大班歌唱:掀起你的盖头来
活动目标:
1.了解歌曲的内容学唱歌曲,感受歌曲的幽默有趣。
2.熟悉歌曲的旋律,尝试创编歌曲。
3.体会创编的乐趣,对艺术活动产生兴趣。
活动准备:
音乐:《掀起你的盖头来》;关于歌词的一些卡片;头饰:灰太狼,红太狼
活动过程:
(1) 创设灰太狼求婚情景,激发幼儿的兴趣
1.教师扮演灰太狼
教师:我是灰太狼,我今天呀来向我红太狼求婚,女人啊都爱听好听的话,为此我也准备了好听的话唱给我红太狼听。
2.教师清唱歌曲
教师:嘿嘿,红太狼你愿意么?(事先让配班老师扮演红太郎,红太狼嫌灰太狼一个人求婚诚意不足,不愿意答应求婚)
教师:红太狼不愿意,你们赶紧来帮我呀?一起当我的亲友团吧!
(2) 幼儿学唱歌曲
1.教师弹奏掀起你的盖头来这首曲子
教师:听听我是怎么夸我红太狼的?(教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志)
2.男女对唱和集体唱,加深印象
教师:亲友团你们练的怎么样了呀?我来检测一下!男亲友团(女亲女团)请起立!
3.教师询问幼儿唱歌遇到的困难进行指导
教师:你们在唱歌时有没有遇到困难?哪一句?(对个别遇到困难的幼儿指导)这首歌曲名字叫做《掀起你的盖头来》
4.幼儿集体歌唱《掀起你的盖头来》
教师:我们那么有诚意,红太狼肯定会答应的。(集体欢唱歌曲)现在让我来问问红太狼是否愿意?(红太狼还是不愿意,并说道难道我只有眉毛和眼睛美丽么?)
教师:红太狼还是不答应,我都快急死了,快来帮我想办法!
(3) 幼儿创编歌曲
1.幼儿互相讨论并自由创编歌曲
教师:亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢?(脸袋,嘴巴,鼻子,皇冠)
2.根据图谱创编歌曲
教师:真是太感谢你们啦,想到了这么多漂亮的地方,我们来试着唱进歌曲里吧!
3.集体学唱创编好的歌曲
教师:嘿嘿,到底人多力量大呀!准备好了么?我们出发吧!(最后红太郎答应了)
(4) 听音乐结束离场
教师:哈哈,终于答应啦!亲友团走,庆祝去!
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