(新)护理文书书写
规范
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培训试题(新)护理文书书写规范培训试题PAGE/NUMPAGES(新)护理文书书写规范培训试题所谓的光辉光阴,其实不是今后,闪烁的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。护理业务查房、护理文书书写规范培训试题(一)科室:姓名:成绩:一填空题1.书写护理文书应当客观、______、______、______、______、规范。2.护理文书书写应当文字工整、______、______、______、标点正确。书写过程中出现错字时,应当用______画在错字上,需要更正的文字当时在__________连续书写,以后更正的用______在______书写,注明______并签全名。不得采纳__________等方法掩饰或出除本来的笔迹,保留原
记录
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清楚可辩。3.急救记录按急救时间序次动向记录患者生命体征、病情变化、急救护理措施、用药及停止急救时间等。并于急救结束后______内据实记录。4.体温单每页日期栏内的第一日填写_______,其他只填写_______,如遇到新的月份或年度,应填写____或____。5.转科病人的转入时间由转入科室填写,以______的方式表述。死亡时间以______的方式表述。6.脉搏短绌时,以______表示心率,以______表示脉搏,相邻脉搏与心率之间以红线分别相连,两连线的空白区以______填满。7.输血及血液制品需______方可执行,______均在署名栏内署名。8.总结出入水量时在护理记录单___栏内注明“白天小结”和“24小时总结”,统计时间为______和______。在其总数下用红墨水笔表记______,并将其总量记录在体温单相应栏内。9.依据患者意识状态可选择填写:清醒、______、______、______、昏迷。10.护理查房分类_______________、_______________、_______________。二单项选择题1.护理文书包含以下哪项作用?(E)A与临床工作质量息息相关B拥有法律效应C培育、培训护士专科护理能力D核查谈论护理工作的重要依照E以上均正确2.关于护理文书看法以下哪项说法有误?(D)A是护士在临床护理活动中形成的B是所有文字、符号、图标等资料的总和C主若是观察、评估、判断患者的护理问题D记录执行的医嘱同是寒窗苦读,怎愿五体投地!1所谓的光辉光阴,其实不是今后,闪烁的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。3.依据《医疗事故办理条例》
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
,以下那种记录单不属于可以复印或复制的范围?C)A体温单B医嘱单C病程记录D护理记录单E住院记录4.初次护理记录单除了以下哪一项主若是评估和认识哪些方面的能力?(B)A脑B心肺C五官D皮肤E四肢5.以下哪项不属于《护理文书书写规范》的书写
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
?(D)A客观、真实、正确、完好、及时、不重复B要点记录患者病情发展变化和医疗护理全过程C表现护理行为的科学性、规范性D护理记录就是护理交接班记录E重申“及时记录”6.护理文书的书写方式要表现和适应以下哪些内容?(D)A连续性排班B护士分层级管理C责任制的全人护理工作模式D以上说法都正确E以上说法都不正确7.因急救紧急重症患者而未及时书写的记录应由相关人员在(D)小时内及时据实补记。A10B8C7D6E58.护理查房的目的不包含以下哪项?(B)A解决护理工作中的问题B建立临床护生教育培训的长效体系C建立临床护士分级管理体系D提高专科内涵和质量,提高护士的专业能力E保持护理工作的连续性9.护理不良事件报告应由(C)登记不良事件的经过、解析原由、结果等?A高级责任护士B护理组长C自己D护士长E责任护士10.第二次手术后第8天的正确写法为(C)AⅡ.8B2-8CⅡ-8DⅡ-ⅧEⅢ-8三判断题1.住院患者初次评估单,应在患者住院后6小时内完成。()2.大便失禁用“*”表示,大便未解用“0”表示,2天未解大便者,结合临床酌情办理。()3.瞳孔对光反射的记录为存在或消逝。()4.疑难、危大病例谈论由低年资护理人员参加。()5.护理部行政查房每季度一次。()6.急诊会诊会诊者30分钟到达会诊科室。()7.护搭理诊单由申请科室保留三年。()8.护理部行政查房的内容为核心
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
、流程、仪容仪表、护士排班、急救药械、管道护理、病房管理、“三基”核查,护士长的工作状况等。()同是寒窗苦读,怎愿五体投地!2所谓的光辉光阴,其实不是今后,闪烁的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。四简答题疑难危大病例谈论制度?2.护理部行政查房制度?3.护理部业务查房有哪些分类?4.护理文书书写制度?同是寒窗苦读,怎愿五体投地!3