷老师(考场作文的唯一读者)“一见钟情”。 题目是文章的眼睛,给你的文章一双秀美的眼睛!
六、布置作业
作业一:
[材料 1] 题目___________________________ 如果说眼睛是心灵的窗户, 那眼泪就是窗户内永恒的风景。 曾经为那张来之不易的录取 通知彻夜难眠, 又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。 眼泪是情感的升华, 是激动时的语言, 是脆弱的自白,是心灵破败的碎片-----还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗?兴奋、喜悦、委屈、伤感------请以“眼泪”为 话题,写一篇文章,题目自拟。
[材料 2] 题目___________________________ 有人以为所有的适应都是一种丑陋,都是世故的圆滑;有人却认为“适者生存” ,相信 执着的生存不是苟且偷生,不是碌碌无为,不是蹉跎岁月;也有人认为“适者发展” ,生存 下来,为的是向前,为的是攀升,为的是进步。 “适应” 的认识和思考与哪一种看法一致?请你以“适应”为话题, 自定立意,自拟题目, 写一篇文章。
作业二:以上两个话题作文中任选一题写作。