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青岛版四年级科学上册 7.《温度计的秘密》课件

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青岛版四年级科学上册 7.《温度计的秘密》课件7.温度计的秘密活动准备用温度计测量物体的温度时,温度计内的液柱会上升或者下降。这是怎么回事呢?活动过程温度计为什么能测量溫度?我猜温度改变时,温度计里的液体.....活动过程自制温度计在小瓶里装一些带颜色的水,配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根一端封闭的细玻璃管。(如图所示)活动过程组装模拟温度计时,橡胶塞要塞紧玻璃瓶。温馨提示说说每一部分相当于温度计的哪一部分?活动过程热水冷水小组合作探究要求:1.将装满水的模拟温度计先放入热水中,仔细观察液柱有什么变化?2.将装满水的模拟温度计再放入冷水中,仔细观察液柱有什么变化...

青岛版四年级科学上册 7.《温度计的秘密》课件
7.温度计的秘密活动准备用温度计测量物体的温度时,温度计内的液柱会上升或者下降。这是怎么回事呢?活动过程温度计为什么能测量溫度?我猜温度改变时,温度计里的液体.....活动过程自制温度计在小瓶里装一些带颜色的水,配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根一端封闭的细玻璃管。(如图所示)活动过程组装模拟温度计时,橡胶塞要塞紧玻璃瓶。温馨提示说说每一部分相当于温度计的哪一部分?活动过程热水冷水小组合作探究要求:1.将装满水的模拟温度计先放入热水中,仔细观察液柱有什么变化?2.将装满水的模拟温度计再放入冷水中,仔细观察液柱有什么变化?3.把观察到的现象及时记录在记录单上。注意:玻璃器材要轻拿轻放;注意热水不要烫伤!活动过程玻璃瓶中的水没有变多或变少,而是温度发生变化时,水的体积发生了变化。水受热的时候体积变大,受冷的时候体积变小,我们把这种现象叫做水的热胀冷缩。实验记录: 液体名称受热时液柱的变化(可用符号↑↓表示)受冷时液柱的变化(可用符号↑↓表示)水活动过程其他液体是否有这种变化?活动过程一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。温度计可以测量温度就是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。实验记录: 液体名称受热时液柱的变化(可用符号↑↓表示)受冷时液柱的变化(可用符号↑↓表示)醋牛奶活动过程水液体具有热胀冷缩的性质“推理”推理是一种很重要的探究技能,也是今后学习其他科学知识要用到的一个重要的探究方法!活动过程反思收获:本节课你学到了哪些知识?活动过程了解商店里出售的瓶装饮料为什么不装满。拓展活动
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分类:小学科学
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